教师教育考试题及答案

教师教育考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业的最大特点在于职业角色的（）A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.赞科夫D.布鲁纳3.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应4.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图5.教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级6.我国最早采用班级授课制是在（）A.1862年B.1901年C.1904年D.1911年7.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约8.世界上最早的一部教育专著是（）A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《普通教育学》9.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律10.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业知识素养包括（）A.广博的科学文化知识B.精深的学科知识C.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识D.丰富的实践知识2.教师的教育能力包括（）A.教育教学组织能力B.语言表达能力C.教育教学交往能力D.教育教学机智3.现代教育的特征主要有（）A.公共性和生产性B.公益性和免费性C.科学性D.国际性4.教师职业的角色有（）A.传道者B.授业解惑者C.示范者D.管理者5.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性6.教育目的的功能有（）A.导向功能B.调控功能C.评价功能D.选择功能7.我国教育目的的基本精神是（）A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人C.注重提高全民族素质D.教育与生产劳动相结合8.课程的基本类型有（）A.学科课程B.经验课程C.活动课程D.潜在课程9.教学过程的基本阶段有（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识10.教师的职业道德素养包括（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人判断题（每题2分，共10题）1.教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性，一般而言，效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。（）2.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）3.教师只要有丰富的教学经验就可以了，是否掌握教育理论并不重要。（）4.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）5.教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和杜威。（）6.义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童免费实施的某种程度的学校教育。（）7.教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性。（）8.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（）9.学生的学习是在教师指导下进行的，这是学生与从事学习活动的其他社会成员的区别之一。（）10.教师的人格特征对学生的发展起着决定作用，是素质教育的基础。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述教师劳动的特点。2.教师应具备哪些专业知识素养？3.简述教育目的的作用。4.简述现代教育的特征。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论教师如何提高自身的专业素养。2.谈谈你对教师职业角色的理解。3.探讨在教学中如何贯彻循序渐进原则。4.讨论教师职业道德素养的重要性。答案单项选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.A7.C8.A9.D10.B多项选择题1.ABC2.ABCD3.ACD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×简答题1.教师劳动特点：复杂性与创造性，如因材施教；连续性与广延性，无严格时空界限；长期性与间接性，人才培养周期长；主体性与示范性，言行影响学生。2.专业知识素养：精深学科知识，把握知识内在逻辑；广博科学文化知识，满足学生需求；宽厚教育、心理、管理知识，用于教学与管理。3.教育目的作用：导向，引导教育活动方向；调控，调节教育资源分配；评价，作为衡量教育效果标准；选择，决定教育内容、方法等选择。4.现代教育特征：公共性与生产性，面向大众且与生产结合；科学性，遵循科学规律；国际性，加强国际交流合作；终身性，贯穿人生各阶段。讨论题1.教师提高专业素养可参加培训与学术研讨，更新知识；进行教学反思，总结经验；开展教育研究，探索规律；向优秀教师学习，借鉴方法。2.教师是传道者，传递道德观念；授业解惑者，传授知识技能；示范者，言行起榜样作用；管理者，组织管理教学活动；还可成为研究者等，角色多样且重要。