2026年校长教育信息化建设考点练习题及答案

2026年校长教育信息化建设考点练习题及答案一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）1.在推进教育信息化2.0行动计划中，以下哪项不属于“三通两平台”建设的内容？（）A.校校通B.每师通C.每校通D.资源平台2.以下哪种技术最适合用于构建智慧校园的物联网（IoT）环境？（）A.VR（虚拟现实）B.云计算C.5G通信D.区块链3.在教育信息化建设中，教师信息化教学能力提升的核心环节是？（）A.购买更多硬件设备B.开展常态化应用C.建设大型资源库D.制定强制性政策4.以下哪项不属于教育大数据分析的主要应用领域？（）A.学生学业预警B.教师教学评估C.校园安全管理D.学生家庭作业自动批改5.在推进“三教”改革中，教育信息化如何支持“教师”改革？（）A.提供在线培训课程B.建设虚拟仿真实验室C.实现教学过程自动化D.以上都是6.以下哪种模式最适合偏远地区学校开展在线教育？（）A.线上线下混合式B.完全线上直播C.点播课程为主D.校际资源共享7.在智慧校园建设中，以下哪项是最关键的支撑要素？（）A.高速网络覆盖B.先进硬件设备C.数据安全保障D.教师信息化素养8.教育信息化2.0行动中，“应用驱动”的核心理念是？（）A.以技术为导向B.以数据为核心C.以需求为牵引D.以政策为保障9.在推进教育数字化转型中，最优先的领域是？（）A.校园网络升级B.教育资源数字化C.信息化管理平台建设D.教师信息素养提升10.以下哪种评价方式最适合信息化教学效果？（）A.学生考试成绩B.教师自评报告C.课堂观察记录D.学生问卷调查二、多选题（共5题，每题3分，合计15分）1.智慧校园建设需要哪些基础设施支撑？（）A.云计算平台B.物联网设备C.大数据分析系统D.校园安全监控系统E.在线学习平台2.教育信息化建设对教育公平的主要贡献包括？（）A.促进优质资源共享B.缩小城乡教育差距C.提升教学质量D.减少教师工作负担E.优化教育管理流程3.教师信息化教学能力提升的关键路径包括？（）A.开展专项培训B.建设教学资源库C.实施教学过程监控D.鼓励教学创新E.建立评价激励机制4.教育大数据应用需遵循哪些原则？（）A.数据安全B.匿名化处理C.客观公正D.教育公平E.技术先进性5.校长在推进教育信息化建设中的核心职责包括？（）A.制定规划B.资源配置C.组织培训D.监督评估E.推动应用三、判断题（共10题，每题1分，合计10分）1.教育信息化2.0行动的主要目标是缩小数字鸿沟。（×）2.智慧校园建设仅需要硬件投入，无需管理创新。（×）3.教育大数据分析可以完全替代传统教学评价。（×）4.校长在信息化建设中需具备较强的技术背景。（×）5.在线教育可以完全取代传统课堂教学。（×）6.教师信息化教学能力提升需要长期坚持。（√）7.教育信息化建设需以应用为驱动，而非技术导向。（√）8.校园网络安全属于教育信息化建设的重要环节。（√）9.教育数字化转型需要全领域协同推进。（√）10.信息化教学效果评价仅需关注学生成绩。（×）四、简答题（共5题，每题4分，合计20分）1.简述教育信息化2.0行动计划的核心目标。2.如何利用信息技术提升教师信息化教学能力？3.智慧校园建设需要解决哪些关键问题？4.教育大数据应用有哪些潜在风险？如何防范？5.校长在推进教育信息化建设中的角色是什么？五、论述题（1题，10分）结合当地教育信息化建设现状，论述校长如何推动教育数字化转型，并分析可能面临的挑战及应对策略。答案及解析一、单选题1.C（“三通两平台”包括校校通、班班通、人人通，资源平台和平台支撑，无“每校通”）2.C（5G通信适合高速低延迟的物联网场景）3.B（常态化应用是检验能力的关键，硬件和政策只是基础）4.D（自动批改作业属于人工智能应用，非大数据分析范畴）5.D（以上均支持教师改革，但核心是综合作用）6.C（偏远地区适合点播模式，降低网络依赖）7.C（数据安全是智慧校园建设的重中之重）8.C（教育信息化强调需求导向，而非技术堆砌）9.B（教育资源数字化是数字化的基础环节）10.D（问卷调查能反映学生真实感受，更客观）二、多选题1.A、B、C、D、E（智慧校园需多技术融合）2.A、B、C（公平主要体现在资源共享和质量提升）3.A、B、D、E（C属于监控手段，非核心路径）4.A、B、C、D（大数据应用需遵循伦理原则）5.A、B、C、D、E（校长需全流程参与）三、判断题1.×（主要目标是提升教育质量）2.×（需结合管理创新）3.×（大数据是补充，非替代）4.×（需具备领导力，技术背景非必要）5.×（需线上线下结合）6.√7.√8.√9.√10.×（需综合评价）四、简答题1.教育信息化2.0核心目标：-提升教育质量-促进教育公平-推动教育创新-培养数字素养人才2.提升教师信息化教学能力：-开展专项培训（如技术操作、资源应用）-建设教学资源库（提供优质课件、案例）-鼓励教学创新（如混合式教学、翻转课堂）3.智慧校园建设关键问题：-技术整合难度-数据安全风险-教师应用意愿-评价体系不完善4.教育大数据潜在风险及防范：-风险：隐私泄露、算法歧视-防范：匿名化处理、伦理审查、合规管理5.校长角色：-制定规划（结合学校实际）-协调资源（资金、师资）-监督评估（效果跟踪）五、论述题结合当地现状：-现状：部分学校网络覆盖不足，教师应用能力弱，资源数字化率低。-推动策略：1.规划先行：制定分阶段信息化建设方案，优先解决网络和资源问题。2.应用驱动：鼓励教师利用在线