2025年中职（听力语言康复技术基础）康复技术阶段测试题及答案

2025年中职（听力语言康复技术基础）康复技术阶段测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.听力语言康复技术的核心目标是A.提高听力水平B.改善语言表达C.实现听力语言功能的重建和发展D.增强听觉感知2.以下哪项不属于听力语言康复的基本要素A.康复对象B.康复环境C.康复设备D.康复时间3.关于听觉系统的组成，正确的是A.外耳、中耳、内耳B.外耳道、鼓膜、听小骨C.耳蜗、前庭、半规管D.听觉神经、大脑听觉中枢4.语言发育迟缓的常见原因不包括A.智力低下B.听力障碍C.环境因素D.过度使用电子产品5.听力障碍儿童在语言学习过程中，最先受到影响的是A.语音B.词汇C.语法D.语用6.康复训练中，听觉察知训练主要针对的是A.听力损失较轻的儿童B.听力损失较重的儿童C.所有听力障碍儿童D.语言发育迟缓儿童7.以下哪种方法不属于听觉训练方法A.纯音听力测试B.听觉记忆训练C.听觉辨认训练D.听觉反馈训练8.对于听力障碍儿童的语言训练，强调的原则是A.先口语后手语B.先手语后口语C.手语口语同步发展D.根据个体情况灵活选择9.语言康复训练中，词汇教学的重点是A.常用词汇B.生僻词汇C.抽象词汇D.专业词汇10.以下哪项不是听力语言康复评估的主要内容A.听力评估B.语言能力评估C.心理评估D.运动能力评估11.听力语言康复技术中，常用的辅助器具不包括A.助听器B.人工耳蜗C.助行器D.语言训练卡片12.关于人工耳蜗植入的适应症，说法错误的是A.双耳重度或极重度感音神经性聋B.年龄一般在12个月以上C.佩戴助听器效果不佳D.有严重的精神疾病13.康复训练计划的制定依据不包括A.康复评估结果B.康复对象个体差异C.康复机构的设备条件D.家长的期望14.在听力语言康复过程中，家长的作用是A.辅助康复训练B.主导康复训练C.监督康复训练D.参与康复训练15.以下哪种情况适合采用集体康复训练模式A.听力障碍程度差异大的儿童B.年龄差异大的儿童C.听力障碍程度相近、年龄相仿的儿童D.有严重行为问题的儿童16.听觉康复训练中，听觉注意训练的目的是A.提高听力敏锐度B.增强听觉选择性C.改善听觉记忆D.创建听觉概念17.语言康复训练中，句子训练的重点是A.简单句B.复合句C.疑问句D.祈使句18.对于听力障碍儿童的心理支持，不正确的做法是A.忽视其心理问题B.给予关爱和鼓励C.培养其积极的心态D.帮助其融入社会19.听力语言康复技术的发展趋势不包括A.个性化康复B.多学科融合C.单一技术应用D.远程康复服务20.康复效果评估的时间节点通常不包括A.康复训练开始前B.康复训练过程中C.康复训练结束后半年D.康复训练结束后一年第II卷（非选择题，共60分）（一）填空题（共10分）答题要求：本大题共5小题，每小题2分。请在横线上填写正确答案。1.听力语言康复技术主要包括听觉康复和______康复两个方面。2.听觉系统的主要功能是将声音信号转换为______信号。3.语言的构成要素包括语音、词汇、语法和______。4.听力障碍儿童语言康复的关键期是______岁。5.康复训练的方法主要有听觉训练、语言训练、______训练等。（二）简答题（共20分）答题要求：本大题共4小题，每小题5分。简要回答问题。1.简述听力语言康复的基本原则。2.听觉训练包括哪些主要内容？3.语言训练中如何进行语音训练？4.简述人工耳蜗植入后的康复训练要点。（三）材料分析题（共15分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。材料：小明是一名5岁的听力障碍儿童，佩戴助听器后听力有一定改善。在语言康复训练中，发现他语音清晰度较差，词汇量有限，句子表达不完整。康复教师针对他的情况制定了个性化训练计划，通过听觉训练提高他的听力感知，利用图片、实物等进行词汇教学，逐步引导他说出完整的句子，并进行反复练习。1.请分析小明在语言康复方面存在的问题。（5分）2.康复教师制定的训练计划体现了哪些康复训练方法？（5分）3.对于小明的康复训练，你认为还可以从哪些方面进行改进？（5分）（四）案例分析题（共10分）答题要求：阅读以下案例，回答问题。案例：某听力障碍儿童在康复训练过程中，家长对康复效果不满意，认为训练进度慢，孩子变化不明显。康复机构对孩子进行了重新评估，发现家长在训练过程中没有积极配合，经常缺席训练课程，且在家中没有按照要求对孩子进行辅助训练。1.请分析导致家长对康复效果不满意的原因。（5分）2.针对这种情况，你认为应该如何解决？（5分）（五）论述题（共5分）答题要求：论述听力语言康复技术对于听力障碍儿童融入社会的重要性。答案：1.C2.D3.A4.D5.A6.C7.A8.A9.A10.D11.C12.D13.C14.D15.C16.B17.A18.A19.C20.C填空题答案：1.语言2.神经冲动3.语用4.0-65.认知简答题答案：1.早期干预原则、个性化原则、综合性原则、家庭参与原则、持续评估原则。2.听觉察知训练、听觉注意训练、听觉定向训练、听觉辨别训练、听觉记忆训练、听觉选择训练、听觉反馈训练等。3.包括呼吸训练、发声训练、共鸣训练，从音素、音节、声调等方面进行训练，通过示范、模仿、矫正等方法提高语音清晰度。4.术后开机调试适应、听觉训练、语言训练、言语矫治、心理支持、家庭康复指导等。材料分析题答案：1.语音清晰度差，词汇量有限，句子表达不完整。2.听觉训练、词汇教学、句子训练等方法。3.增加互动式训练，利用多媒体资源丰富训练形式，加强与家长沟通，提高家长参与度等。案例分析题答案：1.家长未积极配合，缺席训练课程，未按要求在家辅助训练。2.加强与家长沟通，明确家长责任，定期反馈孩子情况，提供家庭训练指导和支持，必要时