2026春教科版（新教材）小学科学三年级下册《利用磁铁辨别方向》课时练习及答案

春教科版（新教材）小学科学三年级下册《利用磁铁辨别方向》课时练习及答案一、基础填空题（每空2分，共20分）我们常用的能辨别方向的磁铁是（），它的两端磁力最强，称为（）。指南针静止时，红色指针总是指向（）方，白色（或黑色）指针总是指向（）方。指南针是我国古代四大发明之一，最早的指南针叫做（）。使用指南针时，要先将指南针（）放置，待指针静止后再读取方向。磁铁能指示南北方向，是因为地球本身就是一个巨大的（），它的北极靠近地理（）极。在户外使用指南针时，要避开（）等铁制品，以免影响指针准确性。除了指南针，我们还可以通过（）、（）等自然现象辨别方向。二、选择题（每题3分，共15分）指南针指针静止后，红色指针所指的方向是（）东方南方北方使用指南针时，若周围有铁钉、磁铁等物体，会导致（）指针快速静止指针指向不准确指针损坏最早的指南针“司南”是用（）制成的天然磁石人造磁铁塑料下列关于指南针的使用方法，正确的是（）可以倾斜放置指南针指针静止后再读取方向读取时可以用手触碰指针地球的地磁北极靠近地理的（）北极南极东方三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）指南针的指针无论在什么环境下，都能准确指示南北方向。（）磁铁指示南北方向的性质，是因为受到了地磁场的作用。（）使用指南针时，只要指针一动，就可以读取方向了。（）指南针的红色指针指向南方，白色指针指向北方。（）在室内使用指南针，比在户外使用的准确性更高。（）四、实践操作题（共35分）请写出使用指南针辨别方向的完整步骤（15分）阅读下面的实验情境，回答问题（20分）小明在户外用指南针辨别方向时，先将指南针水平放置，指针静止后红色指针指向前方。这时他发现旁边有一个铁制工具箱，于是将工具箱移开后，再次观察指南针，发现指针发生了偏转，静止后红色指针指向了另一个方向。小明第一次观察时，指南针红色指针指向的前方是哪个方向？为什么移开铁制工具箱后，指南针指针会发生偏转？这给我们使用指南针带来了什么启示？五、思维拓展题（共20分）如果在野外探险时，你的指南针不小心损坏了，身边只有一块条形磁铁和一根细线，你如何利用这两种材料制作一个简易指南针来辨别方向？请写出制作方法和辨别方向的依据。参考答案基础填空题指南针、磁极北、南司南水平磁体、南铁钉（或磁铁、铁制工具等，合理即可）太阳、大树年轮（或北极星等，合理即可）选择题1.C2.B3.A4.B5.B判断题1.×2.√3.×4.×5.×实践操作题步骤：①准备工作：将指南针从口袋或包中取出，擦干净表面污渍，避开周围铁制品、磁铁等干扰物；②放置指南针：将指南针水平放在平坦的地面或手掌上，不要倾斜；③等待静止：轻轻转动指南针，让指针自由转动，待指针完全静止后再进行下一步；④读取方向：观察指针，红色指针指向北方，白色（或黑色）指针指向南方，结合指针刻度分辨东、西、南、北四个基本方向；⑤记录方向：根据需求记录辨别出的方向，完成后将指南针收好。（每步3分，意思对即可）（1）北方。（4分）因为指南针静止后，红色指针始终指向北方。（6分，意思对即可）（2）原因：铁制工具箱是铁制品，会对指南针产生磁力干扰，导致指针指向不准确；移开工具箱后，干扰消失，指针恢复正常指向。（8分）启示：使用指南针时，要远离铁制品、磁铁等干扰物，确保指针能准确指示方向。（2分，意思对即可）思维拓展题制作方法：①用细线在条形磁铁的中间位置系好，将磁铁悬挂起来，确保磁铁能自由转动；②待磁铁静止后，观察其指向，做好标记。（8分）