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文档简介

2026届北京市师范大学附属中学高二上数学期末联考试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.等差数列中,若,,则等于()A. B.C. D.2.已知空间直角坐标系中的点,,,则点P到直线AB的距离为()A. B.C. D.3.如图,在棱长为1的正方体中,点B到直线的距离为()A. B.C. D.4.如图是抛物线拱形桥,当水面在时,拱顶离水面,水面宽,若水面上升,则水面宽是()(结果精确到)(参考数值:)A B.C. D.5.设双曲线的虚轴长为,焦距为,则双曲线的渐近线方程为()A. B.C. D.6.若双曲线(,)的焦距为,且渐近线经过点,则此双曲线的方程为()A. B.C. D.7.函数,的值域为()A. B.C. D.8.在数列中,若,则称为“等方差数列”,下列对“等方差数列”的判断,其中不正确的为()A.若是等方差数列,则是等差数列 B.若是等方差数列,则是等方差数列C.是等方差数列 D.若是等方差数列,则是等方差数列9.若a>b,c>d,则下列不等式中一定正确的是()A. B.C. D.10.椭圆上的一点M到其左焦点的距离为2,N是的中点,则等于()A.1 B.2C.4 D.811.《周髀算经》中有这样一个问题,从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气日影长依次成等差数列,若冬至、大寒、雨水的日影长的和为36.3尺,小寒、惊蛰、立夏的日影长的和为18.3尺,则冬至的日影长为()A4尺 B.8.5尺C.16.1尺 D.18.1尺12.直线的方向向量为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.展开式中的系数是___________.14.已知函数,若过点存在三条直线与曲线相切,则的取值范围为___________15.已知等差数列的公差不为零,若,,成等比数列,则______.16.已知四面体中,,分别在,上,且,,若,则________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)在平面直角坐标系中,已知.(1)求直线的方程;(2)平面内的动点满足,到点与点距离的平方和为24,求动点的轨迹方程.18.(12分)在平面直角坐标系中,设点,直线,点P在直线l上移动,R是线段PF与y轴的交点,也是PF的中点.,(1)求动点Q的轨迹的方程E;(2)过点F作两条互相垂直的曲线E的弦AB、CD,设AB、CD的中点分别为M,N.求直线MN过定点R的坐标19.(12分)已知数列的首项为,且满足.(1)求证:数列为等比数列;(2)设,记数列的前项和为,求,并证明:.20.(12分)在等差数列中,,(1)求的通项公式;(2)设,求数列的前项和21.(12分)已知,,其中.(1)求的值;(2)设(其中、为正整数),求的值.22.(10分)已知是椭圆的两个焦点,P为C上一点,O为坐标原点(1)若为等边三角形,求C的离心率;(2)如果存在点P,使得,且的面积等于16,求b的值和a的取值范围.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、C【解析】由等差数列下标和性质可得.【详解】因为,,所以.故选:C2、D【解析】由向量在向量上的投影及勾股定理即可求.【详解】,0,,,1,,,,,,在上的投影为,则点到直线的距离为.故选:D3、A【解析】以为坐标原点,以为单位正交基底,建立空间直角坐标系,取,,利用向量法,根据公式即可求出答案.【详解】以为坐标原点,以为单位正交基底,建立如图所示的空间直角坐标系,则,,取,,则,,则点B到直线AC1的距离为.故选:A4、C【解析】先建立直角坐标系,设抛物线方程为x2=my,将点坐标代入抛物线方程求出m,从而可得抛物线方程,再令y=代入抛物线方程求出x,即可得到答案【详解】解:如图建立直角坐标系,设抛物线方程为x2=my,由题意,将代入x2=my,得m=,所以抛物线的方程为x2=,令y=,解得,所以水面宽度为2.24×817.9m故选:C5、B【解析】求出、的值,即可得出双曲线的渐近线方程.【详解】由已知可得,,则,因此,该双曲线的渐近线方程为.故选:B.6、B【解析】根据题意得到,,解得答案.【详解】双曲线(,)的焦距为,故,.且渐近线经过点,故,故,双曲线方程为:.故选:.【点睛】本题考查了双曲线方程,意在考查学生对于双曲线基本知识的掌握情况.7、A【解析】利用基本不等式可得,进而可得,即求.【详解】∵,∴,当且仅当,即时取等号,∴,,∴.故选:A.8、B【解析】根据等方差数列的定义逐一进行判断即可【详解】选项A中,符合等差数列的定义,所以是等差数列,A正确;选项B中,不是常数,所以不是等方差数列,选项B错误;选项C中,,所以是等方差数列,C正确;选项D中,所以是等方差数列,D正确故选:B9、B【解析】根据不等式的性质及反例判断各个选项.【详解】因为c>d,所以,所以,所以B正确;时,不满足选项A;时,,且,所以不满足选项CD;故选:B10、C【解析】先利用椭圆定义得到,再利用中位线定理得即可.【详解】由椭圆方程,得,由椭圆定义得,又,,又为的中点,为的中点,线段为中位线,∴.故选:C.11、C【解析】设等差数列,用基本量代换列方程组,即可求解.【详解】由题意,从冬至之日起,小寒、大寒、立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种这十二个节气的日影长依次成等差数列,记为数列,公差为d,则有,即,解得:,即冬至的日影长为16.1尺.故选:C12、D【解析】根据直线方程,求得斜率k,分析即可得直线的方向向量.【详解】直线变形可得,所以直线的斜率,所以向量为直线的一个方向向量,因为,所以向量为直线的方向向量,故选:D二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】根据二项展开式的通项公式,可知展开式中含的项,以及展开式中含的项,再根据组合数的运算即可求出结果.【详解】解:由题意可得,展开式中含的项为,而展开式中含的项为,所以的系数为.故答案为:.14、【解析】设过M的切线切点为,求出切线方程,参变分离得,令,则原问题等价于y=g(x)与y=-m-2的图像有三个交点,根据导数研究g(x)的图像即可求出m的范围【详解】,设过点的直线与曲线相切于点,则,化简得,,令,则过点存在三条直线与曲线相切等价于y=g(x)与y=-m-2的图像有三个交点∵,故当x<0或x>1时,,g(x)单调递增;当0<x<1时,,g(x)单调递减,又,,∴g(x)如图,∴-2<-m-2<0,即故答案为:﹒15、0【解析】设等差数列的公差为,,根据,,成等比数列,得到,再根据等差数列的通项公式可得结果.【详解】设等差数列的公差为,,因为,,成等比数列,所以,所以,整理得,因为,所以,所以.故答案为:0.【点睛】本题考查了等比中项,考查了等差数列通项公式基本量运算,属于基础题.16、【解析】连接,根据题意,结合空间向量加减法运算求解即可.【详解】解:连接∵四面体中,,分别在,上,且,∴∴∴.故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)【解析】(1)结合点斜式求得直线的方程.(2)设,根据已知条件列方程,化简求得的轨迹方程.【小问1详解】,于是直线的方程为,即【小问2详解】设动点,于是,代入坐标得,化简得,于是动点的轨迹方程为18、(1)(2)【解析】(1)由图中的几何关系可知,故可知动点Q的轨迹E是以F为焦点,l为准线的抛物线,但不能和原点重合,即可直接写出抛物线的方程;(2)设出直线AB的方程,把点、的坐标代入抛物线方程,两式作差后,再利用中点坐标公式求出点M的坐标,同理求出点的坐标,即可求出直线MN的方程,最后可求出直线MN过哪一定点.【小问1详解】∵直线的方程为,点R是线段FP的中点且,∴RQ是线段FP的垂直平分线,∵,∴是点Q到直线l的距离,∵点Q在线段FP的垂直平分线,∴,则动点Q的轨迹E是以F为焦点,l为准线的抛物线,但不能和原点重合,即动点Q轨迹的方程为.【小问2详解】设,,由题意直线AB斜率存在且不为0,设直线AB的方程为,由已知得,两式作差可得,即,则,代入可得,即点M的坐标为,同理设,,直线的方程为,由已知得,两式作差可得,即,则,代入可得,即点的坐标为,则直线MN的斜率为,即方程为,整理得,故直线MN恒过定点.19、(1)证明见解析(2),证明见解析【解析】(1)根据等比数列的定义证明;(2)由错位相减法求得和,再由的单调性可证得不等式成立【小问1详解】由得又,数列是以为首项,以为公比的等比数列.【小问2详解】由(1)的结论有①②①②得:又为递增数列,20、(1);(2).【解析】(1)根据等差数列的通项公式求解;(2)运用裂项相消法求数列的和.详解】(1)∵,∴,即∴(2)由(1)可得,即.利用累加法得【点睛】本题考查等差数列的通项公式和裂项相消法求数列的和.21、(1);(2).【解析】(1),,写出的展开式通项,由可得出关于的方程,解出的值,再利用赋值法可求得所求代数式的值;(2)写出的展开式,求出、的值,即可求得的值.【小问1详解】解:设,,的展开式通项为,所以,,即,,解得,所以,.【小问2详解】解:,,,因此,22、(1);(2),a的取值范围为.【解析】(1)先连结,由为等边三角形,得到,,;再由椭圆定义,即可求出结果;(2)先由题意得到,满足

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