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文档简介
湖南省邵阳市洞口一中、隆回一中、武冈二中2026届生物高二上期末监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于植物激素应用的叙述,正确的是()A.“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发”中的“气”即乙烯B.芦苇生长期用细胞分裂素处理可促进细胞伸长,增加纤维长度C.低浓度的2,4-D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草D.水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康2.下列关于人体内环境的叙述,不正确的是()A.血浆通过毛细血管壁渗出到组织细胞间形成组织液B.内环境成分中含有尿素、抗体、激素、神经递质等C.H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质D.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关3.下列有关免疫学的应用的叙述,正确的是()A.天花疫苗的发明和使用,根除了天花、麻疹等传染病B.注射一定量的病原体可增强机体的免疫力C.利用自身干细胞培育相关器官,可解决器官移植中“免疫排斥”的问题D.新生儿及时进行预防接种,可避免各种疾病的侵扰4.为了减小某种昆虫对农作物的危害,人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛。下图是对这两个种群数量变化的调查结果。下列各项解释中正确的是()A.在Ⅱ期间,蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足B.在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,蜘蛛数量将会增加得更快C.在Ⅱ期间,害虫数量减少的主要原因是食物不足D.在Ⅲ期间,两个种群之间不再发生相互作用5.下列关于免疫调节的叙述错误的是()A.浆细胞只能来自B细胞的增殖分化B.机体自身的组织和细胞也可能成为抗原C.T细胞可以在体液免疫中发挥作用D.吞噬细胞可在非特异性免疫中发挥作用6.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是()A.DNA连接酶、限制酶、解旋酶B.限制酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA连接酶D.限制酶、DNA连接酶、解旋酶二、综合题:本大题共4小题7.(9分)矿区废弃地生态恢复过程分为人工恢复和自然恢复,研究矿区废弃地自然恢复过程中植被演替特点和群落结构变化能够为人工恢复矿区废弃地生态系统提供科学依据。某科研小组以某地区多个废弃煤矿为研究对象,对其植物群落的优势群和丰富度等进行实地调查,调查结果如下表所示:矿区废弃地恢复年限/a优势丛群层次物种数A22灌木+多年生草本+一二年生草本草本层37灌木层10乔木层3B19多年生草本+一二年生草本草本层20灌木层2C18多年生草本+一二年生草本草本层23灌木层10乔木层5D15多年生草本+一二年生草本草本层32灌木层8乔木层3E15多年生草本+一二年生草本草本层18灌木层2F11多年生草本+一二年生草本草本层30灌木层2乔木层1回答下列问题:(1)丰富度是指:___________________________________________________________________________。可用样方法调查矿区废弃地植物群落的丰富度。表中植被丰富度最高的是A矿区。不同矿区废弃地植被存在分层现象,植被的这种分层的意义是___________________。(2)随着矿区废弃时间的延长,草本群落逐渐被草本一灌木丛群落取代的过程属于___________________演替。D矿区和E矿区恢复年限相同,但群落结构和植物丰富度存在差异,试分析其可能原因是①_____________________________________________________,②___________________________________。8.(10分)某兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对促进月季扦插枝条生根的影响,得到的实验结果如图所示。据图回答下列问题:(1)该实验还可以用_____________作为实验观察的指标,通过曲线图得出的结论是_____________。(2)在进行科学研究时,有时需要进行预实验,进行预实验的目的是______________。(3)若横坐标仍然为生长素类似物2,4-D浓度,纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,曲线图应该怎样画?(4)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花满枝,瓜熟蒂落也有时。靠的是阳光雨露,离不开信息分子。”这说明植物生长发育的调控除激素的作用外,还需要_____________二者共同完成。9.(10分)现代生物工程技术推动了医药学、免疫学和生态学的发展,依据现代生物工程技术的相关知识和原理回答下列问题:(1)科学家将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过___________技术,导入哺乳动物的受精卵中,获得转基因动物。转基因动物进入泌乳期后,可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品,因而称为____________。(2)单克隆抗体的制备中,将经抗原免疫的____________与骨瘤细胞进行融合,再用特定的__________培养基进行筛选,获得杂交瘤细胞后,还需进行____________培养和抗体检测,经过多次筛选,就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是____________。10.(10分)紫色洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶,管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质,如图,以洋葱为材料进行如下实验:(1)观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是_____。提取和分离绿叶中的色素,可选用_____作为实验材料。观察DNA和RNA在细胞中的分布的常用材料是_____。前两个实验中所用材料均有颜色,色素的存在部位_____(相同、不同),为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许_____。(2)观察细胞的有丝分裂,可选用_____作为实验材料,装片制作的操作流程为:取材→解离→_____→染色→制片,其中解离的目的是_____。观察有丝分裂需找到_____区,该部位细胞形态特征_____、与管状叶细胞相比,细胞器中无_____。11.(15分)2020年初,爆发了全球性新型冠状病毒肺炎疫情。科研人员通过对多个患者体内分离的新型冠状病毒的基因组序列研究,分析新型冠状病毒的进化来源、致病病理。初步研究表明,新型冠状病毒是蛋白包裹的RNA病毒,通过刺突蛋白S与人ACE2互作的分子机制,来感染人的呼吸道上皮细胞。下图1为新型冠状病毒结构示意图,图2表示病毒侵染宿主细胞的增殖过程。请回答:(1)新型冠状病毒的蛋白质组成中,科学家首先考虑将刺突蛋白S研制为疫苗,原因有二,一是______,二是______。(2)研究人员发现新冠病毒在全基因组水平上与SARS冠状病毒有79.5%的相似性,与一种蝙蝠冠状病毒相似度高达96%,表明蝙蝠可能是该冠状病毒的来源。“全基因组水平”的相似性从分子的角度指的是______。(3)新冠病毒通过S蛋白感染人的呼吸道上皮细胞、黏膜细胞,却不能感染人的某些其他细胞,其根本原因是______。(4)戴口罩可预防该病毒感染,原因是能增强人体免疫的第______道防线。病毒感染后,免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎,此时可通过适度使用______治疗,以避免肺部严重受损。(5)可与+RNA发生碱基互补配对的核酸有______。抑制逆转录酶的药物______(选填“能”或“不能”)治疗该病,由此提出一种类似的治疗思路:______。(6)我国科学工作者研发的重组腺病毒疫苗已进入临床实验阶段。新冠疫苗接种时,最常见的副作用是______。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】不同植物激素的生理作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎蔫的叶片等。主要生理功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。【详解】A、“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发”中的“气”即乙烯,乙烯具有促进果实成熟的作用,A正确;B、芦苇生长期用赤霉素处理可促进细胞伸长,增加纤维长度,B错误;C、双子叶植物对生长素敏感性较高,用高浓度的2,4-D可以除去小麦田间的双子叶杂草,C错误;D、植物生长调节剂是由人类合成的化学制剂,水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康,D错误。故选A。2、D【解析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37°C左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和CI-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和CI-。详解】A、血浆通过毛细血管壁渗出到细胞间形成组织液,A正确;B、人体细胞需要的营养物质、代谢废物、抗体、激素和神经递质都可以成为内环境的成分,所以抗体、尿素、激素、神经递质等可以是内环境的成分,B正确;C、H2CO3/NaHCO3等是能维持细胞外液pH稳定的缓冲物质,C正确;D、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,D错误。故选D。【点睛】本题主要考查内环境及稳态的理解,意在强化学生对内环境稳态的相关知识的识记、理解与运用。3、C【解析】免疫学应用分为免疫预防和免疫治疗等,主要包括:疫苗的应用,疾病的临床检测和科学研究,器官移植等。【详解】A、天花疫苗主要预防天花,因此天花疫苗的发明和使用,终止了传染病天花在我国的传播,天花疫苗不能根除麻疹,A错误;B、注射一定量的免疫活性物质可增强机体的免疫力,注射一定量的病原体不一定能增强机体的免疫力,如病原体的致病性较强时,可导致机体患病,B错误;C、利用自身干细胞培育的相关器官进行器官移植时,不会出现免疫排斥现象,C正确;D、进行预防接种可以预防一些疾病的发生,但不可能避免各种疾病的侵扰,D错误。故选C。4、A【解析】A、在Ⅱ期间,蜘蛛数量随着害虫数量减少而减少,所以主要原因是食物不足,A正确;B、在Ⅰ期间,若针对害虫施以杀虫剂,会使害虫的数量降低,因而蜘蛛的数量增加会减慢,B错误;C、在Ⅱ期间,害虫数量减少的主要原因是蜘蛛的捕食,C错误;D、在Ⅲ期间,两个种群之间仍然存在相互作用,使两种群之间达到一种动态的平衡,D错误。故选A。5、A【解析】1、体液中的吞噬细胞和杀菌物质组成人体的第二道防线,此时吞噬细胞参与非特异性免疫反应;同时吞噬细胞在体液免疫和细胞免疫过程中对抗原进行了吞噬、处理、呈递的作用。2、抗原是能够引起机体产生特异性免疫反应的物质,可以是外来物质,也可以是自身的组织细胞。【详解】A、浆细胞可来自B细胞或记忆B细胞的增殖分化,A错误;B、机体自身的组织和细胞也可能成为抗原,如自身免疫病中抗体可攻击机体正常的细胞,B正确;C、T细胞可释放细胞因子,参与体液免疫和细胞免疫,C正确;D、吞噬细胞和杀菌物质组成人体的第二道防线,因此吞细胞可在非特异性免疫中发挥作用,D正确。故选A。6、C【解析】限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂。DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键。解旋酶:能使DNA分子两条链之间的氢键断裂,使DNA双链打开。【详解】①是氢键,是解旋酶的作用位点;②是磷酸二酯键,限制酶可将其断裂;③处为两个DNA片段的缺口,DNA连接酶可将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.群落中物种数目的多少②.显著提高群落利用阳光等环境资源的能力;为动物创造了多种多样的栖息条件和生存空间(2)①.次生②.气候条件和水土条件不同③.人为干扰程度存在差异【解析】1、丰富度是指群落中物种数目的多少。2、群落的垂直结构的意义是显著提高群落利用阳光等环境资源的能力;为动物创造了多种多样的栖息条件和生存空间。3、群落演替的类型有:初生演替和次生演替。小问1详解】丰富度是指群落中物种数目的多少。可用样方法调查矿区废弃地植物的丰富度,但要注意对于不同的植物类型所选的样方大小应不同。表中植被丰富度最高的矿区是A。不同矿区废弃地植被存在分层现象,这属于群落的垂直结构,其意义是显著提高群落利用阳光等环境资源的能力;为动物创造了多种多样的栖息条件和生存空间。【小问2详解】随着矿区废弃时间的延长,草本群落逐渐被草本-灌木丛群落取代的过程属于次生演替。D矿区和E矿区恢复年限相同,但群落结构和植物丰富度存在差异,可能是因为两矿区自然因素的气候条件和水土条件以及人为因素的干扰程度存在差异。【点睛】本题主要考查丰富度的概念、群落的垂直结构的意义和群落演替等内容,要求考生识记相关知识,并结合所学知识准确答题。8、(1)①.根的长度②.在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根(2)为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性(3)(4)基因(表达调控)、环境(因素调节)【解析】1、生长素相对集中地分布于分生组织中,通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端,促进伸长区细胞的伸长生长,这种运输方式属于主动运输,在成熟组织中,生长素可以进行非极性运输。2、在进行不同浓度生长素类似物溶液处理扦插枝条的实验时,要设置含有适宜浓度的浓度梯度去处理扦插枝条,根据扦插枝条的生根情况找到生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度。该试验的自变量为2,4-D溶液浓度,其他变量都为无关变量,都应保持相同;由图可得,在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小问1详解】该实验是探究不同浓度的生长素类似物2,4-D对促进月季扦插枝条生根的影响,自变量为2,4-D溶液浓度,还可以用根的长度等作为实验观察的指标。通过实验结果可得,在10-8mol·L-1的浓度之前,随着2,4-D溶液浓度增大,生根效果逐渐增强;在10-8~10-6mol·L-1的浓度范围内,随着2,4-D溶液浓度增大,促进作用逐渐减弱;2,4-D溶液浓度大于10-6mol·L-1之后,抑制生根。【小问2详解】预实验为进一步的实验摸索条件,也可以检验实验设计的科学性和可行性。【小问3详解】若横坐标仍然为生长素类似物2,4-D浓度,纵坐标改为“促进”或“抑制”的作用效果,则曲线图为:【小问4详解】“唤醒沉睡的种子”的激素是赤霉素,与“瓜熟蒂落”有关的激素是乙烯和脱落酸,而这些生命活动还需要阳光雨露等环境因子的影响,这说明植物生长发育的调控除激素的作用外,还需要基因(表达调控)、环境(因素调节)二者共同完成。【点睛】本题结合图表,考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,要求考生明确实验的目的,掌握探究实验的原则,能根据表中数据完善实验步骤,并能分析实验结果提取有效信息和得出正确的结论。9、(1)①.显微注射②.乳腺/乳房生物反应器(2)①.B淋巴细胞②.选择性③.克隆化④.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体【解析】1、基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、单克隆抗体制备流程:先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应,之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞;诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合,利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞;进行抗体检测,筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞;进行克隆化培养,即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养;最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。【小问1详解】将目的基因通过显微注射技术导入哺乳动物的受精卵中,获得转基因动物,再利用体细胞核移植(或核移植)技术获得大量的转基因克隆动物。转基因动物进入泌乳期后,可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品,因而称为乳腺/乳房生物反应器。【小问2详解】单克隆抗体的制备中,将经抗原免疫的B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,再用特定的选择性培养基进行筛选,获得杂交瘤细胞后,还需进行克隆化培养和抗体检测,经过多次筛选,就能获得能分泌单一抗体的杂交瘤细胞。获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是:每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体。【点睛】本题考查动物细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记动物细胞培养、动物细胞融合和单克隆抗体制备的相关知识;识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确答题。10、(1)①.(紫色洋葱)鳞片叶外表皮②.管状叶③.(紫色洋葱)鳞片叶内表皮④.不同⑤.碳酸钙(2)①.根尖(分生组织细胞)②.漂洗③.使组织中的细胞相互分离开④.分生区⑤.呈正方形、排列紧密⑥.大液泡和叶绿体【解析】根据题干分析,管状叶伸展于空中,进行光合作用,说明含有叶绿体;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,外层表皮细胞含有紫色液泡,可观察质壁分离和复原;内表皮细胞无色素,可观察DNA、RNA在细胞中的分布。【小问1详解】紫色洋葱鳞片叶外表皮有大液泡,能发生质壁分离和复原,且有颜色便于观察,因此观察植物细胞的质壁分离和复原的常用材料是紫色洋葱的外表皮。提取和分离绿叶中的色素,可选用绿色的管状叶作为实验材料。两个实验中所用材料的色素分别存在于液泡和叶绿体,存在部位不同。观察DNA和RNA在细胞中的分布需要用甲基绿和吡罗红染色,常用实验材料是紫色洋葱的内表皮细胞,无颜色干扰。为防止绿叶中色素在研磨过程中被破坏,可加入少许碳酸钙,保护叶绿素。【小问2详解】观察细胞的有丝分裂,可选用根尖分生组织细胞(分裂能力强)作为实验材料。装片制作的操作流程为取材→解离→漂洗→染色→制片,其中解离的目的是使组织中的细胞相互分离开。根尖只有分生区能进行有
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