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文档简介

尊敬的各位家长：随着假期的来临，学生的安全管理工作成为家校协同的核心任务。为切实保障学生假期期间的生命安全与身心健康，结合学生成长特点及假期环境特性，现将假期安全管理相关要求告知如下，请您予以重视并积极配合。一、交通安全管理假期出行频次增加，需特别关注交通安全：外出时严格遵守交通规则，未满12周岁学生不骑行自行车、未满16周岁不骑行电动自行车上路；乘坐公共交通时有序上下、不打闹推搡，乘私家车全程系好安全带，抓稳扶好；不乘坐无运营资质的“黑车”、超载车辆，遇暴雨、暴雪等恶劣天气尽量减少非必要出行。二、居家安全与用火用电管理居家期间需强化安全意识：向学生明确用火、用电、用气规范，不随意触碰电源插座、燃气阀门，使用电器后及时关闭电源；不玩火、不玩烟花爆竹等易燃易爆物品，厨房使用明火时需有人看管；独自居家时，不随意给陌生人开门，遇可疑情况及时联系家长或报警。三、防溺水安全管理夏季（或结合假期季节）是溺水事故高发期，务必做到：严格遵守“六不”原则：不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长/教师带领时游泳、不到无安全设施/救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性者不擅自下水施救；发现他人溺水时，不盲目下水，应立即呼救并拨打救援电话，可借助长杆、漂浮物等工具辅助施救。四、网络与信息安全管理假期上网时间增多，需引导学生健康用网：控制电子设备使用时长，避免沉迷网络游戏、短视频，不浏览不良网站、不传播不实信息；增强网络交友警惕性，不向陌生人透露个人及家庭信息，遇网络诈骗、欺凌等情况及时告知家长并保留证据；家长可通过家庭共享账户、设备管理功能等，协助学生建立健康上网习惯。五、外出活动与社交安全管理外出游玩或参与社交活动时：提前规划行程，选择正规、安全的活动场所，避免前往地势险峻、未开发区域；外出需有家长/监护人陪同，不擅自脱离监护范围，与家长保持通讯畅通；遵守公共场所秩序，文明出行，不参与危险游戏或不良社交活动，遇冲突及时寻求帮助。六、心理健康与情绪管理假期中关注学生心理状态：合理安排假期生活，避免过度放松或焦虑，家长多与孩子沟通，了解其情绪变化；鼓励学生参与阅读、运动、家务劳动等有益身心的活动，培养兴趣爱好，预防心理问题；若发现学生出现情绪低落、厌学、社交退缩等异常表现，及时与学校心理教师或班主任沟通。七、家校协同保障机制1.监护责任落实：家长是学生假期安全的第一责任人，需切实履行监护职责，加强日常安全教育与监管，做到“知去向、知同伴、知内容、知归时”。2.信息沟通机制：假期期间，学校将通过班级群、学校公众号发布安全提示；家长可通过班主任反馈学生安全相关情况，遇紧急情况可通过学校官方渠道联系校方。3.应急处置要求：如发生安全意外，家长需第一时间采取科学施救措施，并及时告知学校，配合做好后续处理工作。安全是假期生活的基石，孩子的健康成长需要家校共同守护。希望您重视假期安

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