高中英语语法填空专项练习汇编

高中英语语法填空专项练习汇编语法填空作为高中英语考查语言综合运用能力的核心题型，既要求学生精准驾驭语法规则，又需具备语篇语境的深度解读能力。这份专项练习汇编，以高考命题规律为锚点，通过考点分层梳理、典型例题精析、梯度练习设计，帮助同学们在语法知识与语篇理解的融合中实现能力跃升，为高考英语高分筑牢基础。第一章语法填空的命题逻辑与能力锚点1.1命题形式与考查维度高考语法填空通常选取200词左右的语篇（记叙文、说明文、议论文为主要体裁），设置10个空：其中有提示词的空（如括号内给词）约5-6个，考查动词时态语态、非谓语动词、词性转换等；无提示词的空约4-5个，考查连词、介词、冠词、代词等虚词的逻辑与搭配能力。1.2核心能力要求语篇理解能力：需快速把握文章主旨（如文化传承、科技发展、人生感悟等），通过上下文逻辑推断空格含义（如转折、因果、时间顺承）。语法应用能力：精准识别句子成分（主谓宾、定状补），结合语境判断语法点（如动词时态由时间状语或上下文动作顺序决定）。词汇转化能力：灵活转换词性（如形容词→副词、名词→形容词），掌握词形变化规则（如名词单复数、动词不规则变化）。第二章核心考点的分层突破路径2.1有提示词类考点：从“形式变化”到“语境适配”▶动词类：时态、语态与非谓语时态/语态：根据时间状语（如“since2020”“bytheendof”）或上下文动作逻辑判断。例：“WhenI____(arrive)atthestation,thetrainhadleft.”（arrive为过去动作，填*arrived*）；“Theancientpoems____(teach)inourschooleveryweek.”（poems与teach被动，填*aretaught*）。非谓语动词：句子已有谓语时，分析动词与逻辑主语的关系（主动用*doing*，被动用*done*；表目的用*todo*）。例：“____(solve)thisproblem,weneedtothinkcreatively.”（表目的，填*Tosolve*）；“Thebook____(buy)yesterdayisveryinteresting.”（book与buy被动，填*bought*）。▶词形转换类：词性与语义的双向适配形容词→副词：修饰动词、形容词或整个句子时，需将形容词变为副词（如“quick→quickly”“careful→carefully”）。例：“Hefinishedthework____(quick).”（修饰动词*finished*，填*quickly*）。名词→形容词/动词：根据语境补充语义逻辑，如“energy→energetic”（形容词，表“充满活力的”）；“use→reuse”（动词，表“重复使用”）。例：“Weshouldleadan____(energy)life.”（修饰*life*，填*energetic*）。2.2无提示词类考点：从“逻辑关系”到“固定搭配”▶连词类：句子逻辑的“粘合剂”从属连词：引导从句（定语、状语、名词性从句），需分析主从句逻辑（时间、条件、让步等）。例：“____youstudyhard,youwillmakeprogress.”（条件，填*If*）；“Istillremembertheday____Imetyou.”（定语从句，先行词*day*表时间，填*when*）。并列连词：连接并列句，体现转折（*but*）、因果（*so*）、并列（*and*）等逻辑。例：“Iwastired,____Ikeptworking.”（转折，填*but*）。▶介词/冠词类：搭配与泛指特指的辨析介词：结合固定搭配（如“beinterestedin”“infrontof”）或语境逻辑（如“____themorningofMay1st”填*on*，表具体某天的上午）。冠词：泛指用*a/an*（如“____usefulbook”填*a*），特指用*the*（如“____sunrisesintheeast”填*The*）；抽象名词具体化时（如“____success”表“一件成功的事”，填*a*）。第三章高效练习策略：从“题海”到“能力闭环”3.1三步解题法：语篇→句子→考点1.通读语篇，把握主旨：快速浏览全文，标注关键词（如时间、人物、事件核心），明确文章主题（如“环保倡议”“传统文化复兴”）。2.分析句子，定位考点：拆分句子结构（主谓宾、定状补），判断空格词性（动词？连词？介词？），结合语境缩小答案范围（如动词需判断时态/非谓语）。3.验证答案，复盘逻辑：代入答案后通读句子，检查语法正确性（如时态呼应、主谓一致）与语境合理性（如逻辑连词是否契合上下文）。3.2错题复盘：建立“考点-错误-修正”三维笔记将错题按考点分类（如“时态错误”“介词搭配错误”），标注错误原因（如“忽略‘for+时间段’需用现在完成时”），并补充同类题型（如收集3-5道“现在完成时”的语法填空，集中突破）。第四章专项练习汇编与精析（示例）基础篇·语篇：中国传统节日（说明文）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。TheDragonBoatFestival,oneofthetraditionalChinesefestivals,____(fall)onthefifthdayofthefifthlunarmonth.It____(celebrate)inmemoryofQuYuan,agreatpoet.Duringthefestival,peopleeatzongzi,____kindofricedumpling,andwatchdragonboatraces.Theseactivities____(they)carryrichculturalmeanings.Forexample,thedragonboatrace____(show)thespiritofteamwork.答案与精析：1.*falls*（考点：一般现在时，主语*festival*为单数，陈述客观事实）2.*iscelebrated*（考点：一般现在时的被动语态，*festival*与*celebrate*被动，且为常态描述）3.*a*（考点：冠词，“akindof”为固定搭配，表“一种”）4.*themselves*（考点：反身代词，作同位语，强调“这些活动本身”）5.*shows*（考点：一般现在时，主语*race*为单数，陈述客观事实）提升篇·语篇：人工智能的影响（议论文）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Artificialintelligence(AI)ischangingourlives____manyways.SomepeoplebelieveAIwillmakeourworkeasier,____othersworryitmaytakeawayjobs.____(actual),AIisatoolthatcanhelpussolveproblemsmore____(efficient).Forexample,AI-poweredrobots____(use)inhospitalstotakecareofpatients.However,weshouldalsorememberthatAIisdevelopedbyhumans____serveshumans.答案与精析：1.*in*（考点：介词，“inmanyways”为固定搭配，表“在很多方面”）2.*while*（考点：连词，表对比，“然而”）3.*Actually*（考点：词性转换，形容词*actual*变副词，修饰整个句子）4.*efficiently*（考点：词性转换，形容词*efficient*变副词，修饰动词*solve*）5.*areused*（考点：一般现在时的被动语态，*robots*与*use*被动）6.*and*（考点：连词，表并列，“被人类开发并服务于人类”）冲刺篇·语篇：志愿者经历（记叙文）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。LastSunday,I____(volunteer)atalocallibrarywithmyfriends.We____(ask)tohelporganizebooksandguidereaders.Atfirst,Iwasnervous,____Isoonfeltrelaxed.Alittlegirlcametome,____(hold)abookandaskingwheretofindstorybooks.Ishowedhertheway,____madeherveryhappy.Bytheendoftheday,Irealizedthathelpingothers____(bring)meastrongsenseofsatisfaction.答案与精析：1.*volunteered*（考点：一般过去时，时间状语*lastSunday*）2.*wereasked*（考点：一般过去时的被动语态，*we*与*ask*被动，且为过去事件）3.*but*（考点：连词，表转折，“起初紧张，后来放松”）4.*holding*（考点：非谓语动词，*girl*与*hold*主动，作伴随状语）5.*which*（考点：定语从句，关系代词*which*指代前文“我给她指路”这件事）6.*brings*（考点：一般现在时，主语*helpingothers*为动名词短语，视为单数；此处陈述普遍感受，用一般现在时）结语：语法填空的本