2026年全国心理咨询师技能等级考核及答案

2026年全国心理咨询师技能等级考核及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国心理咨询师技能等级考核试卷考核对象：心理咨询师（中等级别）题型分值分布：-判断题（20题×2分）——40分-单选题（20题×2分）——40分-多选题（20题×2分）——40分总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.心理咨询的核心是建立良好的咨询关系。2.人本主义疗法强调咨询师应无条件积极关注来访者。3.认知行为疗法（CBT）认为人的情绪由行为决定。4.团体心理咨询中，角色扮演属于常用的干预技术。5.心理评估只能通过心理测验进行，无法通过访谈完成。6.压力应对中的“问题解决”策略属于认知层面干预。7.神经性贪食症属于进食障碍，不属于心理障碍范畴。8.咨询伦理要求咨询师必须为来访者保密，无例外情况。9.人格障碍通常在成年期首次被诊断出来。10.情绪调节中的“表达抑制”策略可能增加心理压力。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.在心理咨询中，以下哪项不属于“共情”的表现？（）A.倾听来访者时保持眼神接触B.对来访者的感受表示“我理解你”C.直接给出建议以帮助来访者D.反复确认来访者是否“真的”感到痛苦2.弗洛伊德认为，潜意识冲突主要通过哪种方式解决？（）A.认知重构B.仪式化行为C.防御机制D.社会适应3.以下哪种疗法强调“此时此地”的经验？（）A.认知行为疗法B.存在主义疗法C.精神分析疗法D.人本主义疗法4.心理评估中，MMPI-2主要用于评估？（）A.人格特质B.精神病性症状C.智商水平D.职业兴趣5.团体心理咨询中，领导者需要扮演的角色不包括？（）A.促进成员互动B.控制团体节奏C.替代成员做决定D.维护团体安全6.以下哪项不属于“认知扭曲”的表现？（）A.非黑即白思维B.过度概括C.应付思维D.完美主义7.压力应对的“回避策略”可能导致的后果是？（）A.情绪缓解B.问题恶化C.身体健康D.社会支持增强8.以下哪项不属于心理危机干预的步骤？（）A.评估风险等级B.提供安全环境C.制定长期计划D.建立支持系统9.人格障碍的核心特征是？（）A.情绪不稳定B.社会功能受损C.认知偏差D.人际关系困难10.咨询伦理中，“知情同意”原则的核心是？（）A.咨询师需告知所有风险B.来访者有权拒绝咨询C.咨询师需获得书面同意D.咨询过程必须完全透明三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合题意的选项。1.心理咨询中，建立咨询关系的要素包括？（）A.尊重B.保密C.共情D.助人2.认知行为疗法中，常用的干预技术包括？（）A.识别自动思维B.行为实验C.问题解决训练D.正念练习3.心理评估的方法包括？（）A.心理测验B.访谈C.观察法D.行为记录4.压力应对的“应对方式”可分为？（）A.问题中心应对B.情绪中心应对C.社会支持D.避难策略5.团体心理咨询中，常见的互动模式包括？（）A.领导者-成员互动B.成员间平行互动C.角色扮演D.角色冲突6.人格障碍的常见类型包括？（）A.反社会型B.分裂样型C.依赖型D.焦虑型7.心理危机干预的注意事项包括？（）A.快速评估风险B.避免过度承诺C.建立安全计划D.转介专业机构8.咨询伦理中的“不伤害”原则要求？（）A.避免利益冲突B.不强迫来访者C.不泄露敏感信息D.不提供虚假保证9.情绪调节的策略包括？（）A.认知重评B.表达抑制C.放松训练D.社会支持10.心理咨询中，阻抗的表现形式包括？（）A.情绪回避B.缺乏动机C.角色混乱D.拒绝改变---四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：小王（25岁）因“无法控制地担心工作失误”前来咨询。他每次开会前都会紧张到失眠，并反复检查邮件是否发送正确。心理咨询师初步评估后，建议采用认知行为疗法。问题：（1）小王可能存在哪种心理问题？（2）心理咨询师应如何帮助小王识别自动思维？2.案例：某高校辅导员发现学生小李（20岁）近期情绪低落，自述“生活没有意义”。辅导员建议其接受心理咨询，但小李拒绝，称“心理咨询没用”。问题：（1）小李拒绝咨询的可能原因是什么？（2）辅导员应如何帮助小李建立咨询动机？3.案例：在团体心理咨询中，成员小张（30岁）多次打断他人发言，并指责其他成员“虚伪”。团体领导者试图引导其反思，但小张情绪激动离场。问题：（1）小张的行为可能反映了什么问题？（2）领导者应如何处理这种情况？---五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：结合人本主义理论，论述心理咨询中“无条件积极关注”的重要性及其应用。2.论述题：分析心理危机干预的流程，并说明各阶段的关键要点。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.×（情绪由认知决定）4.√5.×（访谈也是重要方法）6.√7.×（属于心理障碍）8.×（例外情况如伤害他人）9.√10.√二、单选题1.C2.C3.B4.B5.C6.D7.B8.C9.B10.B三、多选题1.A,B,C2.A,B,C,D3.A,B,C,D4.A,B,D5.A,B,D6.A,B,C7.A,C,D8.A,B,D9.A,B,C,D10.A,B,D四、案例分析1.参考答案：（1）小王可能存在广泛性焦虑障碍（GAD），表现为过度担忧和身体症状（失眠、检查行为）。（2）咨询师可通过“思维记录表”帮助小王识别自动思维，如“如果会议说错话，别人会嘲笑我”。2.参考答案：（1）原因：对心理咨询的误解、缺乏求助动机、害怕暴露隐私。（2）辅导员可强调咨询的保密性，分享成功案例，并从小王感兴趣的话题入手建立关系。3.参考答案：（1）可能反映控制欲强、人际敏感或未解决的心理冲突。（2）领导者应暂停讨论，私下与小张沟通，确认其感受并重申团体规则，避免公开指责。五、论述题1.参考答案：人本主义强调“以人为本”，咨询师的无条件积极关注包含三个层面：-尊重：不评判来访者的价值观或行为。-共情：准确理解并传达其感受（如“我感受到你很失落”）。-真诚：咨询师保持自我觉察，不做虚假承诺。应用：这种态度能帮助来访者建立自我价值感，促进自我成长。例如，对自杀倾向的来访者，积极关注能传递“你值得被帮助”的信息，而非强化其绝望感。2.参考答案：心理危机干预流程：