心理咨询师二级考试题库及参考答案

心理咨询师二级考试题库及参考答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：心理咨询师二级考试题库考核对象：心理咨询师二级考生题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）总分20分-单选题（10题，每题2分）总分20分-多选题（10题，每题2分）总分20分-案例分析（3题，每题6分）总分18分-论述题（2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立良好的咨询关系。2.团体心理咨询中，领导者可以随意打断成员的发言。3.人格障碍通常在成年早期开始显现并持续存在。4.心理评估只能通过量表测试进行。5.咨询过程中，咨询师可以随意透露自己的个人经历。6.认知行为疗法强调改变不合理信念。7.人际关系中的冲突只能通过一方妥协解决。8.心理危机干预需要快速评估和制定干预计划。9.咨询师必须无条件接纳来访者。10.家庭治疗中，父母是唯一的干预对象。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理评估的常用方法？A.量表测试B.访谈C.行为观察D.医学检查2.团体心理咨询中，"破冰活动"的主要目的是？A.展示咨询师能力B.增强成员互动C.强制成员发言D.完成咨询目标3.人格障碍的核心特征是？A.情绪不稳定B.社会适应不良C.记忆力下降D.感觉过敏4.心理危机干预中，"安全评估"的重点是？A.来访者财务状况B.自杀风险C.家庭关系D.工作压力5.认知行为疗法中，"行为实验"的主要作用是？A.改变认知B.观察行为C.测量情绪D.建立关系6.人际关系中的"镜映技术"属于哪种疗法？A.认知行为疗法B.人本主义疗法C.家庭治疗D.精神分析疗法7.心理评估中，"效度"指的是？A.测试结果的准确性B.测试的难度C.测试的长度D.测试的公平性8.咨询过程中，"倾听"的关键是？A.不打断发言B.适时提问C.表达认同D.引导方向9.家庭治疗中，"系统观"强调？A.家庭成员个体问题B.家庭成员互动模式C.家庭经济状况D.家庭历史10.心理咨询中，"阻抗"的表现不包括？A.拒绝改变B.缺乏动机C.情绪波动D.关系冲突三、多选题（每题2分，共20分）1.心理评估的常用量表包括？A.MMPIB.SASC.SCL-90D.WAIS2.团体心理咨询中，领导者需要具备的能力有？A.组织能力B.倾听能力C.控制能力D.沟通能力3.人格障碍的分类包括？A.精神分裂症谱系B.反社会人格障碍C.依赖型人格障碍D.焦虑型人格障碍4.心理危机干预的步骤包括？A.评估风险B.提供支持C.制定计划D.跟踪随访5.认知行为疗法的核心技术有？A.认知重构B.行为实验C.家庭作业D.情绪调节6.人际关系中的常见冲突类型包括？A.沟通冲突B.利益冲突C.认知冲突D.情感冲突7.心理评估的伦理要求包括？A.保护隐私B.获得知情同意C.避免利益冲突D.保密例外8.咨询过程中，"共情"的表现形式有？A.理解感受B.反应内容C.适度表达D.引导方向9.家庭治疗的理论基础包括？A.系统论B.生态系统理论C.行为主义理论D.人本主义理论10.心理咨询中，"咨询目标"的制定原则包括？A.具体性B.可行性C.可衡量性D.时效性四、案例分析（每题6分，共18分）1.案例：来访者（女，28岁）自述近半年情绪低落，失眠，回避社交，称"自己没有价值"。心理咨询师初步评估后，建议采用认知行为疗法。问题：（1）心理咨询师应如何制定初步咨询目标？（2）认知行为疗法中，"行为激活"技术如何应用？2.案例：来访者（男，35岁）因婚姻冲突前来咨询，称妻子"控制欲强"，自己"压力巨大"。心理咨询师发现双方沟通存在误解，建议进行家庭治疗。问题：（1）家庭治疗中，"沟通分析"技术如何帮助来访者？（2）若来访者拒绝家庭治疗，咨询师应如何应对？3.案例：来访者（女，22岁）因失恋出现自杀倾向，心理咨询师评估后认为属于心理危机。问题：（1）心理危机干预中，"安全计划"应包含哪些内容？（2）若来访者拒绝配合，咨询师应如何处理？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述题：结合实际案例，分析心理咨询中"阻抗"的表现形式及其应对策略。2.论述题：阐述心理咨询师在评估和干预人格障碍时应注意的伦理问题及处理方法。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×解析：-1.咨询关系是咨询的基础，核心是建立信任和合作。-2.领导者应尊重成员发言，避免打断。-3.人格障碍通常持续多年，成年早期显现。-4.心理评估方法多样，包括访谈、观察等，不限于量表。-5.咨询师需保持专业界限，避免过度分享个人经历。-6.认知行为疗法通过改变不合理信念改善心理问题。-7.冲突可通过多种方式解决，不一定需要一方妥协。-8.心理危机干预需快速评估风险并制定计划。-9.咨询师需无条件积极关注，而非无条件接纳。-10.家庭治疗需同时干预家庭成员，父母不是唯一对象。二、单选题1.D2.B3.B4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.C解析：-1.医学检查不属于心理评估方法。-2.破冰活动旨在促进成员互动，消除陌生感。-3.人格障碍的核心是社会适应不良，持续存在。-4.安全评估重点评估自杀风险。-5.行为实验通过观察行为验证认知假设。-6.镜映技术是人本主义疗法的核心技术。-7.效度指测试结果的准确性。-8.倾听的关键是专注理解来访者。-9.家庭治疗强调系统观，关注成员互动模式。-10.阻抗的表现包括拒绝改变、缺乏动机等，情绪波动非典型表现。三、多选题1.A,B,C,D2.A,B,C,D3.B,C,D4.A,B,C,D5.A,B,C,D6.A,B,C,D7.A,B,C,D8.A,B,C9.A,B,C,D10.A,B,C,D解析：-1.MMPI、SAS、SCL-90、WAIS均为常用量表。-2.领导者需具备组织、倾听、控制、沟通能力。-3.反社会、依赖、焦虑型人格障碍属于常见分类。-4.心理危机干预包括评估、支持、计划、随访。-5.认知重构、行为实验、家庭作业、情绪调节是核心技术。-6.沟通、利益、认知、情感是常见冲突类型。-7.心理评估需保护隐私、知情同意、避免利益冲突、遵守保密例外。-8.共情表现为理解感受、反应内容、适度表达。-9.家庭治疗的理论基础包括系统论、生态系统理论、行为主义理论、人本主义理论。-10.咨询目标需具体、可行、可衡量、有时效性。四、案例分析1.问题1：（1）咨询目标应具体、可衡量，如"半年内改善失眠，每周社交次数增加2次"。（2）行为激活通过安排积极活动（如运动、社交），改善情绪。解析：初步目标需结合来访者需求，行为激活需结合实际生活安排。2.问题1：（1）沟通分析技术帮助识别沟通模式，如"指责-防御"。（2）若拒绝，可解释家庭治疗益处，或先进行个体咨询。解析：家庭治疗需成员配合，咨询师需灵活调整策略。3.问题1：（1）安全计划包括求助方式、情绪调节方法、危险情境应对。（2）若拒绝，可联系危机干预机构或强制送医（若必