小学四年级（下）语文期末模拟综合水平测评测试卷

小学四年级（下）语文期末模拟综合水平测评测试卷第一部分基础积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音，在田字格中规范书写词语。wānyán(蜿蜒)bōlánzhuàngkuò(波澜壮阔)mǐnjié(敏捷)qīngchèjiàndǐ(清澈见底)xīnxǐruòkuáng(欣喜若狂)kāipì(开辟)téngyúnjiàwù(腾云驾雾)shēnqū(身躯)yíhuòbùjiě(疑惑不解)zhènhàn(震撼)二、选择正确答案（10分）请将正确答案的序号填在括号里。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.蝙蝠（biān）即使（jì）惩罚（chéng）B.祈祷（qí）侍候（shì）哺乳（bǔ）C.拮据（jié）惬意（xiá）惬意（qiè）D.允许（rǔn）允许（yǔn）允许（rǔn）（正确答案：B）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.耀武扬威受益非浅腾云驾雾B.神秘莫测神轻气爽应接不暇C.从容不迫慢条斯理趁其不备D.恍然大悟金碧辉煌山洪爆发（正确答案：C）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他胸有成竹地说：“这次考试我一定能取得好成绩。”B.听完老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题这么简单。C.他忐忑不安地等待着老师公布考试成绩。D.他持之以恒地学习，终于取得了优异的成绩。（正确答案：无错误选项，均使用恰当）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有几万年了。D.他的写作水平明显改进了。（正确答案：C）下列诗句中，不是描写春天的一项是（）A.迟日江山丽，春风花草香。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（正确答案：C）三、按要求写句子（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（表示自豪）：____________________________________________________（表示自满）：____________________________________________________仿写句子。例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。雨越下越大，犹如____________________________________________________改写句子。（改为拟人句）：蝴蝶在花丛中飞舞。（改为反问句）：我们不能忘记老师的教诲。用关联词合并句子。我们要学好语文。我们要学好其他学科。四、根据课文内容填空（10分）《桂林山水》中，作者用“”来形容漓江的水，用“”来形容桂林的山。《记金华的双龙洞》中，作者按照_______的顺序，依次写了_______、、、_______、_______等景点。《七月的天山》中，作者描写了天山的_______、、，表达了对天山的_______之情。《蝙蝠和雷达》中，科学家通过实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密：它一边飞，一边从嘴里发出_______，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______。《生命生命》中，作者通过_______、_______、_______三件小事，表达了对生命的_______之情。第二部分阅读与理解（共30分）一、课内阅读（15分）《触摸春天》（节选）邻居的小孩安静，是个盲童。春天来了，小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了，月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中穿梭。她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。联系上下文，解释下列词语。（4分）流连：____________________________________________________悄然：____________________________________________________文中“神奇的灵性”指的是什么？（3分）为什么说“这是一次全新的经历”？（4分）你对“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界”这句话是怎么理解的？（4分）二、课外阅读（15分）《父亲的菜园》（节选）父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。父亲的双肩红肿，脚板也磨起了泡。看着新菜园终于被开出来了，父亲笑了。春天到了，父亲在他的新菜园里，种上了豌豆。望着这一块贫瘠的土地，我问父亲：“豌豆真的能长出来吗？”父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然能！”我似信非信地点点头。没过多久，菜园里长出了一片绿绿的豌豆。就在我做着吃香喷喷的炒豌豆的美梦时，父亲却把那一片豌豆全翻在泥土里。我有些疑惑不解。父亲说：“我们不能光顾眼前。也真难为了这片荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。”以后的日子，我们便四处拾粪。有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。在父亲的精心伺候下，原本贫瘠的死黄土，变得黑亮，锄头挖下去，还能翻出蚯蚓来呢。远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。直到现在，那一块坡地，仍是我家的菜园。春有菠菜、莴笋，夏有黄瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有萝卜、白菜。一年四季，都是一片诱人的翠绿。联系上下文，解释下列词语。（4分）气馁：____________________________________________________贫瘠：____________________________________________________父亲是怎样开垦菜园的？（3分）父亲为什么要把豌豆翻在泥土里？（4分）从父亲的言行中，你体会到了什么？（4分）第三部分习作（共30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一件自己成长过程中印象深刻的事情。把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。题目自拟，字数不少于400字。参考答案（部分）第一部分基础积累与运用一、看拼音写词语蜿蜒2.波澜壮阔3.敏捷4.清澈见底5.欣喜若狂6.开辟7.腾云驾雾8.身躯9.疑惑不解10.震撼二、选择正确答案B2.C3.无错误选项4.C5.C三、按要求写句子示例：（自豪）：我为自己是中国人而骄傲。（自满）：他因为取得了一点成绩就骄傲起来。示例：无数条银色的丝线，从天空中倾泻而下。示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。我们怎能忘记老师的教诲呢？示例：我们不仅要学好语文，还要学好其他学科。四、根据课文内容填空静、清、绿；奇、秀、险游览；洞口、外洞、孔隙、内洞、出洞水、树、花；喜爱和赞美超声波；雷达飞蛾求生、瓜苗生长、静听心跳；热爱和珍惜第二部分阅读与理解一、课内阅读《触摸春天》流连：留恋不止，舍不得离去。悄然：形容寂静无声。指安静虽然是盲童，但她对春天、对生命有着特殊的感知能力。因为安静是盲童，她从来没有用手触摸过蝴蝶，也从来没有体验过蝴蝶在手指间扑腾的感觉。每个人都有生活的权利，无论身体是否健全，都应该热爱生活，创造属于自己的精彩。二、课外阅读《父亲的菜园》气馁：失掉勇气。贫瘠：土地不肥沃。父亲在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了岩石。因为父亲想让豌豆肥土，这样以后才能种出更多的蔬菜。体会到父亲的勤劳、智慧和对土地的热爱。第三部分习作示例：那一刻，我长大了在我的记忆中，有一件事让我至今难忘，因为那一刻，我觉得自己长大了。那是一个周末的下午，妈妈生病了，躺在床上休息。看着妈妈苍白的脸，我心里很着急。我想：妈妈平时那么辛苦，现在生病了，我应该为她做些什么。我走进厨房，想给妈妈煮一碗面条。可是，我从来没有煮过面条，心里有些害怕。但是，一想到妈妈生病的样子，我就鼓起了勇气。我先往锅里倒了一些水，然后打开煤气灶。等水烧开后，我小心翼翼地把面条放进锅里。面条在锅里翻滚着，我用筷子轻轻地搅拌着，生怕面条粘在一起。过了一会儿，面条煮熟了。我把面条捞出来，放进碗里，然后加了一些妈妈平时喜欢吃的调料。我端着面条走进妈妈的房间，妈妈看到我端着面条进来，惊讶地问：“这是你煮的吗？”我点点头，说：“妈妈，你快尝尝。”妈妈尝了一口，笑着说：“真好吃，我的孩子长大了。”那一刻，我心里美滋滋的。我知道，我已经不是一个只会撒娇的孩子了，我可以为妈妈做一些事情了。那一刻，我觉得自己长大了。评分标准第一部分基础积累与运用（40分）看拼音写词语：每个1分，共10分。选择正确答案：每个2