小学四年级（下）语文期末模拟综合水平测评水平卷

小学四年级（下）语文期末模拟综合水平测评水平卷第一部分基础积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出正确的词语，注意书写规范和汉字结构。qīngtíng（）2.máoyán（）3.wūyán（）4.gòuchéng（）5.zhuāngshì（）tàbù（）7.héxié（）8.xúnmì（）9.fēngshuò（）10.ménglóng（）评分标准：每词1分，共10分。书写错误、笔画不规范或拼音对应错误均不得分。二、选择正确答案（10分）请从下列选项中选择最恰当的答案，将序号填入括号内。下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jí）倔强（jiàng）屏息凝视（bǐng）B.效率（lǜ）可恶（wù）枝折花落（shé）C.看守（kàn）徜徉（cháng）供养不周（gōng）D.折本（zhé）重荷（hè）一丝不苟（gǒu）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.照列隐形膨大无能为力B.朦胧寂静朝霞欣喜若狂C.响午推测断绝惊慌失错D.藤萝潇酒敏捷天高地阔下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他不动声色地看着对方，心里却在盘算着应对之策。B.听到这个好消息，同学们手舞足蹈，兴奋不已。C.他的演讲语无伦次，赢得了台下观众的阵阵掌声。D.面对敌人的威胁，他斩钉截铁地说：“我绝不屈服！”下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们学到了很多知识。B.我估计他这道题一定做错了。C.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典、读名著。D.他的写作水平明显改进了。下列诗句中，描写春天景色的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。D.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。评分标准：每题2分，共10分。选错或不选均不得分。三、按要求完成句子练习（10分）用修改符号修改病句。（2分）我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。照样子，写句子。（4分）例：他跑得像兔子一样快。（1）她笑得像____________________。（2）雨下得像____________________。用恰当的关联词把两句话合并成一句话。（4分）（1）我们坚持锻炼。我们的身体会变得强壮。（2）今天下雨了。我们的运动会照常举行。评分标准：第1题2分，修改符号使用正确且病句修改无误得2分；第2题每句2分，共4分，比喻恰当、语句通顺即可得分；第3题每句2分，共4分，关联词使用正确且语句通顺即可得分。四、根据课文内容填空（5分）《宿新市徐公店》中，描写儿童追逐蝴蝶的诗句是：“，。”《四时田园杂兴》（其二十五）中，描写初夏江南田园景色的诗句是：“，。”《清平乐·村居》中，描写小儿无赖的诗句是：“，。”《琥珀》一文中，作者推测琥珀形成的条件是：必须有____________________，必须有____________________，还必须有____________________。《飞向蓝天的恐龙》一文中，科学家们提出，鸟类可能是____________________的后裔。评分标准：每空0.5分，共5分。出现错别字或漏字、添字均不得分。第二部分阅读与理解（35分）一、课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。写出下列词语的近义词。（3分）常常——（）和谐——（）辛苦——（）文中描写了哪两个季节的乡下人家的生活场景？（2分）用“______”画出文中的拟人句，并说说这样写的好处。（4分）文中画“______”的句子中，“它们”指的是什么？（2分）为什么说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”？（4分）评分标准：第1题每空1分，共3分；第2题2分；第3题画出句子得2分，分析好处得2分；第4题2分；第5题4分，结合文本内容，言之有理即可得分。二、课外阅读（20分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的窗台上，摆放着一盆盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！本文是按______顺序来写的，分别描写了花城______、、、______四个季节的花。（5分）文中画“”的句子运用了______的修辞手法，把______比作，生动形象地写出了______。（4分）文中画“______”的句子运用了______和______的修辞手法，表现了菊花______的特点。（3分）短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？（4分）你最喜欢文中描写的哪种花？为什么？（4分）评分标准：第1题每空1分，共5分；第2题每空1分，共4分；第3题每空1分，共3分；第4题4分，结合文本内容，言之有理即可得分；第5题4分，写出喜欢的花及原因，言之有理即可得分。第三部分习作（30分）题目：《我的动物朋友》要求：选择你熟悉的一种动物，写一篇不少于400字的记叙文。要抓住动物的特点，写出它的外形、生活习性以及你和它之间发生的有趣故事。语句通顺，内容具体，感情真实。书写工整，不写错别字。评分标准：一类文（27-30分）：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，能抓住动物的特点，写出自己和动物之间的故事，字数达标。二类文（23-26分）：内容较具体，感情较真实，语句较通顺，书写较工整，能写出动物的特点和自己和动物之间的故事，字数达标。三类文（19-22分）：内容不够具体，感情不够真实，语句有少量不通顺，书写不够工整，能写出动物的部分特点，字数基本达标。四类文（18分以下）：内容不具体，感情不真实，语句不通顺，书写不工整