第讲机械运动06年中考物理一轮专题复习（广东）

第一轮基础过关模块二物质、运动和相互作用第12讲｜机械运动

课标要求考查频率2.1.1知道机械运动，举例说明机械运动的相

对性。★★★☆☆2.2.1会选用适当的工具测量长度和时间，会

根据生活经验估测长度和时间。★★★★★2.2.2能用速度描述物体运动的快慢，并能进

行简单计算。会测量物体运动的速度。★★★★★

【教材导航】人教教材八上P11～27；粤沪教材八上P9～19、

八下P39～52知识点1

长度和时间的测量1.

长度及其测量：(1)在国际单位制中，长度的基本单位是〔1〕

；其他常用单位与它的关系是：1

km＝1

000

m；1

dm＝0.1

m；1

cm＝0.01

m；1

mm＝0.001

m；1

μm＝〔2〕

m；1

nm＝〔3〕

m。(2)最常用的长度测量工具是〔4〕

⁠。米(m)

1×10－6

1×10－9

刻度尺

(3)使用刻度尺的方法：①要观察刻度尺的〔5〕

、测量范围和〔6〕

⁠

(最小刻度值)；②刻度尺要与被测长度保持平行，紧靠被测的物体，零刻度线

要对准被测物体的一端；③读数时，视线要与尺面垂直，要估读到〔7〕

⁠的

下一位，记录时要有数值和测量单位。零刻度线

分

度值

分度值

2.

时间的测量：(1)常用的时间测量工具是秒表。(2)在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)；常用单位还有：

小时(h)、分(min)。3.

测量误差与错误：(1)误差是指〔8〕

和〔9〕

之间的差异。

误差是难以避免的，为了减小误差，可以采取多次测量求

〔10〕

的方法。(2)错误是由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心、记录时大

意造成的，是〔11〕

(选填“可以”或“不可以”)避

免的。测量值

真实值

平均值

可以

知识点2

机械运动4.

机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位

置的改变叫机械运动。它不同于微观世界里分子、原子的运

动，电磁运动，生命运动等。5.

运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止，需

要选择某一物体作为标准，被选作标准的物体叫〔12〕

⁠

。参照物的选择不同，得到的结论也可能不同。由此可

见，物体的运动和静止是〔13〕

的。参照

物

相对

知识点3

速度6.

运动的快慢：(1)物体运动的快慢用〔14〕

表示，计算公式是

〔15〕

⁠。单位：〔16〕

，符号是〔17〕

，1

m/s＝〔18〕

km/h。5

m/s的物理意义是物体在1

s的时间内通过的路程是5

m。速度

米每秒

m/s

3.6

(2)物体沿着直线且〔19〕

⁠的运动叫匀速直线运

动；常见物体的运动速度常常是变化的，这种运动叫

〔20〕

运动。速度不变

变速

7.

测量平均速度：(1)可以用〔21〕

⁠表示物体通过某段路程的平均快

慢程度。平均速度等于运动的路程与所用时间的比。(2)做变速运动的同一物体在各段时间或各段路程的平均速度是

不同的，在解答问题时，一定要指出运动物体在哪段时间或哪

段路程的平均速度。平均速度

实验9

测量小车运动的速度下面是小红同学所做的“测量小车运动的速度”的实验报告，

请你将报告中的问题补充完整。【实验目的】测量小车运动的速度。【实验原理】

⁠。

【实验器材】小车、

、

、斜面、金属挡

板、长方体木块。【实验器材组装与摆放】如图所示，为了方便计时，应该使斜

面的坡度

(选填“较大”或“较小”)。刻度尺

秒表

较小

【实验数据】如表所示，请把数据补充完整。测量的物理量AB段BC段AC段路程s/cm404080时间t/s527平均速度v/(cm·s－1)

⁠

⁠11.48

20

【实验分析】(1)小车在前半程的平均速度

(选填“大于”“小于”

或“等于”)全程的平均速度。小车全程是做

(选填

“匀速”或“变速”)运动。原因是

⁠。(2)实验中，金属挡板的作用是

⁠

⁠。小于

变速

小车受到重力作用

让小车在同一位置停下，与小

车相碰发出声音，便于测出小车运动相同路程的时间

(3)实验中，如果小车下滑后才开始计时，会导致测量的速

度

(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。(4)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，同组的小伟让

小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算

出小车在下半程运动的平均速度。你认为小伟的做法是

⁠

(选填“正确”或“错误”)的，理由是

⁠

⁠

⁠。偏大

错

误

小车从A到C的过

程中通过B点的速度不为0，小伟的做法无法测量小车从B到C

的平均速度

(5)图中四个速度随时间变化的关系图像，能大致反映出小车在

AC段运动情况的是

⁠。A

B

C

DC

重难点1

秒表的读数

[例题1]图中秒表秒针盘的分度值为

s，秒表读数

为

s。0.1

338.5

[变式1]如图所示，秒表的读数是

s。200

重难点2

运动的图像

[例题2]甲、乙两人同时同地向东运动，运动图像如图所示。

由图可知，做匀速直线运动的是

；乙的速度v乙

＝

m/s；以甲为参照物，乙向

(选填“东”或“西”)运动。甲、乙

2

西

[变式2]两小车A、B分别在同一直线上的C、D两点(C、D间距

为20

m)，同时相向做直线运动，它们的s－t图像分别如图甲、

乙所示。若A、B的速度分别为vA、vB，则：(1)A车做

(选填“匀速”或“变速”)直线运动，vA

(选填“＞”“＜”或“＝”)vB。(2)经过6

s，两车相距

m，A车再运动

s到达D点。匀速

＜

14

44

考查点1

长度和时间的测量1.(2020·广州)如图为试卷示意图，你正在使用的物理试卷宽

约为(

D

)A.27

mB.27

mmC.270

cmD.270

mmD2.(2025·珠海模拟)下列有关误差的说法中，正确的是(

D

)A.

多次测量取平均值可以消除误差B.

误差是不遵守仪器的使用规则产生的C.

只要认真测量，就可以避免误差D.

选用精密仪器测量可以减小误差D3.

为了测量铅笔的长度，小东同学使用同一刻度尺测了四次

铅笔的长度，测量值为18.65

cm、18.63

cm、18.61

cm、

19.59

cm，则铅笔的长度应记为

cm，其所用刻度尺

的分度值是

⁠。4.(2025·中山模拟)如图甲所示是小华测量铅笔的长度，视线A

测得的长度偏

(选填“大”或“小”)，图甲铅笔的长度

为

cm；图乙秒表读数为

s。18.63

1

mm

大

2.50

278.5

考查点2

机械运动5.(2024·广东)如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是(

B

)A.

飞行的客机B.

两岸的高楼C.

行驶的游船D.

流动的江水B6.(2025·广州)某种汽车安全带控制装置如图a，摆锤竖直悬挂

时，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动，由此可

判断汽车静止或正常行驶；如图b，摆锤摆起时，锁棒锁定棘

轮，安全带不能被拉动，由此可判断汽车可能(

D

)A.

向西匀速行驶B.

向东匀速行驶C.

向西紧急刹车D.

向东紧急刹车D7.

如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公

路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是(

A

)A.

以乙车为参照物，甲车一直都向西运动B.

以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动C.

以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动D.

以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动A8.

2024年5月28日，神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如

图，搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装

置，航天员B正在出舱。以空间站为参照物，安装好的防护装

置是

的，航天员B是

的。静止

运动

9.

歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参

照物，青山是

(选填“运动”或“静止”)的；诗词

“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟上的人是

静止的，所选参照物是

(选填“山”或“轻舟”)。运动

轻舟

考查点3

速度10.

如图所示，在平直公路上的甲车和乙车分别从X地行驶到Y(sXY＝600

m)，其中一辆汽车一直做匀速直线运动，以下说法正确的(

C

)CA.

乙车一直做匀速直线运动B.

甲车从X地出发后的第15

s的速度是10

m/sC.

从X地到Y地，甲车和乙车的平均速度大小相等D.

从X地出发的第一个150

m路程中，甲车和乙车的平均速度

大小相等11.

甲、乙两辆小车同时、同地向东运动，它们运动的图像如

图所示，由图像可知，下列选项正确的是(

C

)A.

甲的速度是20

m/sB.

甲和乙的速度相等C.

若以甲车为参照物，乙车向东运动D.

经过6

s，甲和乙相距24

mC12.(2025·东莞模拟)如图是一个足球(直径约为22

cm)离开脚在

客厅砖面水平向前滚动时，每隔0.2

s拍摄一次的频闪照片的俯

视图。A、B两点为足球滚动过程中经过的两个点，已知铺客

厅的正方形瓷砖有40

cm×40

cm、60

cm×60

cm和100

cm×100

cm三种规格，由图估算可以判断出：这个客厅正方

形瓷砖边长为

m，足球运动轨迹是

(“A到

B”或“B到A”)，足球滚动全程的全程平均速度

为

m/s。0.6

B到A

4

13.

小菲在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度(分度值为1

cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)(1)该实验是根据公式

进行速度计算的。(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较

(选填

“大”或“小”)。

小

(3)请根据图中信息回答：sAB＝

cm：tBC＝

s；vAB＝

m/s：vBC＝

m/s。(4)由实验看出，小车在下滑过程是在做

(选填“匀

速”或“变速”)直线运动。(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏

(选填“大”或“小”)。40.0

1

0.2

0.5

变速

大

14.(2025·江门模拟)江门马拉松吸引了近2万多名国内外选手参

赛，江马全程40

km，排名第一的选手用时2

h

15

min完成了赛

事。求：(保留1位小数)(1)这名选手的平均速度；

答：(1)这名选手的平均速度约为4.9

m/s；(2)队伍经过的东华大桥全长940

m。以平均速度计算，这名选

手通过大桥用了多长时间？

答：(2)以平均速度计算，这名选手通过大桥用了约191.8

s；14.(2025·江门模拟)江门马拉松吸引了近2万多名国内外选手参

赛，江马全程40

km，排名第一的选手用时2

h

15

min完成了赛

事。求：(保留1位小数)(3)设马拉松队伍通过大桥时长度不变，队伍匀速前进的速度为

4

m/s，整个队伍通过大桥共用时500

s，马拉松队伍有多长？解：(3)整个队伍通过大桥的路程s2＝v2t2＝4

m/s×500

s＝2

000

m马拉松队伍的长度s3＝s2－s1＝2

000

m－940

m＝1

060

m答：(3)马拉松队伍长1

060

m。14.(2025·江门模拟)江门马拉松吸引了近2万多名国内外选手参

赛，江马全程40

km，排名第一的选手用时2

h

15

min完成了赛

事。求：(保留1位小数)

1.

（2025·天津）如图所示是长征二号F遥二十运载火箭发射升

空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105

m，下

列对火箭长度的估测最接近实际的是（

C

）A.10

mB.30

mC.60

mD.100

mC2.

（2024·湖南长沙）为给课桌裁剪一块合适的课桌垫，小明

用卷尺对课桌长度进行了三次测量，记录的数据分别为66.8

cm、67.0

cm、67.5

cm。则课桌长度的测量结果应为

（

C

）A.66.8

cmB.67.0

cmC.67.1

cmD.67.5

cmC3.

（2025·四川乐山）2025年元宵节，乐山举办大型无人机灯光秀，如图所示为3

000架无人机组成乐山大佛图案后正以相同的速度和方向整体移动时的情景。关于此情景，下列说法正确的是（

B

）BD.

以突然加速的无人机为参照物，其他保持原速的无人机是静止的C.

以无人机的螺旋桨叶片为参照物，无人机的LED灯是静止的B.

以其中一架无人机为参照物，其他无人机是静止的A.

以地面为参照物，整体移动的无人机群是静止的4.

（2025·黑龙江大庆）小萌家和学校位于同一平直马路的两

个位置。小萌的爸爸在小萌放学时从家出发去接小萌，相遇后

一起返回家中，小萌全程做匀速直线运动。两人运动图像如图

所示，纵坐标s代表小萌和爸爸离家的距离，下列说法正确的

是（

C

）A.

小萌家距学校600

mB.

小萌从学校到家所用时间为15

minC.0～8

min内爸爸的速度是1.25

m/sD.

整个过程中，爸爸做匀速直线运动C5.

（2025·陕西）小明每天坚持跑步，若他在周长为400米的跑

道上跑了3圈，用时10分钟。则本次跑步的平均速度

为

m/s，他在跑步过程中相对操场旁边的大树是

⁠

（选填“运动”或“静止”）的。2运动6.

如图甲所示是小华测量木块的长度，视线B测得的长度

偏

（选填“大”或“小”），图甲木块的长度

为

cm；图乙秒表读数为

s。小3.50398.57.

图甲中的智能手表还可以通过运动软件监测自己的运动情

况。当小南绕操场跑一圈时，软件截屏如图乙所示，则他这段

时间内的平均速度为

m/s，合

km/h。软件上的

“配速”指的是跑每公里所需要的时间，若他跑步的速度是

2.5米/秒，则他跑步的配速为

s。27.2400（1）“测量小车从斜面滑下的速度”的实验原理是

。实验中用到的测量工具有秒表和

⁠。（2）将小车放在斜面80

cm刻度线处，静止放手滑下，放手时开始计时，当小车到0

cm时停止计时，通过实验操作，小明发现

（选填“开始计时”或“停止计时”）的时机不好把握。解决问题后，再一次实验。小明又发现小车运动时间太短，时间测量不准确，经过反复尝试会发现，斜面的坡度

（选填“大一些”或“小一些”），可以让小车

滑下的时间变得长一些，可以较准确地测量出时间。

刻度尺停止计时小一些8.

如图1所示，小明做“测量小车从斜面滑下的速度”实验的情景。（3）调整好斜面，小明将小车从A点静止滑下，到达C点用的时间如图2所示，小车经过AC段的平均速度是

⁠m/s（保留两位小数）。0.27相同路程比较时间下（4）小明实验中观察到小车从斜面上滑下时，越来越快。为了验证自己的观察小明想分别测出小车在斜面滑下的上半程和下半程的时间，就可以通过

（选填“相同路程比较时间”或“