Unit5WhataDeliciousMeal!期末复习课件八年级英语上学期期末复习串讲综合训练（新教材人教版）()

人教版初八年级上册

Unit5WhataDeliciousMeal!中英语

期末复习综合串讲系列1串语法GRAMMAR2串语音PRONUNCIATION3串词汇VOCABULARY4串句子SENTENCE目录5串语篇DISCOURSE6串作文COMPOSITION01串语法Grammar______,weneedtoprepareallthematerialslikepaper,glueandscissorsfortheDIYproject.A.NextB.FirstofallC.AfterthatD.FinallyCutthepaperintosmallpieces.______,foldeachpieceintoatriangleshape.A.ThenB.FirstofallC.FinallyD.AfterthatIfinishedmyhomeworkat7p.m.______,Iwatchedacartoonshowfor30minutes.A.NextB.FinallyC.AfterthatD.Firstofall______,don’tforgettoturnoffthelightswhenyouleavetheclassroom.A.ThenB.NextC.FinallyD.FirstofallBACC语法过关-

形容词和副词比较级副词的顺序1核心必背（按顺序记，必考）first(ofall)首先（最常用，可加ofall语气更强）next接下来；然后then然后；之后afterthat在那之后finally最后；最终这些词用来连接句子/步骤/动作，表示做事的先后顺序：First,Igetupat6:30.首先，我六点半起床。Next,Ibrushmyteethandwashmyface.接下来，我刷牙洗脸。Then,Ihavebreakfastquickly.然后，我快速吃早饭。Afterthat,Igotoschoolbybike.在那之后，我骑自行车去上学。Finally,Igettoschoolat7:40.最后，我七点四十到校。Tomakeafruitsalad,______,washtheapplesandstrawberriescarefully.A.AfterthatB.ThenC.FirstofallD.FinallyWewillhaveasportsmeetingtomorrow.______,wewilldosomewarm-upexercises.Thenwewillstarttherunningrace.A.FinallyB.NextC.AfterthatD.FirstofallLilypracticedthepianoforonehour.______,shereadanEnglishstorybookbeforegoingtobed.A.ThenB.FinallyC.FirstofallD.Next______,youshouldmixtheflourandwatertogether.Afterthat,youcanaddsomesugarintothemixture.A.AfterthatB.NextC.FinallyD.FirstofallCBDD语法过关-

形容词和副词比较级副词的顺序1易错辨析1.then和afterthat的区别then：单词副词，简短，最常用，可以直接接句子，无特殊要求；afterthat：短语副词，that是代词，指代前面刚说过的这件事，必须放在前面的动作之后用。2.finally/atlast/intheend的区别

finally：中性，最常用，书面/口语都可，写作首选；atlast：带有”经过努力/等待，终于”的感情色彩；

intheend：表”最终的结果”，可以替换finally。3.

first和atfirst的区别first：表”步骤的首先”atfirst：表”一开始、起初”，后常接转折（but），表“一开始是这样，后来变了”，和顺序无关。_____honestboyPeteris!Wecanalwaystrustwhathesays.A．What B．How C．Whata D．Whatan—________excellentwaterpark!—Yes,let’sexplorethegreatrideshere.A．How B．What C．Whatan D．Howan—________wonderfulexperienceourfamilyhadinDisneyland.—I’mgladyouhadagoodtime.A．What B．How C．Howa D．Whata_______greatfunwehave______witheachotheratlunchtime!A．What;chatting B．How;tochatC．What;tochat________funitis________boatingwithfriendsonthelake!A．What;going B．How;togo C．What;togo________wonderfulmemoriesIhave!A．What B．Whata C．HowDCDA语法过关-

形容词和副词比较级感叹句的构成和用法2构成：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！Whataheavyrainitis!多大的一场雨啊！

What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！Whatintelligentstudentstheyare!他们是多么聪明的学生啊！How+形容词/副词+主语+谓语Howbrightthelightsare!灯光多么明亮啊！What型感叹句和how型感叹句的转化What+(a/an)+形+名+主谓！→How+形/副+主谓！名词单数加a/an，不可数/复数不加；形容词后有名词用What，无名词用How。Whatatallboyheis!=Howtalltheboyis!Whatniceweatheritis!=Hownicetheweatheris!CA02串语音Pronunciation/əʊ/（o/oa）：goat,boat

/aʊ/（ou/ow）：cloud,cow/ɪə/（ear）：hear,clear

/eə/（air/are）：pair,share/ʊə/（ure/our）：poor,tourist

/sk/（sk/sch）：skip,schedule/st/（st）：stop,stand

/sp/（sp）：spell,sport/str/（str）：strong,stringboat

cloud

hear

pair

poor

skip

stop

spell

strong语音要点语音过关1-根据音标选出正确的单词拼写形式1．/strɒŋ/A．stone B．shop C．strong D．spring2．/braʊn/A．burn B．brown C．bone D．beautiful3．/ˈtiːtʃə(r)/A．teacher B．teach C．teeth D．thirteen4．/klaɪm/A．climb B．clothes C．climate D．clean✔✔✔✔根据音标/strɒŋ/可知，此处是单词strong“强的”。故选C。。根据音标/braʊn/可知，此处是单词brown“棕色的”。故选B。根据音标/ˈtiːtʃə(r)/可知，此处是单词teacher“老师”。故选A。根据音标/klaɪm/可知，此处是单词climb“爬”。故选A。。连读现象：“abananamilkshake”中“milk”与“shake”可连读为/mɪlkʃeɪk/；“cutupthebananas”中“up”与“the”连读为/ʌpðə/。重读规则：除升调标注的核心词（shake、bananas等），动作词（peel、cutup、put、pour）也需重读，突出制作动作；量词（tablespoon、cup）弱读，不抢核心信息。语调节奏：步骤类课文（First→Then→Finally）语调呈“升起-回落”的循环：每步开头（First/Then）升调起势，步骤结尾（blender/drink）降调收尾，配合停顿（||）形成“轻-重-停”的流畅节奏。语音要点语音过关2-根据括号里的给对应单词标注重音Tomakemangosago,youneedonemango,halfacupofsago,andabottleofcoconutmilk.||First,cookthesagoinboilingwateruntilitbecomestransparent.||Then,peelthemangoandcutitintosmallcubes.||Afterthat,putthecookedsagoandmangocubesintoabowl.||Finally,pourthecoconutmilkintothebowlandstirgently.任务2：连读识别找出文本中可连读的短语，写出短语及连读形式cutit；连读形式：/kʌtɪt/任务3：语音逻辑简答“升调起、降调收”的作用是什么？让步骤节奏清晰，突出关键信息，使表达更自然流畅。任务1：语调标注在文本中各找1处标注：①核心食材（升调↗）：____________②步骤衔接词（升调↗）：____________③句末动作词（降调↘）：____________mangoFirst

stir03串词汇VocabularyaccordingdowithinstructionsimplecheeseuniversityborningredientseparatewhenevercoupleleastmixturehostsweetnessactionmemorysecretBingo!

词汇过关1-单词翻译（跟着朵拉背单词）

词汇过关2-单词拼写（根据汉语写单词）1．Weshouldsleep

eighthourseverynight,tostayhealthy.(至少)2．Sandyshakesthebottle,sothemilk

withtheteawell.(混合)3．Weshouldenjoythe

oflifeandstaypositive.(甜蜜)4．Theriver

thetwovillages,butthereisabridgeconnectingthem.(分隔)5．

theweatherreport,itwillraintomorrow.(根据)6．Throughfoodandcooking,we

(创造回忆)andshowlovetoothers.7．Thequietboyturnedouttobea

(天生的)speakeratthespeechcompetition.8．Youshouldreadthe

(用法说明)carefullybeforeyouusethemachine.9．Whata

(惊奇)!Wewonthefootballmatchlastnight.10．Ineedone

(汤匙)ofbutterandacupofmilk.11．Mysisterstudiesatanart

(学院).atleastmixessweetnessseparatesAccordingtoinstructionscreatememoriesborntablespoonsurprisecollege

词汇过关3-短语翻译（根据汉语写短语）

cutupthepotatoes把土豆切碎混合蔬菜mixthevegetablesbakethecakeintheoven在烤箱里烤蛋糕把土豆煮沸boilthepotatoesonetablespoonofbutter一茶匙黄油半杯牛奶halfacupofmilk把土豆捣烂mashthepotatoescutpotatoesintopieces把土豆切块给香蕉剥皮peelthebananasstir-friedeggs番茄炒鸡蛋处理dowithmixtheeggsinabowl在碗里混合鸡蛋清蒸鱼steamedfish黑胡椒牛肉beefwithblackpepper

词汇过关3-短语翻译（根据汉语写短语）hotandsoursoup酸辣汤去划船goboatingthanksto归功于;由于南瓜派pumpkinpiefill...with...使充满记得，想起thinkof达到；符合liveuptohavewonderfulmemories有美好的回忆使活跃起来;热身warmuptellsb.aboutsth.告诉某人关于某事寄宿家庭ahostfamilyatleast至少全世界aroundtheworld烹饪的秘籍thesecrettocooking

词汇过关3-短语翻译（根据汉语写短语）abowlofrice一碗米饭一块蛋糕apieceofcakeabagofflower一袋面粉一勺糖aspoonofsugarasliceofbread一片面包将...加到....add...to...过桥米线GuoqiaoRiceNoodlesagoodwaytodosth.做某事的好方法一杯葡萄汁aglassofgrapejuiceaplateofspaghetti一盘意大利面将...切成...o...mix...with...将...和...混合将...倒入...pour...into...煲鸡汤boilsomechickensoup04串句子

Sentence

了解句子的基本结构简单句有五种基本句型A.主语+谓语B.主语+谓语+宾语C.主语+系动词+表语D.主语+谓语+间接宾语+直接宾语E.主语+谓语+宾语+宾语补足语看单词找主语找谓语

动词确定宾语或其他

成分注意标点符号检查语法

和拼写

句子过关1-连词成句解题方法cakewhatformademy

sopopularalloverthemom!

world.adeliciousme

Giantpandasarestrongandstaytoyou.

importantpartintheecosystem.learnwill;healthy

Treesplayanflytospringinfun

protectthewildanimalsinkite!

danger?isWhatit

Howcanwe肯定句与否定句的转换

句子过关2-句型转换解题方法肯定句与一般疑问句的转换对划线部分提问同义句转换含be动词的句子直接在be动词后加not。含情态动词的句子直接在情态动词后加not。含实义动词的句子,加don’t(doesn’t,didn’t)把be动词放在句首，同时将some

改成any，I改成you，my改成your，剩下的照抄，句末改成问号。Thisismybook.→Isthisyourbook?

确定特殊疑问词→移至句首→颠倒主谓语→把some改any，I改you，my改your。找出与原句中关键词意思相近的词或词组进行替换，保持时态一致。→根据所给句子的结构和表达的意思，选用合适的同义句型进行转换。

句子过关2-完成句子1．Weneedtwocupsofflourforthecake.(对划线部分提问)

flourdoyouneedforthecake?2．First,youshouldwashthevegetables.(对划线部分提问)

shouldyou

first?3．Mymotheroftenmakesbreakfastforus.(对画线部分提问)

often

breakfastforyou?4．Theystudiedthedishforamonth.(对划线部分提问)

they

thedish?5．Weneedtwotomatoestomaketomatosoup.（对画线部分提问）

tomatoesdoyouneedtomaketomatosoup?HowlongdidstudyHowmany

Whatdo

Whomakes

Howmuch

句子过关2-完成句子6．Theyboiledtheeggsforbreakfastthismorning.(改为否定句)They

theeggsforbreakfastthismorning.7．Cutupthevegetablesandchicken,please.______________thevegetablesandchicken.(改为否定句)8．TheweatherinBeijingisbad.(感叹句)

!9．It’simportanttoprotecttheenvironment.(改为感叹句)

importantitis

protecttheenvironment!10．Thisbookisveryinteresting.(改为感叹句)

interestingbookthisis!Don’tcutupWhatanHowtodidn’tboilHowbadthewatherinBeijingis05串语篇

Discourse快速浏览全文。了解文章的主题。分析句子结构，确定空格处所需的词性。关注固定搭配如不及物动词+介词，动宾短语搭配‌等。利用文章中的逻辑关系词，寻找线索。注意词汇的形式变化。通篇检查。

语篇过关1-短文填空解题方法Hello!IamJerry.Iam

1

11-year-oldboy.Ilikedumplingsverymuch.Doyoulikedumplings?Thedumplingisoneofthe

2

(traditional)foodsinChina.ThepeopleinafamilyoftengettogethertomakedumplingsonNewYear’sEve.YesterdayI

3

(decide)tomakethisdeliciousfoodformyfamily.First,somemeat,onecabbageandonecarrotwerenecessary.Second,togowiththedumplingfilling(馅),mymumtaughtmetocut

4

themeatandvegetablessothatIcould

5

(easy)makethedumplingfillingwiththosepiecesbyaddingsomesaltandpepper.Third,Iputthefinishedflavourful

6

(mix)inabowl.Fourth,Istartedmakingthedough,whichturnedout

7

(soft)thanIexpectedafterkneading(揉)itthoroughly(彻底).Fifth,Icutthedoughintosmallpieces

8

madethemintoroundones.Sixth,Iputthefillinginthecentreofadumplingwrapperonebyone,andthenfoldedthemup.Finally,Iputthedumplingsintothepotandcookthemforafewminutes.Inthisway,Icookeddeliciousdumplingsby

9

(my).Ifinditaninterestingexperience

10

(make)dumplings.

语篇过关1-短文填空1．an2．mosttraditional3．decided4．up5．easily6．mixture7．softer8．and9．myself10．tomake【导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了11岁的Jerry非常喜欢饺子，在除夕夜和家人一起包饺子，他记录了自己独立制作饺子的过程，认为这是一次有趣的体验。11．句意：我是一个11岁的男孩。根据“Iam…11-year-oldboy.”可知，“11-year-old”是以元音音素开头的单词，前面需用不定冠词“an”表示“一个”。故填an。12．句意：饺子是中国最传统的食物之一。根据“Thedumplingisoneofthe…foodsinChina.”可知，“oneof+the+形容词最高级+名词复数”是固定结构，表示“最……之一”，“traditional”的最高级是“mosttraditional”。故填mosttraditional。13．句意：昨天我决定为我的家人做这种美味的食物。根据“YesterdayI…tomakethisdeliciousfoodformyfamily.”可知，“Yesterday”表示过去时间，动词“decide”需用过去式“decided”。故填decided。14．句意：第二，为了准备饺子馅，我妈妈教我把肉和蔬菜切碎，这样我就能轻松地用这些碎块加一些盐和胡椒粉做饺子馅了。根据“mymumtaughtmetocut…themeatandvegetables”可知，“cutup”是固定短语，意为“切碎”，符合制作饺子馅的步骤。故填up。15．句意：第二，为了准备饺子馅，我妈妈教我把肉和蔬菜切碎，这样我就能轻松地用这些碎块加一些盐和胡椒粉做饺子馅了。根据“sothatIcould…makethedumplingfilling”可知，此处需用副词修饰动词“make”，“easy”的副词形式是“easily”。故填easily。16．句意：第三，我把做好的美味混合物（馅料）放进一个碗里。根据“putthefinishedflavourful…inabowl”可知，前文提到的“dumplingfilling”是一种“混合物”，“flavourful”是形容词，后接名词，“mix”的名词形式是“mixture（混合物）”。故填mixture。17．句意：第四，我开始和面，彻底揉面后，面团比我预期的更软。根据“whichturnedout…thanIexpected”可知，“than”提示用形容词比较级，“soft”的比较级是“softer”。故填softer。18．句意：第五，我把面团切成小块，然后把它们做成圆形。根据“Icutthedoughintosmallpieces…madethemintoroundones”可知，前后动作是顺承关系，用连词“and”连接。故填and。19．句意：就这样，我自己做了美味的饺子。根据“Icookeddeliciousdumplingsby…”可知，“byoneself”是固定短语，意为“独自”，“my”对应的反身代词是“myself”。故填myself。20．句意：我发现包饺子是一次有趣的体验。根据“Ifinditaninterestingexperience…dumplings.”可知，“it”是形式宾语，真正的宾语是动词不定式“tomake”。故填tomake。

语篇过关2-完型填空答题方法：①

快速浏览：拿到完形填空试题后，先快速通读全文，了解文章的大致内容、主题和体裁。②抓住关键信息：观察文章开头和结尾，关注段落的首句，帮助构建对文章的整体框架认知。③分析语境：阅读空格所在的句子，结合上下文的语境来判断空格处需要填入的词性。④考虑固定搭配：留意空格前后是否有一些固定的短语或搭配。⑤分析句子间的关系：观察句子之间、段落间的逻辑关系，如因果关系、转折关系、并列关系等。⑥语法规则运用：根据语法知识判断选项是否正确。注意主谓一致、时态一致、词性的正确使用等。⑦检查语义连贯性：将所选的答案代入原文，再通读全文，检查文章的语义是否连贯；核对语法细节。

语篇过关2-完型填空Forme,cookingismorethanjustmakingfood—it’sagoodwaytosharemylovewithmyfamily.IfellinlovewithitwhenIwasten,watchingMumstir-fryvegetablesinahotpan.Sometimes,sheaskedmeto

1

apinch(撮)ofpepper.Thatsmalljobmademefeelsohappy.Onweekends,weoftenmadepancakes

2

.Mumpouredflourintoabowl.Imixedtheflourwithmilkandbutter.Ioftenspilled(洒出)thingsandmadea

3

,butthekitchenwasalwaysfullofsweetness.Mumwouldlaughandsay,“Mistakestastegoodtoo.“LastThanksgiving,Itriedtomakeapumpkinpieby

4

.Followingtherecipe,I

5

thepumpkin,boiledit,andmashedit.Then,Iaddedsugar,saltandcream.Next,I

6

themixtureintoapiecrust.Afterthat,Mumhelpedmeputitintheoven.Finally,thepiewasready.Althoughitwasn’t

7

,everyonelovedit.Fromtheseexperiences,I

8

thatloveisinsmallmoments.Thebestmealsaren’tjustaboutfresh

9

orperfectrecipes.They’realsoaboutthepeoplearoundthetable—laughing,sharing,andcreating

10

.That’stherealmagicofcooking.【导语】本文是记叙文。作者通过回忆自己学习烹饪的经历，表达了烹饪不仅是一种制作食物的方式，更是与家人分享爱、创造美好回忆的过程。1．句意：有时，她让我加一小撮胡椒粉。lend借出；fill填满；add添加。根据“apinch(撮)ofpepper”可知，此处指往菜里加胡椒粉，add符合语境。故选C。2．句意：周末，我们经常一起做煎饼。together一起；actually实际上；again再一次。根据后文“Mumpouredflour...Imixedtheflour...”可知是“我”和妈妈“一起”做煎饼。故选A。3．句意：我经常把东西洒出来，弄得一团糟，但厨房里总是充满甜蜜。surprise惊喜；mess混乱；choice选择。根据“Ioftenspilled(洒出)things”可知会制造“混乱”。故选B。4．句意：去年感恩节，我试着自己做南瓜派。myself我自己；yourself你自己；herself她自己。主语是“I”，对应的反身代词是“myself”，表示“独自做”。故选A。5．句意：按照食谱，我把南瓜切碎、煮熟、捣碎。putout扑灭；cutup切碎；hungup挂断。根据“thepumpkin,boiledit,andmashedit”可知，要先把南瓜切碎，再煮和捣成泥，此处是“切碎南瓜”。故选B。1．A．lend B．fill C．add2．A．together B．actually C．again3．A．surprise B．mess C．choice4．A．myself B．yourself C．herself5．A．putout B．cutup C．hungup6．A．poured B．turned C．separated7．A．warm B．strange C．perfect8．A．realized B．taught C．forgot9．A．notes B．IngredientsC．forms10．A．secrets B．duties C．memories

语篇过关2-完型填空6．句意：接下来，我把混合物倒进派皮里。poured倒；turned转动；separated分开。根据“mixtureintoapiecrust”可知是“倒进”。故选A。7．句意：虽然它并不完美，但大家都很喜欢。warm温暖的；strange奇怪的；perfect完美的。根据“Although”的转折关系，结合“everyonelovedit”，可知派“不完美”但受欢迎。故选C。8．句意：从这些经历中，我意识到爱存在于微小的时刻里。realized意识到；taught教；forgot忘记。根据“loveisinsmallmoments”是从经历中“领悟、意识到”的道理。故选A。9．句意：最好的饭菜不仅仅是新鲜的食材或完美的食谱。notes笔记；ingredients食材；forms形式。根据“fresh...orperfectrecipes”可知，做美食需要新鲜的食材。故选B。10．句意：它们也与餐桌旁的人有关——欢笑、分享，以及创造回忆。secrets秘密；duties职责；memories回忆。根据“laughing,sharing,andcreating...”及前文作者和妈妈一起做饭的温馨回忆可知，这里指创造美好的回忆。故选C。

明确题目类型，如主旨题、细节题、推断题、词义猜测题等。

语篇过关3-阅读理解答题技巧细节题：仔细比对选项和原文内容，注意选项是否与原文表述一致。主旨题：重点关注文章的开头、结尾以及各段主题句。正确选项应能全面概括文章主要内容，避免选择范围过窄或过于宽泛的选项。推断题：基于文章提供的信息进行合理推测，不能脱离原文凭空想象。注意推断的程度要适当，不要过度推断。词义猜测题：通过上下文线索来猜测词义。如利用定义、解释、同义词、反义词、举例等关系来确定单词的含义。快速浏览文章的标题、首尾段以及每段的首句，了解文章的主旨大意和大致结构。带着题目中的关键词，在文中快速定位相关信息。对于细节题，找到对应的原文语句进行分析。

语篇过关3-阅读理解Itfeelsnicetolearntocooksomefood,especiallyChinesedishes.Chinesedisheslookniceandtastedelicious,buttakeafewdifficultsteps.Today,let’slearntocookasimpleone—tomatoandeggsoup.Whatweneed:·Oliveoil(橄榄油)·2largegarliccloves(蒜瓣)·Saltandpepper·1kgoftomatoes·Twoeggs·Parsley(欧芹)·CheeseHowtomakeit:Cutthegarlicclovesandtomatoesintosmallpieces.Then,breaktheeggsandputthemintoabowl.Stirthemwithaspoontomakeamixture.Putsomeoliveoilintoapot.Addthegarlicclovesandtomatoes.Stir-fryforabout3minutes.Pour150mlofwaterintoitandheatit.Addsomesaltandpepper.Whenitisboiling,addtheeggmixturetoitandboilforanotherfiveminutes.Pourthesoupintoabowlandputsomeparsleyinit.Addsomesmallpiecesofcheese.Justenjoyyourdelicioustomatoeggsoup!1．Whichisnotintheingredients?A．

B．

C．

D．

2．Whencanweaddtheeggmixture?A．Beforewestir-frythetomatopieces.B．Rightafterwepourwaterintothepot.C．Afterwetakeoutthestir-friedtomatoes.D．Whenweseethewaterisboiling.3．Whatistherightorderofmakingthesoup?①Pourthesoupintoabowl.②Stir-frythetomatoes.③Boilthesoupwiththeeggs.④Givethesoupsomesaltandpepper.A．①②③④ B．②③①④ C．②④③① D．③④②①ADC

语篇过关3-阅读理解【导语】本文主要介绍了一道简单的中式菜肴——番茄鸡蛋汤的食谱，包括所需食材和详细的制作步骤。1．细节理解题。根据“Whatweneed”部分列出的食材清单“Oliveoil(橄榄油)·2largegarliccloves(蒜瓣)·Saltandpepper·1kgoftomatoes·Twoeggs·Parsley(欧芹)·Cheese”可知，所需的食材包括橄榄油、蒜、盐、胡椒、番茄、鸡蛋、欧芹和奶酪。因此，胡萝卜不是这道菜的食材。故选A。2．细节理解题。根据“Howtomakeit”部分的“Whenitisboiling,addtheeggmixturetoitandboilforanotherfiveminutes.”可知，当水煮沸时，加入鸡蛋混合液。故选D。3．细节理解题。根据“Howtomakeit”部分的“Addthegarlicclovesandtomatoes.Stir-fryforabout3minutes.”可知，第一步是炒番茄，对应②；根据“Addsomesaltandpepper.”可知，下一步是加盐和胡椒，对应④；根据“Whenitisboiling,addtheeggmixturetoitandboilforanotherfiveminutes.”可知，再下一步是加入鸡蛋煮汤，对应③；根据“Pourthesoupintoabowl…”可知，最后一步是把汤盛入碗中，对应①。因此，正确的制作顺序是②→④→③→①。故选C。06串作文

Composition书面表达1根据下面的表格提示写一篇英语短文，介绍一下罗宋汤的做法，不少于80词，可适当发挥。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________怎样做罗宋汤(Russiansoup)所需原料一块牛肉，一棵卷心菜，四根胡萝卜，三个土豆，五个西红柿和一个洋葱。做法1.把牛肉切成块并把所有的蔬菜切碎；2.把牛肉、胡萝卜和土豆放进锅中并添加适量的水，炖30分钟；3.加入卷心菜、西红柿和洋葱，再炖10分钟；4.最后加盐。例文：MyfavouritesoupisRussiansoup.Tomakethesoup,youneedtobuysomebeef,onecabbage,fourcarrots,threepotatoes,fivetomatoesandoneonion.Nowletmetellyouhowtomakethesoup.First,cutthebeefintosmallpiecesandthencutupallthevegetables.Next,putthebeef,carrotsandpotatoesintoapotandaddsomewater.Afterthat,cookthemfor30minutes.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.Finally,addsomesalt.Thesoupisreadyandyoucanenjoyit.作文解析[总体分析]①题材：本文是一篇材料作文；②时态：时态为“一般现在时”；③提示：围绕罗宋汤的原料和做法步骤展开，需包括切菜、炖煮过程和调味，可适当添加结尾如享受汤的好处。[写作步骤]第一步：用1-2句介绍罗宋汤并列出原料；第二步：按顺序描述做法步骤；第三步：添加结尾句强调汤的营养或鼓励尝试。[亮点词汇]①cutup切碎②add…to…把……加入……③cookfor烹饪……时长[高分句型]①First,cutthebeefintosmallpiecesandthencutupallthevegetables.（运用了祈使句）②Tomakethesoup,youneedtobuysomebeef,onecabbage,fourcarrots,threepotatoes,fivetomatoesandoneonion.（运用了不定式表目的）作文解析要求：1.根据所给题目，写一篇短文，词数80-100左右（开头结尾已给出，不计入总字数）；2.文中须包含图中提示的所有信息，可适当发挥；3.语言流畅、书写规范、卷面整洁；4.文中不得使用真实的姓名、校名，否则以零分计。书面表达2请以“MyFavouriteDish”为题，写一篇英语短文，描述你最喜欢的一道菜。内容包括：1.这道菜是什么；2.它由什么食材做成；3.它的味道如何；4.你的感受。要求：（1）短文应包含以上要点，可适当发挥；（2）语言表达要准确，语句通顺、连贯；（3）不少于80词。________________________________________________________________________________________________________