2025年中职（学前教育）幼儿游戏设计试题及答案

2025年中职（学前教育）幼儿游戏设计试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.幼儿游戏的基本特征不包括（）A.自主性B.虚构性C.功利性D.愉悦性2.下列哪种游戏属于规则性游戏（）A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏3.幼儿游戏的环境创设首先要考虑的是（）A.安全性B.教育性C.趣味性D.经济性4.游戏中幼儿通过模仿范例或对象的动作来进行的游戏是（）A.象征性游戏B.练习性游戏C.建构游戏D.规则游戏5.幼儿游戏时，教师的指导策略不恰当的是（）A.以参与者身份介入B.直接干涉幼儿游戏C.观察幼儿游戏D.适时引导幼儿游戏6.幼儿园常见的体育游戏不包括（）A.跳房子B.老鹰捉小鸡C.过家家D.接力赛跑7.幼儿在游戏中能够体验到成功的喜悦，这体现了游戏的（）功能。A.认知发展B.情感发展C.身体发展D.社会性发展8.以下哪种游戏材料适合小班幼儿进行建构游戏（）A.大型积木B.拼图C.雪花片D.废旧纸盒9.幼儿游戏的主题一般来源于（）A.教师的要求B.家长的建议C.幼儿的生活经验D.教材内容10.在游戏评价环节，教师应该（）A.只表扬表现好的幼儿B.批评表现不好的幼儿C.全面客观评价幼儿D.以教师评价为主第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空2分，共20分）1.幼儿游戏按照教育目的可分为创造性游戏和________________。2.角色游戏的结构包括角色扮演、________________、游戏情节和游戏规则。3.建构游戏的基本技能包括________________、围合、架空等。4.幼儿游戏的时间安排要遵循________________原则，确保幼儿有足够的游戏时间。5.游戏材料的投放要具有________________，满足不同幼儿的游戏需求。三、简答题（每题10分，共20分）1.简述幼儿游戏对幼儿认知发展的作用。2.如何指导幼儿进行角色游戏？四、案例分析题（共15分）案例：在一次中班建构游戏中，孩子们用积木搭建房子。小明一开始独自搭建，搭建过程中遇到困难，他尝试了几次都没有成功。这时，旁边的小红走过来，对小明说：“我们一起搭吧，我可以帮你。”于是，两人合作搭建，很快就完成了一个漂亮的房子。在搭建过程中，他们还一起商量如何让房子更稳固，如何添加门窗等。问题：请分析案例中幼儿的游戏行为，并阐述教师在游戏中的指导策略。五、设计题（共15分）请为大班幼儿设计一个以“超市购物”为主题的角色游戏活动方案，包括游戏目标、游戏准备、游戏过程和游戏评价。答案：1.C2.D3.A4.A5.B6.C7.B8.D9.C10.C二、1.规则性游戏2.游戏材料3.平铺4.动静交替5.层次性三、1.（1）促进幼儿感知觉的发展。（2）有助于幼儿思维能力的提升。（3）丰富幼儿的知识经验。2.（1）丰富幼儿的生活经验。（2）提供充足的游戏材料。（3）鼓励幼儿自主分配角色。（4）观察幼儿游戏，适时介入指导。四、幼儿行为分析：小明一开始独自搭建，遇到困难后尝试解决，体现了幼儿在游戏中遇到问题积极探索的态度。小红主动帮助小明，两人合作完成搭建，还一起商量房子的搭建细节，说明幼儿在游戏中能够学会合作与交流，共同解决问题。教师指导策略：在游戏前，教师可提供更多关于房子结构的经验分享。游戏中，观察到小明遇到困难时，教师可适时引导他思考解决办法，如提示他观察周围已搭建好的作品。当小红主动帮助小明时，教师可以鼓励他们继续合作，引导他们交流想法，进一步丰富游戏情节。五、游戏目标：让幼儿了解超市购物的流程，学会使用货币进行交易，培养幼儿的语言表达能力、合作能力和解决问题的能力。游戏准备：布置超市场景，准备各类商品、购物篮、货币等。游戏过程：幼儿分组扮演顾客