浙江省宁波市海曙区2024-2025学年二年级上册期末练习数学试卷（含答案）

第第页浙江省宁波市海曙区2024-2025学年二年级上册期末练习数学试卷一、我会填一填。（第1题6分，其余每空1分，共24分）1．请根据图按要求列式。加法算式：；乘法算式：或。2．铁钉长是厘米，铅笔长是厘米，图钉长是厘米。3．一根电线用去38米，还有44米。这根电线原来长米。4．时针从10走到2走了时，分针从12走到3，走了分。5．横线上最大能填几。5×＜1614＞4×＋28＜566．用3、5、8这三张数字卡片能组成个不同的两位数。7．安安有64元钱，果果有50元钱，安安比果果多元钱；安安给果果元钱后，两人的钱就同样多。8．现在钟面上的时刻是，再过一刻是。9．图中有个钝角，条线段。10．书店为回馈新老顾客，特举行优惠促销活动。小可买了一本48元的漫画书和一本16元的童话故事书，一共需付元。小可带了100元，售货员阿姨应找回元。二、我会选一选。（6分）11．用下面的测量方法来测量纸片的长度，你认为正确的是（）。A．B．C．12．比最大的两位数少9的数是（）。A．99 B．90 C．8913．计算“55－3□”，□里填（）时要退位。A．6，7，8或9 B．5 C．0，1，2，3或414．张老师买了一些小红旗，付了5张5元，找回的钱不到5元。这些小红旗的价格可能是（）。A．20元 B．27元 C．22元15．从正面看到形状是的图形是（）。A． B． C．16．下面用三角尺拼出来的角是锐角的是（）。A． B． C．三、我会算一算。（共28分）17．直接写出得数。5×9＝6×7＝4×2＋23＝9×8－9＝80－8＝72－50＝99－46＋27＝25＋20－13＝6×4－8＝36－5×6＝18．列竖式计算。29＋67＝43－28＝100－45＋18＝70－34＝56＋27＝71－（28＋32）＝四、我会画一画、连一连、圈一圈。（13分）19．分别以下面的点为顶点画一个直角和一个锐角。20．画一条比5厘米短1厘米的线段.21．下面的图形分别是谁看到的？连一连。22．他们可能哪个时间在书店？请你圈一圈。五、我会解决问题。（第5题9分，其余每题5分，共29分）23．小白兔吃萝卜。筐里还剩下多少个萝卜？24．小蜗牛还要再爬多少厘米才能到达终点？25．给三轮车装轮子，8辆车一共需要多少个轮子？26．桌子上有35个梨子，二（1）班有男生18人，女生19人，如果一人分一个梨子，够吗？不够的话，差几个？27．（1）聪聪带了52元，正好可以买1辆小汽车和1只船，这只船多少元？列式：

答：这只船（）元。（2）买2架飞机和1只小熊，一共要花多少元？列式：

答：一共要花（）元。（3）请根据上面信息提出其他数学问题并解答。

答案解析部分1．【答案】4＋4＋4＝12（个）；4×3＝12（个）；3×4＝12（个）【解析】【解答】解：加法算式：4＋4＋4＝12（个）；

乘法算式：4×3＝12（个）或者3×4＝12（个）。故答案为：4＋4＋4＝12（个）；4×3＝12（个）；3×4＝12（个）。【分析】求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法，横着看：每行有4个，有3行，也就是3个4的和，用加法计算时，相同加数是4，加数的个数是3个；列乘法算式时，每行的个数×行数或行数×每行的个数；竖着看：每列有3个，有4列，也就是4个3的和，用加法计算时，相同加数是3，加数的个数是4个；列乘法算式时，每列的个数×列数或列数×每列的个数。2．【答案】3；10；1【解析】【解答】解：3-0=3（厘米）

10-0=10（厘米）

1-0=1（厘米）。铁钉长是3厘米，铅笔长是10厘米，图钉长是1厘米。

故答案为：3；10；1。【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。3．【答案】82【解析】【解答】解：38＋44＝82（米）。故答案为：82。【分析】这根电线原来的长度=用去的长度＋还有的长度。4．【答案】4；15【解析】【解答】解：时针从10走到11，走了1大格；从11走到12，走了1大格；从12走到1，走了1大格；从1走到2，走了1大格；一共走了4大格；1×4＝4（时）。分针从12走到1，走了1大格；从1走到2，走了1大格；从2走到3，走了1大格；一共走了3大格；5×3＝15（分）。故答案为：4；15。【分析】时针走一大格就是1小时，分针走一大格就是5分；先分别数一数时针和分针分别走了几大格，分针走的分钟数=分针走的大格数×5。5．【答案】3；3；27【解析】【解答】解：5×3＜16；14＞4×3；56-28-1=27，所以27＋28＜56。

故答案为：3；3；27。【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；

因为27＋28=55，并且55＜56，所以27＋28＜56。6．【答案】6【解析】【解答】解：可以组成不同的两位数有：35、38、53、58、85、83，共6个。故答案为：6。【分析】把3、5、8分别在十位都可以组成2个不同的两位数，3×2=6，共6个。7．【答案】14；7【解析】【解答】解：64－50＝14（元）；

14=7＋7，安安给果果7元钱后，两人的钱就同样多。

故答案为：14；7。【分析】安安的钱数-果果的钱数=安安比果果多的钱数。把安安比果果多的钱数，分成相同的两部分，分别分给安安和果果即可。8．【答案】4：55；5：10【解析】【解答】解：分针指向11，时针接近5，是4时55分，也可以写作4：55；4时55分＋15分＝5时10分，也可以写作5：10。故答案为：4：55；5：10。【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；结束时刻=开始时刻＋经过时间。9．【答案】2；6【解析】【解答】解：图中有2个钝角，6条线段。

故答案为：2；6。【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角。三角尺上最大的角是直角；线段有两个端点，中间是直直的线，长度可测量，据此数一数。10．【答案】54；46【解析】【解答】解：48＋16＝64（元）64＞5064－10＝54（元）100－54＝46（元）。故答案为：54；46。【分析】一共付的钱数=两本书的单价和-减免的钱数；应找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。11．【答案】C【解析】【解答】解：A项：直尺没有放平，测量方法错误；B项：物体的左侧未与直尺的0刻度线对齐，测量方法错误；C项：测量方法正确。故答案为：C。【分析】测量物体长度时，将物体的一侧与直尺的0刻度线对齐，物体与直尺放平，不要倾斜，物体另一侧与直尺所对应的刻度就是物体的长度，据此选择。12．【答案】B【解析】【解答】解：99－9＝90。故答案为：B。【分析】最大的两位是99，比最大的两位数少9的数=99-9=90。13．【答案】A【解析】【解答】解：大于5的数有：6，7，8，9；即计算“55－3□”，□里填6，7，8或9时要退位。故答案为：A。

【分析】当减数的个位数大于被减数的个位数时，个位上的数相减时要退位；则，当□＞5，计算“55－3□”时要退位；据此计算。14．【答案】C【解析】【解答】解：5×5＝25（元）A项：20＜25；25－20＝5（元），不符合题意；B项：27＞25，不符合题意；C项：22＜25；25－22＝3（元），符合题意。故答案为：C。【分析】共用去的钱数=付的张数×平均每张的钱数，再和选项中的数比大小，找出小于付出的钱数的，再用付出的钱数减去比它小的钱数，求出差，选择差小于5元的即可。15．【答案】B【解析】【解答】解：A项：从正面看到的是，与题意不符；B项：从正面看到的是，与题意相符；C项：从正面看到的是，与题意不符。故答案为：B。【分析】逐项分析各图从正面看到的图形，分别画一画。16．【答案】C【解析】【解答】解：A项：由两个锐角拼成的钝角，不符合题意；B项：由两个锐角拼成的钝角，不符合题意；C项：由两个锐角拼成的锐角，符合题意。故答案为：C。【分析】角由一个顶点和两条边组成，和书本、黑板的角相同大小的是直角；比直角大的是钝角；比直角小的是锐角。三角尺上最大的角是直角，据此比较。17．【答案】5×9＝456×7＝424×2＋23＝319×8－9＝6380－8＝7272－50＝2299－46＋27＝8025＋20－13＝326×4－8＝1636－5×6＝6【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。18．【答案】解：29＋67＝96

43－28＝15

100－45＋18＝73

70－34＝36

56＋27＝83

71－（28＋32）＝11

【解析】【分析】100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。19．【答案】20．【答案】【解析】【分析】直线上两个点和两个点之间的部分就是线段；线段两边有端点；线段是有长度的，可以度量的。比5厘米短1厘米的线段是4厘米，根据线段的定义画出所求线段即可。21．【答案】解：【解析】【分析】在要观察物体分哪个面，就看到物体的那个面，小军看到的是椅子座位这一面，丽丽看到的是椅子的侧面且椅背靠右边，方方看到的是椅子的背面，小刚看到的是椅子的侧面且椅背靠左边。22．【答案】解：他们写作业时间是8：30开始，12：00去踢球；据此可知，去书店时间是在8：30之后，12：00之前。7：15在8：30之前；刚好是8：30；9：30在8：30之后，12：00之前；，12：40在12：00之后；所以他们可能是9：30在书店。【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数；依据题意他们可能是9：30在书店。23．【答案】解：35＋29－17

=64-17

＝47（个）答：筐里还剩下47个萝卜。【解析】【分析】筐里还剩萝卜的个数=白萝卜的个数＋胡萝卜的个数-小兔吃的个数。24．【答案】解：1米＝100厘米100－20＝80（厘米）答：小蜗牛还要再爬80厘米才能到达终点。【解析】【分析】先单位换算，1米＝100厘米，总长度－爬了的长度＝剩下的长度。25．【答案】解：8×3＝24（个）答：8辆车一共需要24个轮子。【解析】【分析】8辆车一共需要轮子的个数=平均每辆车需要轮子的个数×车的辆数。26．【答案】解：18＋19＝37（人）

37＞35

37－35＝2（个）

答：一共有37人，一人分一个梨子不够，还差2个。

【解析】【分析】总人数=男生人数＋女生人数，再与35个梨子进