2025年教师资格《道德与法治》真题模拟卷

2025年教师资格《道德与法治》真题模拟卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（每小题1分，共25分）1.道德区别于其他社会意识形态的根本标志是（）。A.鲜明的阶级性B.社会性C.实践性D.科学性2.“己所不欲，勿施于人”这句古语主要体现了中华民族传统美德中的（）。A.忠诚B.友善C.诚信D.自强3.我国宪法规定，中华人民共和国公民有（）。A.劳动和休息的权利B.言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由C.受教育的权利D.选举权和被选举权4.在学校生活中，同学之间因误会发生口角，事后主动向对方道歉并解释清楚，这体现了（）。A.自私B.不负责任C.坚强D.坦诚友善5.法律最主要的特征是（）。A.阶级性B.强制性C.普遍性D.程序性6.我国现阶段社会主义道德建设的基本要求是（）。A.爱国、敬业、诚信、友善B.富强、民主、文明、和谐C.自由、平等、公正、法治D.创新、协调、绿色、开放、共享7.行使公民权利和履行公民义务（）。A.是对立的B.是分离的C.是统一的D.有先后顺序8.小学生小华发现其父母有偷税漏税行为，他应该（）。A.坚决制止B.告诉老师C.告诉亲戚D.向税务机关举报9.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗体现了（）。A.个人主义的人生观B.集体主义的人生观C.享乐主义的人生观D.宿命论的人生观10.在网络空间，公民行使言论自由权利时，必须遵守（）。A.法律和道德B.宪法和法律C.舆论导向D.个人意愿11.社会主义核心价值观中的“自由”是指（）。A.个人的绝对自由B.在法律范围内的自由C.任意放纵D.不受任何约束12.教师职业道德的核心是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表13.未成年人保护法规定，禁止对未成年人实施（）。A.遗弃B.虐待C.侮辱D.以上都是14.在集体活动中，个人利益与集体利益发生冲突时，正确的处理方式是（）。A.优先考虑个人利益B.优先考虑集体利益C.寻求个人和集体都能接受的方案D.放弃集体利益15.法律面前人人平等原则是指（）。A.任何人在法律面前都享有相同的权利B.任何人都可以制定法律C.任何人都可以废除法律D.任何人都可以不受法律约束16.某地爆发传染病，政府采取隔离措施，限制人员流动，这体现了（）。A.公民权利的侵犯B.公共利益的优先C.法律的滥用D.经济发展的需要17.培养诚信品质，首先要（）。A.说真话B.不撒谎C.言行一致D.获得信任18.我国是人民民主专政的社会主义国家，这意味着（）。A.人民的民主权利是绝对的B.专政的对象是少数敌对分子C.国家的一切权力属于人民D.公民可以凌驾于法律之上19.小明经常在公共场合大声喧哗，影响他人，这种行为违背了（）。A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德20.面对网络谣言，我们应该（）。A.传播谣言B.辟谣澄清C.视而不见D.跟风转发21.法律规范人们的行为，主要是通过（）。A.道德说教B.行政命令C.法律制裁D.自我约束22.“天下兴亡，匹夫有责”体现了（）。A.个人主义B.集体主义C.利己主义D.宿命论23.教师在教育教学活动中享有教育教学权、科研权等，这是由（）决定的。A.教师的职业特点B.教师的社会地位C.教师的权利义务D.教师的专业素养24.预防未成年人犯罪，首先要（）。A.加强对未成年人的惩罚B.创造良好的社会环境C.提高未成年人的法律意识D.加强学校教育25.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的（）。A.基本特征B.核心内容C.基本要求D.实现路径二、简答题（每小题5分，共10分）26.简述我国公民的政治权利和自由。27.结合实际，谈谈如何在学校开展法治教育。三、材料分析题（每小题10分，共20分）28.阅读下列材料，回答问题：近期，某地发生一起青少年沉迷网络游戏，荒废学业的案例。小张沉迷游戏，每天花费大量时间在网吧，学习成绩一落千丈，甚至开始逃学。其父母多次教育无效，感到十分无奈。学校老师了解到情况后，与小张进行谈心，帮助他认识沉迷游戏的危害，并联系其家长共同制定学习计划，鼓励他参加体育活动。经过一段时间的努力，小张逐渐戒掉了游戏瘾，学习成绩有所回升。(1)小张沉迷网络游戏体现了哪些方面的危害？(2)材料中，学校老师采取了哪些教育措施帮助小张？这些措施体现了哪些教育原则？(3)作为一名未来的教师，你认为应该如何预防和帮助青少年沉迷网络游戏？29.阅读下列材料，回答问题：某社区开展“文明养犬”活动，倡导居民依法养犬、文明养犬。活动内容包括宣传《养犬管理条例》，引导居民办理养犬登记，开展养犬知识讲座，劝阻不文明养犬行为等。通过活动，社区居民的养犬意识明显提高，不文明养犬现象得到有效遏制，社区环境更加和谐。(1)该社区开展“文明养犬”活动体现了哪些道德原则？(2)结合材料，谈谈公民应该如何履行维护公共秩序的义务？(3)如果你是该社区的一名工作人员，你还会采取哪些措施来巩固“文明养犬”活动成果？---试卷答案一、单项选择题1.C解析：道德的社会性是其本质属性，但区别于其他社会意识形态的根本标志是其实践性，道德是通过人们的实践活动形成和发展的，并指导着人们的实践活动。2.B解析：“己所不欲，勿施于人”是儒家思想家孔子提出的道德准则，意思是自己不希望别人对待自己的方式，也不要用来对待别人，体现了中华民族传统美德中的友善。3.B解析：根据我国宪法第三十五条，中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。A选项是劳动权，C选项是受教育权，D选项是选举权和被选举权，均为宪法规定的公民基本权利，但与题意不符。4.D解析：主动向对方道歉并解释清楚，体现了坦诚友善的品质，能够化解矛盾，促进人际和谐。5.B解析：法律具有阶级性、普遍性、程序性等特点，但其最主要的特征是强制性，即依靠国家强制力保证实施。6.A解析：爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在个人层面的价值要求，也是现阶段社会主义道德建设的基本要求。7.C解析：公民权利和义务是统一的，权利和义务相互依存、相互促进。8.D解析：偷税漏税是违法行为，小华应该向税务机关举报，维护国家税收秩序。9.B解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”是龚自珍的诗句，比喻人生的价值在于奉献，体现了集体主义的人生观。10.A解析：在网络空间，公民行使言论自由权利时，必须遵守法律和道德，依法、文明上网。11.B解析：社会主义核心价值观中的“自由”是指公民在法律规定的范围内享有自由。12.C解析：关爱学生是教师职业道德的核心，体现了教师对学生的尊重、理解和关爱。13.D解析：未成年人保护法明确规定禁止对未成年人实施遗弃、虐待、侮辱等行为。14.C解析：在集体活动中，个人利益与集体利益发生冲突时，应该寻求个人和集体都能接受的方案，个人利益要服从集体利益。15.A解析：法律面前人人平等原则是指任何人在法律面前都享有相同的权利，都平等地适用法律。16.B解析：政府采取隔离措施，限制人员流动，是为了防止传染病传播，保护公众健康，体现了公共利益的优先。17.C解析：培养诚信品质，首先要言行一致，说到做到。18.C解析：我国是人民民主专政的社会主义国家，意味着国家的一切权力属于人民。19.A解析：小明在公共场合大声喧哗，影响他人，违背了社会公德。20.B解析：面对网络谣言，我们应该理性判断，不信谣、不传谣，积极进行辟谣澄清。21.C解析：法律规范人们的行为，主要是通过法律制裁实现的。22.B解析：“天下兴亡，匹夫有责”体现了中华民族的爱国主义精神，强调了个人对国家、民族的责任感，是集体主义精神的体现。23.A解析：教师在教育教学活动中享有教育教学权、科研权等，这是由教师的职业特点决定的。24.B解析：预防未成年人犯罪，首先要创造良好的社会环境，为未成年人健康成长提供保障。25.B解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的核心内容。二、简答题26.我国公民的政治权利和自由主要包括：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。这些权利和自由是公民参与国家管理、管理社会事务的重要手段，是公民基本权利的重要组成部分。27.在学校开展法治教育，可以采取以下措施：①通过课堂教学，向学生传授法律知识，培养学生的法治意识；②组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛等活动，增强学生的法治实践能力；③邀请法官、律师等专业人士来校进行法制讲座，让学生了解法律实务；④加强校园法治文化建设，营造良好的法治氛围；⑤结合时事热点，开展专题教育活动，引导学生运用法律知识分析问题、解决问题。三、材料分析题28.(1)小张沉迷网络游戏体现了以下方面的危害：①荒废学业，学习成绩下降；②影响身心健康，缺乏运动，精神压力大；③脱离现实，社交能力减弱；④可能引发违法犯罪行为，如盗窃、欺诈等。(2)材料中，学校老师采取了以下教育措施帮助小张：①与小张谈心，了解情况，进行思想教育；②联系其家长，共同制定学习计划，加强家庭教育和学校教育的配合；③鼓励小张参加体育活动，培养兴趣爱好，转移注意力。这些措施体现了因材施教、教育的一致性与连贯性、长善救失等教育原则。(3)作为一名未来的教师，我认为应该如何预防和帮助青少年沉迷网络游戏：①加强网络素养教育，引导学生正确认识网络的作用和危害；②丰富学生的课余生活，提供更多有益身心的活动选择；③加强与家长沟通，共同关注学生的网络使用情况；④在学校建立网络使用管理制度，限制学生沉迷网络游戏；⑤对于已经沉迷的学生，要耐心引导，帮助他们逐步戒除网络瘾。29.(1)该社区开展“文明养犬”活动体现了以下道德原则：①尊重他人权利的道德原则，要求养犬者不得干扰他人正常生活；②爱护公共环境的道德原则，要求养犬者及时清理犬只粪便；③责任意识，要求养犬者对犬只的行为负责。(2)结合材料，谈谈公民应该如何履行维护公共秩序的义务：①遵守社会公