福建泉州轻工职业学院招聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考福建泉州轻工职业学院招聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.专业思想教育B.爱校教育C.基本理论教育D.理想信念教育【答案】：C2.高校学生权利是一项（）。A.自然权利B.道德权利C.应有权利D.法律权利【答案】：D3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.社会环境B.自身的内部冲突C.家庭内部D.人际关系的处理【答案】：B4.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党委会D.党小组【答案】：B5.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策？A.优先选拔使用B.补偿学费或代偿国家助学贷款C.优先推荐上高一层次学校D.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。【答案】：C6.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学效能感B.教学反思C.教学监控能力D.教育机智【答案】：D7.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.双方平等自愿C.学校规章制度确立D.服从学校发展需要【答案】：B8.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.个体功能和社会功能B.谋生功能和享用功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】：C9.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.变式C.教材结构D.基本原理【答案】：B10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.重点高校和一般高校【答案】：B11.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师人格B.教师角色C.教师威信D.教师角色期望【答案】：C12.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围C.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理【答案】：D13.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于鼓励学生主动反思D.合理，有助于促进学生自主学习【答案】：B14.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。A.认知结构说B.经验概括说C.关系转换说D.相同要素说【答案】：C15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士和博士C.硕士、博士和博士后D.专科、本科和研究生【答案】：A16.在知觉过程中，把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来，需要大学生感知的（）。A.精确性水平B.理解性水平C.准确性水平D.目的性水平【答案】：B17.下列命题中体现高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长B.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人C.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用D.高等教育体制受到社会政治制度的制约【答案】：B18.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是（）A.教学大纲B.教材C.课程方案D.教学计划【答案】：D19.（）是指个人对别人的意识，包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会惰化B.社会消退C.社会干扰D.社会助长【答案】：D20.（）是教师个人应具有的起码的道德品质A.严谨治学B.以身作则C.热爱学生D.公平公正【答案】：D21.高等教育层次不包括（）A.专科教育B.博士后阶段C.本科教育D.研究生教育【答案】：B22.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.性B.婚姻C.情感交流D.爱情【答案】：D23.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.倾听演讲B.经典诵读C.讨论交流D.委托任务【答案】：D24.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.依法执教的职业道德B.廉洁从教的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.严谨治学的职业道德【答案】：B25.我国正式建立学位制度是在（）。A.1984年B.1981年C.1980年D.1977年【答案】：B26.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.灵魂B.内在要求C.动力D.天职【答案】：C27.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.杜威C.冯特D.马斯洛【答案】：A28.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.经验B.遗传因素C.学习D.社会生活条件【答案】：D29.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。A.转移B.集中C.分配D.稳定【答案】：C30.教师专业的基本特点不包括（）A.劳动创造性B.成效即时性C.角色多样性D.工作神圣性【答案】：B31.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是自然形成的或先天形成的习性B.是教师职业行为习性C.是教师一时的道德冲动D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】：D32.经过较长时间的酝酿，突然发现了问题解决的途径和方法，这是创造性问题解决的（）阶段。A.豁然开朗阶段B.酝酿阶段C.验证阶段D.准备阶段【答案】：A33.人本主义心理学的代表人物是（）。A.杜威B.霍尔C.华生D.马斯洛【答案】：D34.创造性的基本结构中不包括（）。A.创造性意识B.创造性人格C.创造性思维D.创造性勇气【答案】：D35.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.访谈提纲的标准化B.事先不设计详细的访谈提纲C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.可以用于验证某种假设【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列选项中，存在着去个性化现象的是（）。A.球迷闹事B.随大流C.集体起哄D.团伙斗殴【答案】：ACD37.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.诉讼权B.申诉权C.控告、检举权D.批评、建议权【答案】：BCD38.基于高等教育问责的主体和类型，高等教育评价制度可分为（）。A.高校自我评价制度B.媒体评价制度C.政府行政性评价制度D.第三方评价制度【答案】：ACD39.下列行为中属于公职人员违背服务人民要求的有（）。A.违反财经纪律以权谋私B.收受贿赂C.为配偶、子女谋私利D.经商办企业【答案】：ABCD40.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.认知操作性B.目的指向性C.操作序列性D.问题情境性【答案】：ABCD41.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.向人民群众学习的观点C.全心全意为人民服务的观点D.向人民群众负责的观点【答案】：ABCD42.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】：ABD43.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.树立尊师重教的良好风气B.树立正确的人生价值观C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.建立良好的人际关系氛围【答案】：CD44.从业人员举止得体的要求是（）。A.随心所欲B.大大方方，不拘小节C.注意场合D.把握分寸【答案】：CD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.命令权B.教育违法C.强制权D.处罚权E.刑事违法F.监督权G.裁决权H.治安违法【答案】：ACDFG46.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.成为"四有"新人C.培养学生良好心理素质D.维护学生心理健康【答案】：ABCD47.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.记忆B.知觉C.思维D.感觉【答案】：AD48.大学生积极情绪情感培养措施有（）。A.引导学生转移注意B.引导学生把不愉快的事主动遗忘C.引导学生调节看法D.引导学生宣泄【答案】：AC49.作为高校教师，在服务社会的过程中，正确的功利意识应该是（）。A.重利轻义B.义利兼顾C.见利思义D.以义谋利【答案】：BCD50.有关“经师”、“人师”说法正确的是（）。A.是教师的两种人格B.我们的教学要采取经师和人师合一C.人师是教学问的D.经师是教学问的【答案】：ABD51.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.基础作用B.评价作用C.信号作用D.调节作用【答案】：BCD52.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.启动应急预案D.快速疏导现场人员E.等待救援【答案】：ABCD53.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD54.网络成瘾的特点主要包括（）。A.会与周