2025年大学政治（排除）试题及答案

2025年大学政治（排除）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.马克思主义哲学认为，物质的唯一特性是A.客观实在性B.运动C.可知性D.矛盾2.“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A.运动是永恒的、绝对的和有条件的B.运动是物质的唯一特性C.运动是物质的固有属性和存在方式D.运动是静止的特殊状态3.实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列属于实践活动的是①农民种地②科学家进行航空探测实验③工人做工④学生学习科学文化知识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.真理最基本的属性是A.客观性B.条件性C.具体性D.主观性5.唯物辩证法的总特征是A.联系的观点和发展的观点B.矛盾的观点C.实践的观点D.群众的观点6.下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是A.勿疏小善，方恢大略B.一着不慎，全盘皆输C.愚者千虑，必有一得D.天下难事，必作于易7.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。下列说法中能体现这一精髓的是A.解剖麻雀B.量体裁衣C.一把钥匙开一把锁D.抓好典型8.辩证的否定是A.事物自身的否定B.否定一切C.外力作用的结果D.蔑视权威9.社会历史观的基本问题是A.生产力和生产关系的问题B.经济基础和上层建筑的问题C.社会存在和社会意识的问题D.物质文明和精神文明的问题10.人民群众是历史的创造者。这是因为人民群众是社会变革的决定力量，还体现在A.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者B.人民群众的一切活动都能推动历史进步C.人民群众的愿望要求都是天然合理的D.人民群众的活动是不受历史条件制约的11.价值判断和价值选择形成的基础是A.人们对事物价值的正确认识B.人们业已形成的世界观、价值观C.人们选择的目标的实现程度D.社会实践12.人生价值包括两个方面，这两个方面是A.个人对社会的责任和贡献B.社会对个人的尊重和满足C.个人对社会的责任和贡献与社会对个人的尊重和满足D.个人的社会价值和自我价值13.哲学的基本问题是A.物质和意识的辩证关系问题B.思维和存在的关系问题C.世界观和方法论的关系问题D.可知论和不可知论的关系问题14.下列属于唯物主义观点的是A.心外无物B.物是观念的集合C.理生万物D.气者，理之依也15.意识的能动作用突出表现在意识能够A.反映事物的本质和规律B.指导人们通过实践改造世界C.直接作用于客观事物，从而引起客观事物的变化D.对物质起决定作用16.规律的客观性是指A.它的存在和发生作用是无条件的B.它可以被人的感官感知C.它不以人的意志为转移D.人们不能掌握它17.实践是认识的基础，这是因为①实践是认识的来源②实践是认识发展的动力③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是认识的目的A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④18.一个正确的认识往往需要经过A.由实践到认识、由认识到实践的过程B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的多次反复C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D.由物质到精神，由精神到物质的过程19.下列属于量变引起质变的是①水滴石穿②一趾之疾，丧七尺之躯③将凉水加热为温水④党领导人民推翻“三座大山”，建立新中国A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新的哲学依据是①辩证否定观②辩证法的革命批判精神③唯物辩证法的联系观④唯物辩证法的发展观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第II卷（非选择题共60分）答题要求：请用黑色中性笔在答题区域内作答，字体工整，笔迹清楚。21.（12分）材料：随着网络技术的发展，互联网不可阻挡地走进了人们的生活：一方面，人们在网上发邮件、下载软件、购物等，大大拓展了人们的视野，丰富了自己的工作方式和生活方式；另一方面，网上出现了一些虚假信息、黄色内容，对人们精神世界带来消极影响，甚至有些学生沉迷于网吧中，严重影响了学业和健康。运用所学文化生活的知识，结合上述材料，谈谈你对网络文化的认识。22.（12分）材料：近年来，在发展文化产业的过程中，一些地方出现了“名人故里”之争，甚至有炒作负面历史人物、制造假文物等现象。针对这些问题，文化部、国家文物局联合发文叫停。结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，分析叫停“名人故里”之争等现象的原因。23.（12分）材料：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。请运用所学哲学知识，分析我国社会主要矛盾变化的原因及意义。24.（12分）材料：习近平总书记指出：“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”请结合人生价值的有关知识，谈谈青年学生应如何实现人生价值。25.（12分）材料：在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。请运用文化生活的知识，谈谈如何发展中国特色社会主义文化。答案：1.A2.C3.A4.A5.A6.B7.D8.A9.C10.A11.D12.C13.B14.D15.B16.C17.D18.C19.B20.B21.①网络文化既有先进、健康有益的一面，也有落后、腐朽的一面。②先进、健康有益的网络文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，对社会发展起促进作用；落后、腐朽的网络文化则会腐蚀人的精神生活，阻碍社会发展。③要加强对网络文化的管理和引导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，营造文明健康的网络环境。22.①传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。“名人故里”之争等现象，容易伤害民族感情，不利于传统文化的传承和发展。②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。炒作负面历史人物、制造假文物等行为，不利于保护文化遗产，不利于文化的传承与创新。③在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。“名人故里”之争等现象，不利于中外文化的交流与合作。23.原因：①社会存在决定社会意识。随着我国经济社会发展，人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，发展不平衡不充分问题成为影响满足人民美好生活需要的主要因素，这就要求我们对社会主要矛盾作出新的判断。②社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。我国社会主要矛盾的变化，反映了我国社会发展的客观实际，有利于更好地解决我国社会发展中的各种问题，推动社会发展。意义：①有利于我们在复杂多变的社会环境中，更加准确地把握我国社会发展的阶段性特征，制定正确的路线方针政策，推动中国特色社会主义事业不断向前发展。②有利于我们更加深刻地认识和把握社会发展规律，更好地顺应人民对美好生活的向往，不断满足人民日益增长的美好生活需要，实现中华民族伟大复兴的中国梦。24.①要在劳动和奉献中创造价值。青年学生应积极投身于为人民服务的实践，在实践中实现人生价值。②要在个人与社会的统一中实现价值。青年学生应正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。③要在砥砺自我中走向成功。青年学生应树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，全面提高个人素质，顽强拼搏、自强不息，在奋斗中实现人生价值。25.①发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。②发展中国特色社会主义文化，要大力加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观。③发展中国特色社会主义文化，要立足于发展中国特色社