2025年大学大二（护理学）护理心理学试题及答案

2025年大学大二（护理学）护理心理学试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号内。1.护理心理学研究的是（）A.护理情境下人的心理活动规律B.护理情境下病人的心理活动规律C.护理情境下护士的心理活动规律D.护理情境下护患双方的心理活动规律答案：D2.心理过程包括（）A.认知、情感和意志B.能力、气质和性格C.认知、动机和兴趣D.动机、需要和信念答案：A3.看见一面红旗，人们马上能认出它，这时的心理活动是（）A.感觉B.视觉C.色觉D.知觉答案：D4.记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.识记、再认和回忆C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回忆答案：D5.思维的两大特征是（）A.逻辑性和连贯性B.连贯性和间接性C.间接性和概括性D.概括性和逻辑性答案：C6.情感是与人的一种需要相联系的体验，这种需要是（）A.自然需要B.生理性需要C.社会性需要D.精神性需要答案：C7.意志行动的关键环节是（）A.动机斗争B.确定目的C.选择方法D.执行决定答案：D8.人格结构中自我调节系统的主要作用是（）A.对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整统一B.决定人格的方向C.抑制人格的各种冲动D.调控心理过程答案：A9.气质类型中多血质的主要行为特征是（）A.缓慢稳重B.敏感多疑C.精力充沛D.安静抑郁答案：C10.性格的特征不包括（）A.对现实的态度B.意志特征C.情绪特征D.应激特征答案：D11.心理健康的标准不包括（）A.情绪良好B.人际和谐C.人格完美D.适应环境答案：C12.心理应激反应中的核心影响因素是（）A.体质B.认知评价C.文化程度D.社会支持答案：B13.应对方式中属于积极应对的是（）A.自责B.幻想C.升华D.退避答案：C14.心身疾病是（）A.心理社会因素在病因上起主导作用的躯体疾病B.由心理社会因素引起的精神疾病C.由心理社会因素引起的器官系统的功能性改变D.由心理社会因素引起的神经症答案：A15.下列属于心理护理基本要素的是（）A.护士B.病人C.心理学理论及技术D.以上都是答案：D16.护患关系的中心是（）A.患者的病情B.患者的需求C.护士的态度D.护患之间的沟通答案：B17.对患者进行心理护理的关键是（）A.护士的态度B.患者的文化程度C.患者的病情D.患者的经济状况答案：A18.临终患者心理发展的五个阶段，顺序正确的是（）A.否认期、愤怒期、协议期、抑郁期、接受期B.否认期、协议期、愤怒期、抑郁期、接受期C.否认期、愤怒期、抑郁期、协议期、接受期D.否认期、抑郁期、愤怒期、协议期、接受期答案：A19.护士应具备的心理素质不包括（）A.良好的沟通能力B.较强的适应能力C.稳定的情绪D.固执的性格答案：D20.护理心理学的研究方法不包括（）A.观察法B.实验法C.调查法D.推理法答案：D第II卷（非选择题，共60分）简答题（共20分）答题要求：简要回答问题，每题10分。1.简述心理护理的原则。答案：心理护理的原则包括服务性原则、交往性原则、启迪性原则、针对性原则、自我护理原则。服务性原则要求护士以患者为中心，提供优质的心理护理服务；交往性原则强调通过与患者的有效沟通建立良好的护患关系；启迪性原则旨在帮助患者正确认识疾病，提高心理应对能力；针对性原则是根据患者的不同心理问题采取个性化的护理措施；自我护理原则鼓励患者发挥主观能动性，学会自我心理调节。2.简述患者角色适应不良的类型及表现。答案：患者角色适应不良包括角色行为缺如，即患者未能进入患者角色；角色行为冲突，患者在适应患者角色过程中与其他角色发生心理冲突；角色行为减退，已进入角色的患者，因其他原因又重新承担起本应免除的社会角色；角色行为强化，患者对自己的能力怀疑，对承担原来的社会角色恐慌不安；角色行为异常，患者受病痛折磨感到悲观、失望等不良心境导致行为异常。病例分析题（共20分）答题要求：阅读病例，分析回答问题，每题10分。患者，男性，50岁，因患胃癌入院治疗。患者得知病情后，情绪低落，对治疗失去信心，拒绝配合治疗。1.请分析该患者可能存在哪些心理问题？答案：该患者得知患胃癌后，情绪低落，对治疗失去信心，拒绝配合治疗，可能存在的心理问题有恐惧，对癌症的恐惧以及对疾病预后的担忧；焦虑，对病情、治疗过程和结果的焦虑；抑郁，因病情产生的悲观、失望情绪；角色行为冲突，患者在患者角色和原来的社会角色之间难以平衡，导致对治疗的抵触。2.作为护士，应如何对该患者进行心理护理？答案：护士应主动与患者沟通，耐心倾听患者的诉说，给予情感支持；向患者介绍胃癌的治疗方法、成功案例等，增强其治疗信心；帮助患者树立正确的疾病观，让其认识到积极治疗的重要性；鼓励患者表达内心感受，针对其恐惧、焦虑等情绪进行疏导；与患者家属沟通，让家属给予患者更多关爱和支持，共同促进患者心理康复。论述题（共10分）答题要求：论述问题，观点明确，论据充分，逻辑清晰，10分。论述心理社会因素在疾病发生、发展及转归中的作用。答案：心理社会因素在疾病发生中起重要作用。长期的精神紧张、焦虑、抑郁等不良情绪可通过神经、内分泌、免疫系统影响生理功能，增加患病风险。在疾病发展过程中，心理状态会影响患者对治疗的依从性和康复的信心。积极的心理状态有助于患者配合治疗，促进康复；消极的心理则可能阻碍治疗。在疾病转归方面，良好的心理社会支持能增强患者的抵抗力，利于身体恢复；反之，不良的心理环境可能导致病情反复或加重。心理社会因素贯穿于疾病发生、发展及转归的全过程。材料分析题（共10分）答题要求：阅读材料，分析回答问题，10分。材料：患者李某，女，35岁，因乳腺癌住院手术。术后第二天，护士发现患者默默流泪，不愿与他人交流。经了解，患者担心手术效果及今后的生活。问题：请针对该患者的情况，制定一份心理护理计划。答案：心理护理计划如下：首先，与患者建立信任的护患关系，主动关心患者，让其感受到温暖和支持。其次，耐心倾听患者的担忧，给予充分