2025~2026学年江苏省徐州市八年级上学期期中学情调研道德与法治试卷

2025~2026学年江苏省徐州市八年级上学期期中学情调研道德与法治试卷一、单选题1.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者……这说明了（）①人的身份是在社会关系中确定的②我们的社会生活是绚丽多彩的③社会关系一般是由地缘关系确定的④社会关系不同，我们的身份不同

A．①③B．①④C．②③D．②④2.《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了对人的影响（）

A．遗传因素B．自然环境C．社会化过程D．生理本能3.城市中的公园、广场、图书馆等空间，为人们提供了交流、休闲、学习的场所。这些空间对所有社会成员开放，体现的社会生活的特点是（）

A．公共性B．复杂性C．包容性D．规范性4.《我和我的祖国》里面有句歌词：“我和我的祖国，一刻也不能分割。”从个人与社会的关系的角度解读这句歌词，下列观点正确的有（）①人是社会的人，社会由人构成②个人的发展决定社会的进步③个人可以脱离社会而独立存在④社会发展需要每个人的积极参与

A．①③B．①④C．②③D．②④5.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是（）

A．“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——血缘关系B．“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——地缘关系C．“两心宜一体，同舍又邻居。”——业缘关系D．“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——业缘关系6.亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列典故体现这一行为的有（）

A．①②B．①④C．②③D．③④7.互联网是传播人类优秀文化、弘扬正能量的重要载体，网络空间是亿万民众共同的精神家园。共建网络美好家园，身为青少年的你（）①要隐藏自己的身份，公开同学的隐私信息②可利用网络平台，向有关部门提出合理化建议③要制定出适合青少年身心成长的网络法律法规④应当在网络平台中文明互动，理性表达自己的意见

A．①③B．①④C．②③D．②④8.我们都是社会的一员。下列说法最能体现这一观点的是（）

A．天行健，君子以自强不息B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心9.为进一步缓和行人与车辆的矛盾，某市推出试点规定：在斑马线前划定5米禁停区，禁止车辆停留。从“礼让行人”到“5米禁停区”的变化，说明了（）①规则应与时俱进，不断调整和完善②规则的改进完善，要符合社会需求③规则不是一成不变的，可随意修改④遵守社会规则，主要依靠的是自律

A．①②B．①③C．②④D．③④10.“要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是（）①不积小流，无以成江海②前车之覆，后车之鉴③勿以恶小而为之，勿以善小而不为④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩

A．①②B．①③C．②④D．③④11.每天放学期间，小欣所在的学校门口都会出现拥堵和混乱不堪等现象。为了解决这个问题，学校组织学生志愿者参与维持秩序。小欣作为志愿者在执勤时发现有个别家长随意插队，在劝导时有的家长不愿意配合。此时，她应该（）

A．遵守规则，发自内心敬畏规则B．尊重他人，换位思考理解家长C．以礼待人，注意劝导有理有节D．善用法律，维护自身合法权益12.对下列行为点评正确的是（）

序号行为点评A看到一群人在红灯情况下过马路，跟随一起过遵守交通规则B在车站按“先来后到”的顺序排队买票尊重他人隐私C为更好地配合医生治疗，向亲人隐瞒严重病情没有遵守诚信原则D在家庭聚餐时耐心等待长辈先入座践行文明有礼

A．AB．BC．CD．D13.近期，国产AI大模型DeepSeek（深度求索）热度飙升，众多培训机构趁势推出大量相关网课。结合漫画，作为消费者可采取的措施是（）

A．直接向法院提起诉讼，要求追究商家的刑事责任B．拨打“12345”政务热线，通过和解解决该争议C．向当地消费者协会投诉，通过行政调解解决纠纷D．向市场监督管理局举报商家虚假宣传和欺诈行为14.图示法是表示概念间关系的一种重要的学习方法。下列图示正确的是（）

A．B．C．D．15.在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（）①提升同学们的法治素养②保障公民权利不受侵犯③增强同学们的网络安全意识④确保人人都不会触碰法律红线

A．①③B．①④C．②③D．②④16.诉讼是处理纠纷、应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是()

A．小李到人民法院起诉小赵欠钱不还的侵权行为B．市民小王向环保部门反映某企业存在违规排污行为C．某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门的调查D．小张向消费者协会投诉某商场销售的产品质量不合格17.在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助。下列能够提供法律服务的组织和机构是()

A．公安机关B．人民检察院C．律师事务所D．人民法院二、综合探究题18.阅读材料，回答问题。在生活中，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。暑假期间，中学生小刚走进社会，体验生活，经历了很多“大事”，以下是他的日记。

日记内容7月7日，我在社工的带领下来到敬老院看望老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天。教老人们用手机上网，看到老人们脸上洋溢的笑容，我的心里也是满满的成就感。7月25日，我和爸爸看完《南京照相馆》后交流看法。这电影也太震撼了，普通百姓在绝境中仍坚守正义，这份勇气和智慧令人敬佩。8月10日，在乡下奶奶家，我和堂弟一起到菜园里除草，采摘花菜，既体会到了劳动的艰辛，也感受到了劳动的乐趣。8月31日，我准备开学后利用周末时间做一名博物馆志愿者为游客讲解文物知识，但妈妈却用“应该把时间全用来补习文化课，背讲解稿也浪费时间”来劝阻我。我想说服妈妈支持自己，却不知从何说起。(1)读完小刚的日记，你有哪些感受?(2)请你运用所学知识，帮忙劝说小刚的妈妈。三、材料题19.随着科技的不断发展，人工智能(简称AI)正逐渐渗透到我们的生活。同学们以“AI技术走进生活，你我共同面对”为议题，展开了讨论。【分析AI价值】小杰：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，已经逐渐渗透生活各方面。小智：政府工作报告首页的二维码、“8分钟AI带你看懂今年政府工作”……一系列“互联网+政务”的形式赢得公民广泛赞誉。小文：返乡创业发展数字化农业、进行直播带货……新产业、新业态、新模式不断涌现，助力乡村经济实现更好发展。小梦：坐在教室里可以与中国空间站的航天员们实时交流互动，手指轻轻一点可以与世界各地的朋友保持联系……世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。(1)请结合上述材料，运用所学知识，分析AI对我们的影响?【营造清朗空间】2025年7月，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动聚焦各类新情况新表现，做好四方面问题整治：一是实施网络侵害行为；二是隐蔽传播违法不良信息；三是诱导参与线下危险活动；四是利用未成年人形象牟利。(2)运用所学知识，说明国家开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动的原因。(3)为响应国家行动和《新时代青少年网络文明公约》的号召，引导同学们正确使用网络，学习小组向全校同学发出“文明理性上网”的倡议。请你完成倡议内容。20.国庆假期，八(1)班课外实践小组开展了“走进社会生活遵守社会规则”的主题实践活动，下面是小组同学的活动反馈，请你参与其中：【活动一】整理归纳知识，形成知识体系，是学习过程中非常重要的一个环节。如图是综合组同学在实践活动前整理出的一张思维导图:(1)根据所学知识，将思维导图①②③④填写完整。【活动二】道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。道德组同学向同学们分享了2025年“3·15”晚会的案例，并组织小组同学在学校开展了“诚信校园”创建活动，要求学生在日常作业、考试、社团活动中坚守诚信，还通过“线