2025~2026学年湖南省长沙市望城区湖南师大附中星城实验学校八年级上学期第一次月考道德与法治试卷

2025~2026学年湖南省长沙市望城区湖南师大附中星城实验学校八年级上学期第一次月考道德与法治试卷一、单选题1.“祝舅舅福如东海，寿比南山”“祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星高照，寿诞生辉”……小文的爷爷过60大寿，小文将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各种称呼反映了（）①人的身份是在社会关系中确定的②人的身份是通过自己努力获得的③在不同的社会关系中，人的身份不同④不同的身份，要承担相同的责任

A．①②B．①③C．①④D．②④2.学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的是（）

A．小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化B．小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没有什么联系C．小华：鲁滨逊的故事说明个人的生存和发展不能离开社会D．小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆脱现实社会3.小华是个“宅男”，为帮助他走出“宅生活”，你应对他说（）①社会生活与我们无关，专心学习才是正事②对社会生活的体验越丰富，学习成绩就会越好③要关心国家和社会发展，多参加有益于身心健康的活动④社会生活绚丽多彩，要积极参加社会活动

A．③④B．①②C．①③D．②④4.我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式中恰当的是（）①周末到敬老院看望老人，教老人使用手机②陪妈妈到菜市场买菜③走出家门，去网吧玩自己最喜欢的网络游戏④主动到科技馆做“小小解说员”

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了对人的影响（）

A．遗传因素B．自然环境C．社会化过程D．生理本能6.依据下图小闽推断出如下结论，其中正确的是（）

A．人的成长是不断社会化的过程B．人的身份是在社会关系中确立的C．个人是社会结构中的基本单元D．复杂的社会关系有利于个人成长7.对于中学生积极参与社会生活、养成亲社会行为，不同的同学有不同的观点。下列观点正确的有（）①小明：我们现在的学习任务非常重，参加社会实践活动只会影响学习②小军：中学生年龄小，社会经验不足，参加社会生活会让我们吃亏③小丽：亲社会行为能够开阔视野，增长见识，培养能力④小华：要多开展一些对中学生有益的社会实践活动

A．①②B．③④C．②④D．①③8.某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们（）

A．网络让我们的生活更加便利和丰富多彩B．互联网打破了传统人际交往的时空限制C．互联网畅通了人们参与社会治理的渠道D．互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享9.近期，电信网络诈骗案件高发。一些老人贪图小利，参与朋友圈的“投票”“点赞”等活动,领取网站平台的礼品，直至在对方的诱惑下，向平台提供个人银行卡等信息，才发现自己财产被骗取。此类案例警示我们应①自觉维护社会秩序②合理利用网络③学会平等待人④抵制不良诱惑（）

A．①③B．①④C．②③D．②④10.为了印证“网络促进民主政治的进步”这一观点，小丽所在的学习小组在市区随机采访了几位路人。下列是其中四位被采访者的回答，能印证上述观点的是（）

序号被采访者被采访者的回答①快递员小李我在外地上班，但我通过线上平台参与了老家的选民登记②网购者淘淘每年“双11”我都会通过网络抢购许多特价商品③中学生小刘我通过网络向环保部门举报了当地化工厂污染水源的事情④企业家马某我们公司通过网络采购原料，提高了效率，降低了成本

A．①②B．②③C．①④D．①③11.道德与法治课堂上，老师组织了一场辩论会：正方：网络为信息传播带来了强大而有力的传播途径，避免了许多不必要的资源浪费。反方：网络出现了一些虚假的、不良的信息，干扰人们的选择，污染社会风气。这场辩论会的主题应是（）

A．维护和改进规则B．全面认识网络利弊C．传播网络正能量D．培养亲社会行为12.你有没有这样的经历呢？上网时，上一秒你还在看一个引发你深思且沉浸其中的片段，下一秒你可能就刷到了一个搞怪视频，你的思绪就飘走了。这警示我们（）

A．网络是法外之地，享有充分的自由B．沉迷于网络影响现实的人际交往C．不在无聊信息上浪费精力D．沉迷于网络影响学习、工作和生活13.近来，学生遭遇网络诈骗案件频发。如：有学生因轻信“微信客服”声称“百万保障到期需取消，否则扣费”，按要求操作后被骗；有学生在游戏平台交易时，被“免手续费”的噱头诱导点击不明链接，导致钱财受损。面对此类网络诈骗，我们应该（）

A．对方能说对个人信息，可以降低防备，配合操作B．收到可疑信息后先上网搜索，若无异常就可照做C．遭遇诈骗后，怕被批评，自己悄悄处理不声张D．增强自我保护和防骗意识，不轻易透露个人信息二、简答题14.和谐社会、和谐社区呼唤我们积极融入社会、关注社会、奉献社会。我们要培养亲社会行为，学会关爱，学会奉献，用自己的一言一行去帮助他人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更加美好。【列举说明】(1)请你写出几种亲社会行为。（写出两个即可）【探究原因】(2)我们为什么要培养亲社会行为？【提出建议】(3)作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？请你给同学们提几点合理化建议。（答出两点即可）三、分析说明题15.阅读材料，回答下列问题早上出门，明明的妈妈