2026 年高职学前教育（幼儿绘画指导）试题及答案

2025年高职学前教育（幼儿绘画指导）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿绘画发展的涂鸦期大约在（）。A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁2.幼儿绘画时色彩选择的特点通常是（）。A.喜欢选择灰暗色调B.喜欢选择对比强烈的色彩C.随机选择色彩D.按物体真实颜色选色3.幼儿绘画表现形式中，能用简单图形组合表现物体的阶段是（）。A.象征期B.图式期C.涂鸦期D.写实期4.对于幼儿绘画作品评价，主要应关注（）。A.作品的技巧水平B.作品是否符合成人标准C.幼儿的创作过程和表达D.作品的美观程度5.在幼儿绘画指导中，引导幼儿观察物体形状时，合适的方法是（）。A.直接告诉幼儿形状特征B.让幼儿自己随意观察C.用简单易懂语言描述形状并示范D.让幼儿临摹形状6.幼儿绘画中表现空间关系的方式一般是（）。A.透视法B.遮挡关系C.上下排列D.远近大小表现7.当幼儿绘画出现概念化倾向时，教师应（）。A.批评幼儿B.引导幼儿观察真实物体C.让幼儿多临摹D.忽视这种情况8.幼儿绘画时，线条的运用最初是（）。A.有规律的B.杂乱无章的C.模仿成人的D.有表现力的9.培养幼儿绘画想象力的有效途径是（）。A.限制幼儿想象B.提供丰富的生活经验和材料C.让幼儿只画现实事物D.直接教幼儿想象方法10.幼儿绘画中表现人物动态时，往往（）。A.非常准确B.用简单符号表示C.不表现动态D.过于复杂二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内）1.幼儿绘画发展阶段包括（）。A.涂鸦期B.象征期C.图式期D.写实期E.抽象期2.幼儿绘画色彩运用特点有（）。A.色彩鲜艳B.喜欢用纯色C.色彩搭配和谐D.色彩与情感表达有关E.色彩运用受成人影响3.引导幼儿绘画构图时，可以采用的方法有（）。A.示范不同构图方式B.让幼儿自由摆放物体C.提出构图要求D.展示优秀构图作品E.批评幼儿构图不好4.幼儿绘画中表现物体细节的特点是（）。A.逐渐增加B.一开始就很丰富C.受兴趣影响D.与年龄无关E.从简单到复杂5.在幼儿绘画指导中，培养幼儿创造力可以（）。A.鼓励幼儿大胆想象B.提供多样化材料C.限制幼儿创作主题D.肯定幼儿独特想法E.引导幼儿模仿他人作品三、判断题（总共10题，每题2分，判断对错，请在括号内打“√”或“×”）1.幼儿涂鸦期就是乱画，没有任何意义。（）2.幼儿绘画时色彩选择完全是随机的。（）3.图式期幼儿能准确表现物体的比例关系。（）4.评价幼儿绘画作品主要看是否像真实物体。（）5.教师应引导幼儿在绘画中表达自己的情感。（）6.幼儿绘画线条的发展是从无意识到有意识的。（）7.幼儿绘画中表现空间关系的能力随年龄增长自然提高。（）8.培养幼儿绘画想象力不需要考虑幼儿的生活经验。（）9.幼儿绘画时人物形象往往具有夸张的特点。（）10.幼儿绘画指导中，应让幼儿完全按照教师的要求作画。（）四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答问题）1.简述幼儿绘画涂鸦期的特点及指导要点。2.如何引导幼儿在绘画中表现物体的细节？3.举例说明在幼儿绘画指导中如何培养幼儿的色彩感知能力。五、案例分析题（总共1题，每题20分，请阅读案例并回答问题）案例：在一次绘画活动中，老师让幼儿画自己喜欢的动物。小明画了一只奇怪的动物，身体像大象，有长长的鼻子，但是腿像长颈鹿，尾巴像猴子，头上还有一对翅膀。小红则画了一只猫，但是猫的眼睛特别大，占了整个脸的三分之一，身体很小，只有眼睛的一半大。问题：1.请分析小明和小红绘画作品中体现的幼儿绘画特点。2.针对小明和小红的作品，教师应如何进行指导？答案1.单项选择题答案：-1.B2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.B9.B10.B2.多项选择题答案：-1.ABCD2.ABD3.ACD4.ACE5.ABD3.判断题答案：-1.×2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×4.简答题答案：-涂鸦期特点：1-2岁左右，幼儿开始用画笔在纸上随意涂抹，没有明确形象和目的。指导要点：提供合适绘画工具，鼓励幼儿自由涂鸦，不强调技巧，关注幼儿涂鸦动作和情绪表达。-引导幼儿表现物体细节：通过观察实物，让幼儿近距离观察物体各部分特征；提问启发，如问物体某个部分像什么；示范添加细节，教师示范如何添加细节使物体更生动。-培养幼儿色彩感知能力：展示丰富色彩图片，让幼儿观察感受色彩；组织色彩游戏，如让幼儿找相同颜色物体；鼓励幼儿自由选择色彩表达情感，分享选择原因。5.案例分析题答案：-小明作品体现幼儿绘画不受真实比例和形态限制，想象力丰富，用多种动物特征组合成新形象。小红作品体现幼儿绘画会突出感兴趣部分，对猫眼睛进行夸张表现，同时