2025-2026学年冀少版小学音乐五年级第一学期期末测试卷附答案（三套）

2025-2026学年冀少版小学音乐五年级第一学期期末测试卷附答案（一）一、填空题歌曲《故乡的小路》属于________主题的作品，这类作品常用来表达对家乡的________之情。附点音符的核心特点是“________”，其中附点四分音符的时值等于________分音符加________分音符的时值。管弦乐《龟兔赛跑》中，用不同________代表不同角色，这种用音乐讲述故事的形式叫________音乐。《爱的奉献》是一首公益主题歌曲，它的旋律________、节奏________，常采用________和________的演唱形式。《牧童之歌》风格________，常用________、________等乐器伴奏，来展现田园牧歌的意境。古代“八音”是对乐器的分类，具体分为金、石、土、革、________、木、________、竹八大类。7.24拍的强弱规律是________，4音乐能展现四季变化，《春天在哪里》展现了________季的生机，《秋日私语》则描绘了________季的静谧。二、选择题下列哪首歌曲属于家乡主题歌曲？（）A.《欢乐颂》B.《故乡的小路》C.《爱的奉献》D.《牧童之歌》关于附点音符，下列说法正确的是（）附点不增加原音符的时值B.附点八分音符时值比附点四分音符长附点的作用是延长原音符时值的一半D.附点音符只能用于欢快的歌曲《龟兔赛跑》属于哪种音乐类型？（）A.民歌B.舞曲C.童话管弦乐D.公益歌曲下列哪种乐器不适合用来表现田园牧歌的意境？（）A.笛子B.二胡C.钢琴D.架子鼓古代“八音”中的“丝”类乐器，指的是哪种材质制作的乐器？（）A.金属B.丝线C.木材D.竹子歌曲《幸福拍手歌》最适合用哪种节拍伴奏？（）A.24拍B.34拍C.下列哪首作品是用来表现秋季景色的？（）A.《春天在哪里》B.《秋日私语》C.《牧童之歌》D.《爱的奉献》合唱与齐唱的主要区别是（）合唱人数更多B.合唱有多个声部，齐唱是单一声部合唱更适合欢快的歌曲D.齐唱需要乐器伴奏，合唱不需要三、判断题《在那遥远的地方》是一首经典的家乡主题民歌。（）上行旋律通常给人压抑、悲伤的感觉。（）音乐只能通过歌词讲述故事，没有歌词就无法表达内容。（）《让世界充满爱》是一首公益主题歌曲，旋律温暖动人。（）古代“八音”中的“金”类乐器包括钟、磬等。（）6.44笛子是一种竹制乐器，适合表现田园风光。（）钢琴曲《八音盒》旋律优美，节奏规整，充满童趣。（）四、简答题请简要说说附点音符的作用，并举例说明你学过的包含附点音符的歌曲。结合所学内容，说说音乐有哪些表达功能？（至少写出3点，结合具体作品说明）古代“八音”是对乐器的分类，请写出其中4类，并分别举例说明对应的乐器（每类至少1种乐器）。参考答案一、填空题1.家乡；热爱2.附点加时半；四；八3.乐器；童话（或叙事）4.温暖；舒缓；齐唱；合唱5.轻快活泼；笛子；二胡6.丝；匏7.强弱；强弱次强弱8.春；秋二、选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.A7.B8.B三、判断题1.√2.×3.×4.√5.×（磬属于石类）6.×7.√8.√四、简答题附点音符的作用是延长原音符时值的一半，能让旋律更富有变化，增强音乐的表现力。（4分）举例：《七彩旋律》单元中的相关歌曲、《幸福拍手歌》等（写出1首及以上符合要求的歌曲即可，6分）。（1）表达对家乡的热爱：如《故乡的小路》《在那遥远的地方》，通过旋律传递对家乡的眷恋；（3分）（2）讲述故事：如管弦乐《龟兔赛跑》，用不同乐器代表角色，展现故事发展；（3分）（3）传递爱心与温暖：如《爱的奉献》《让世界充满爱》，用舒缓温暖的旋律传递公益理念；（3分）（4）展现自然景色：如《春天在哪里》《秋日私语》，通过节奏和旋律展现四季特色。（写出3点及以上，结合作品说明，言之有理即可，满分10分）（1）金类：钟、锣等；（2）石类：磬等；（3）丝类：二胡、琵琶等；（4）竹类：笛子、箫等；（5）革类：鼓等；（6）土类：埙等；（7）木类：木鱼等；（8）匏类：笙等。（写出4类，每类对应1种及以上乐器，言之有理即可，每类2.5分，满分10分）2025-2026学年冀少版小学音乐五年级第一学期期末测试卷附答案（二）填空题（每空1分，共20分）歌曲《故乡的小路》是一首______拍的抒情歌曲，旋律优美，表达了对故乡的______之情。音阶中，do、re、mi、fa、sol、la、si七个音级，其中______和______之间是半音关系，其余相邻音级之间是全音关系。音乐故事《龟兔赛跑》是一首______曲，由多种乐器模拟不同角色，其中用______乐器模拟乌龟的缓慢步伐。歌曲《让我们荡起双桨》的情绪是______，节奏舒展，描绘了少年儿童在湖上游玩的欢乐场景。牧歌体裁的音乐多表现草原风光和牧民生活，其旋律通常______，节奏______，充满自然气息。我国古代将乐器分为“八音”，分别以制作材料命名，其中“丝”类乐器代表有______、______，“竹”类乐器代表有______、______。歌曲《青春舞曲》是一首具有______民族风格的歌曲，节奏明快，歌词中蕴含着时光易逝的道理。《四季歌》的旋律源自______，歌曲通过不同的音调变化，表现了四季的不同景色和情感。音乐中，力度记号“f”表示______，“p”表示______，二者结合能让音乐更富表现力。歌曲《田野在召唤》是一首______（国家）的民歌，情绪活泼，充满对大自然的热爱。选择题（每题2分，共20分）下列歌曲中，不属于家乡题材的是（）A.《故乡的云》B.《家乡的小路》C.《让我们荡起双桨》D.《谁不说俺家乡好》下列乐器中，属于“八音”中“金”类乐器的是（）A.古筝B.笛子C.锣D.木鱼音乐故事《彼得与狼》中，用长笛模拟的角色是（）A.小鸟B.彼得C.狼D.爷爷下列节奏型中，属于附点节奏的是（）A.××B.×·×C.××××D.×-歌曲《牧歌》的演唱形式主要是（）A.独唱B.合唱C.重唱D.说唱下列选项中，属于力度变化的是（）A.快慢B.强弱C.高低D.长短歌曲《青春舞曲》的节拍是（）A.24拍B.34拍C.44下列乐曲中，属于描绘四季景色的是（）A.《春之歌》B.《龟兔赛跑》C.《八音和鸣》D.《七彩旋律》下列关于合唱的说法，正确的是（）A.合唱只能由男生演唱B.合唱是多声部集体演唱形式C.合唱不需要指挥D.合唱只有一种演唱风格下列歌曲中，情绪激昂、适合集体演唱的是（）A.《摇篮曲》B.《唱起来，跳起来》C.《心灵的慰藉》D.《慢板旋律》判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.3“八音”是我国现代对乐器的分类方法。（）歌曲《故乡的小路》可以用轻柔、亲切的语气演唱。（）音乐故事中的乐器模拟，只能通过旋律变化实现。（）牧歌题材的音乐都起源于我国内蒙古草原。（）力度记号“mf”表示中强，介于“f”和“p”之间。（）《让我们荡起双桨》的旋律具有浓郁的民族风格。（）音阶中的七个音级，音高是固定不变的，没有升降变化。（）歌曲《青春舞曲》的歌词“太阳下山明早依旧爬上来”体现了循环往复的节奏美。（）描绘四季的音乐，只能用欢快的情绪表现。（）连线题（每题2分，共10分）将下列歌曲与对应的体裁、情绪或特点连线。《牧歌》A.音乐故事活泼有趣《龟兔赛跑》B.牧歌旋律舒展《青春舞曲》C.抒情歌曲热爱家乡《故乡的小路》D.民歌节奏明快《田野在召唤》E.外国民歌热爱自然简答题（每题5分，共15分）请简要说明“八音”分类法的核心特点，并举出三种不同类别对应的乐器。演唱家乡题材歌曲时，应注意把握哪些情绪和演唱技巧才能更好地表达情感？音乐故事中常用乐器模拟角色或场景，请举例说明一种乐器及其模拟的对象，简要分析其模拟效果。演唱与表现分析题（共15分）请结合本学期所学歌曲，完成下列问题：选择一首你最喜欢的抒情类歌曲，说明其节拍、情绪特点，以及演唱时如何通过气息控制和声音力度变化表达歌曲情感。（8分）以《唱起来，跳起来》这类欢快的歌曲为例，分析其节奏特点对表达欢乐情绪的作用，若进行集体演唱，应注意哪些配合要点？（7分）创编题（共10分）请以“秋天的景色”为主题，创编一段4小节的简单旋律（可只写出音名和节奏型），并简要说明旋律设计与秋天景色的契合点，要求节奏简洁，符合五年级学生的认知水平。参考答案填空题（每空1分，共20分）1.4/4；思念2.fa；si3.管弦乐；低音提琴4.欢快、愉悦5.舒展悠扬；自由舒缓6.古筝；二胡；笛子；箫7.新疆8.民间曲调9.强；弱10.意大利选择题（每题2分，共20分）1.C2.C3.A4.B5.B6.B7.A8.A9.B10.B判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×连线题（每题2分，共10分）1-B2-A3-D4-C5-E简答题（每题5分，共15分）核心特点：我国古代以乐器制作材料为依据对乐器进行分类，是最早、最系统的乐器分类方法。（2分）举例：金类——锣、钟；丝类——古筝、二胡；竹类——笛子、箫；土类——埙；革类——鼓；木类——木鱼；石类——磬；匏类——笙（任选三类，每类1分，共3分）。情绪上：应把握亲切、真挚、饱含热爱的情绪，根据歌曲内容可融入思念、自豪等情感（2分）。演唱技巧上：气息要平稳柔和，声音亲切自然，咬字清晰，注意旋律的起伏变化，适当运用强弱对比，突出歌曲的抒情性，避免声音生硬（3分）。示例：长笛模拟小鸟（2分）。长笛音色清亮、活泼，高音区音色通透，能模仿出小鸟清脆的叫声和灵动的姿态，通过快速的旋律跳动，展现小鸟穿梭飞行的画面感，让听众直观感受到小鸟的活泼可爱（3分）。（其他合理答案均可）演唱与表现分析题（共15分）示例：《让我们荡起双桨》，节拍为4/4拍（2分），情绪欢快、愉悦，充满童真童趣（2分）。演唱时，气息要均匀连贯，支撑起舒展的旋律，开头部分气息轻柔，表现湖面的平静；副歌部分气息稍饱满，力度稍强，体现欢乐的情绪；结尾处气息渐弱，营造悠远的意境，声音保持圆润，咬字轻柔，贴合少年儿童的语气（4分）。（其他抒情歌曲分析合理均可）节奏特点：节奏紧凑明快，多采用八分音符、十六分音符，搭配附点节奏，富有律动感，能直接传递出欢乐、热烈的情绪，带动听众的情绪（3分）。集体演唱配合要点：统一节拍和速度，避免快慢不一；声部间音量平衡，突出主旋律；演唱时情绪饱满，动作可适当配合节奏，保持整体的协调性和整齐度；注意换气的统一性，避免出现杂乱的换气声（4分）。创编题（共10分）旋律示例：（略）契合点：旋律采用平稳的级进和小跳进，节奏舒缓，模拟秋天微风轻拂、落叶飘零的静谧景象；音高整体适中，没有剧烈起伏，贴合秋天清爽、平和的氛围，简单易唱，符合五年级学生水平（6分）。（其他合理创编均可，旋律4分，契合点分析6分，需体现秋天特点，节奏简洁）2025-2026学年冀少版小学音乐五年级第一学期期末测试卷附答案（三）填空题（每空1分，共24分）《家乡赞歌》单元的歌曲多采用________的旋律，表达对家乡的________与热爱之情，演唱时要饱含真挚情感。七彩旋律主题的音乐注重________的变化，不同音色、调性的搭配能营造出丰富的听觉层次，如歌曲《彩色的中国》旋律________，情感饱满。音乐故事单元的作品常通过旋律、节奏的变化推动情节发展，具有较强的________，能让听众通过音乐联想具体场景。心灵绿地主题的音乐多为________节奏，音色柔和舒缓，能安抚情绪，带给人宁静、平和的感受，演唱时气息要________。牧童谣单元融入了________地区的音乐元素，旋律质朴流畅，常描绘草原、牧场的风光，常用乐器有________、马头琴等。八音盒主题的音乐旋律________，节奏规整，音色清脆悦耳，仿佛模拟八音盒的发声，多为________情绪的乐曲。《唱起来，跳起来》单元的歌曲多为________拍或四二拍，节奏活泼明快，适合搭配舞蹈，表达________的心情。走过四季主题的音乐能通过旋律特点展现四季风貌，如表现春天的音乐多旋律________，表现冬天的音乐多旋律沉稳。音乐中，用来表示声音长短的记号叫________，用来表示演唱顺序的记号有反复记号、________等。附点音符的时值是原音符的________倍，附点四分音符的时值为________拍（以四分音符为一拍）。和声是指两个或两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合，能让音乐听起来更________。民歌是劳动人民在生产生活中创作的歌曲，具有鲜明的________特色，是民族音乐的重要组成部分。歌曲的演唱形式除了独唱、合唱，还有________、________等。选择题（每题2分，共20分）下列歌曲中，属于家乡赞歌主题的是（）A.《牧歌》B.《谁不说俺家乡好》C.《四季歌》D.《欢乐舞曲》八音盒主题音乐的核心特点是（）A.音色浑厚B.音色清脆C.节奏自由D.情绪激昂下列乐器中，常用于表现牧童谣主题音乐的是（）A.马头琴B.古筝C.竹笛D.钢琴心灵绿地主题的音乐演唱速度通常是（）A.快速B.中速稍慢C.急速D.自由速度下列关于和声的说法，正确的是（）和声只能由两个音组成B.和声能丰富音乐的表现力所有歌曲都没有和声D.和声与旋律无关表现夏天热烈氛围的音乐，旋律特点多为（）A.低沉缓慢B.轻柔舒缓C.昂扬欢快D.朦胧模糊下列演唱形式中，属于多声部演唱的是（）A.独唱B.齐唱C.合唱D.朗诵伴唱附点二分音符的时值（以四分音符为一拍）是（）A.2拍B.3拍C.4拍D.1.5拍音乐故事单元的作品与其他单元作品相比，最突出的特点是（）A.节奏最快B.具有叙事性C.音色最丰富D.都是合唱曲《唱起来，跳起来》单元的歌曲，演唱时最关键的是（）A.气息沉重B.节奏准确有力C.声音低沉D.速度越慢越好判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）家乡赞歌主题的歌曲都采用激昂有力的情绪演唱。（）马头琴是蒙古族的传统乐器，适合表现草原风光。（）八音盒主题的音乐多为缓慢、低沉的情绪。（）和声的运用能让独唱歌曲听起来更丰满。（）心灵绿地主题的音乐适合在喧闹的场合播放。（）民歌的创作往往与劳动人民的生活紧密相关。（）附点音符的时值比原音符短。（）《四季歌》能通过旋律变化展现四季的不同特点。（）合唱与齐唱的区别在于合唱有多声部，齐唱只有单声部。（）音乐故事单元的作品只能通过演唱来表现，不能通过乐器演奏。（）连线题（每线2分，共16分）将歌曲、主题与核心特点连线《谁不说俺家乡好》牧童谣清脆悦耳，节奏规整《牧歌》家乡赞歌旋律质朴，草原风情《八音盒舞曲》走过四季情感真挚，赞美故土《四季的问候》八音盒旋律多变，展现时节《宁静的湖水》心灵绿地舒缓平和，安抚情绪简答题（第1题6分，第2题7分，第3题7分，共20分）请列举两首牧童谣单元的歌曲（或乐曲），并简要说明这类音乐在旋律、情绪上的共同特点。结合所学知识，说说“走过四季”主题的音乐如何通过旋律、节奏表现不同季节的特点？请举例说明其中一个季节。什么是民歌？家乡赞歌主题的民歌有哪些特点？请列举一首此类民歌，并说明演唱时应注意的情绪要点。实践描述题（10分）请选择《唱起来，跳起来》单元的一首歌曲，从演唱情绪、节奏把控、演唱形式三个方面，描述如何更好地演绎这首歌曲，突出其欢快热烈的风格。参考答案填空题（每空1分，共24分）1.亲切质朴、赞美2.音色、舒展悠扬3.叙事性4.舒展、平稳连贯5.草原、笛子（答案合理即可）6.优美流畅、欢快愉悦7.四四（4/4）、喜悦奔放8.明快清新9.时值记号、跳越记号（答案合理即可）10.1.5、1.511.丰满厚重12.地域文化13.齐唱、对唱（答案合理即可）选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.B判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×连线题（每线2分，共16分）《谁不说