2026届山东省桓台一中高二上生物期末质量检测模拟试题含解析

2026届山东省桓台一中高二上生物期末质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下列关于群落的结构与类型的叙述，正确的是（）A.温带地区的草原和森林季节性明显B.陆地群落水平结构通常是均匀的C.草原不存在垂直结构D.不同森林群落中的生物适应群落生活的特点相同2．如图是某哺乳动物血糖升高时，肝脏细胞内糖代谢的部分过程示意图，下列叙述错误的是（）A.血糖浓度主要是指血液中葡萄糖的浓度B.血糖浓度升高时，除图示过程外，葡萄糖进入肝细胞还可合成肝糖原C.胰腺分泌胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后促进如图所示过程D.图中物质X为丙酮酸，在有氧条件下进入线粒体被彻底分解为CO2和H2O3．免疫是机体的一种保护性生理功能，下列有关免疫的叙述，正确的是A.吞噬细菌、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原B.过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱C.一种抗原常常刺激机体产生多种抗体D.自身免疫病和艾滋病是由机体免疫功能不强或缺陷造成的4．2020年9月30日总书记在联合国生物多样性峰会上的讲话中说“生物多样性关系人类福祉，是人类赖以生存和发展的重要基础”，下列关于生物多样性的叙述正确的是（）A.保护生物多样性就是保护物种多样性和基因多样性B.“蚂蚁森林”在沙漠中种树体现的是生物多样性的间接价值C.在某地引入外来物种可以增加当地的物种多样D.保护生物多样性和濒危物种最有效的措施是易地保护5．下列不属于下丘脑功能的是（）A.产生促甲状腺激素 B.传导兴奋C.体温调节中枢 D.渗透压感受器6．20世纪初，人们将驼鹿引人一个孤岛，该种群1915～1960年的数量变化情况如下表：年份19151917192119251928193019341943194719501960数量/只2003001000200025003000400170600500600下列叙述正确的是（）A.获得表格中的数据可采用标记重捕法或样方法B.1928～1930年间，该种群的出生率大于死亡率C.1947～1950年间，该种群的年龄结构为稳定型D.1950～1960年间，该种群的性别比例为1：1二、综合题：本大题共4小题7．（9分）如图表示某个人体中的部分免疫过程的示意图。请分析并回答有关的问题：（1）不同的B细胞，如图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中，细胞表面的受体_____(填“相同”或“不同”)。（2）a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是________。（3）淋巴细胞依靠其细胞表面的受体识别抗原，每个淋巴细胞只带有一种特异性抗原受体。那么淋巴细胞的特异性是先天存在的，还是由抗原的“教导”产生的呢？请用下面给出的材料设计实验进行探究。实验材料：小白鼠，放射性同位素标记的抗原X，未标记的抗原X，抗原Y等。(注：高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞)实验步骤：①给小白鼠注射____________________________________________________，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。②一段时间后，给小白鼠注射________________________________，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。预期结果与结论：若__________________________________________，则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。若______________________________，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。8．（10分）下图一是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，图二表示细胞分裂过程中一个细胞内DNA分子数量的变化。（1）图一中进行有丝分裂的是______细胞，含有______个姐妹染色单体。（2）在甲、乙、丙三个细胞中，含有同源染色体的是___________。丙图的细胞名称是_______________。（3）同源染色体的联会应发生在图二中的_____________段。9．（10分）学习以下材料，回答（1）～（4）题肿瘤的免疫逃逸与免疫治疗某些时候肿瘤细胞能通过多种机制逃避机体免疫系统的识别和攻击，在体内生存和增殖，这就是肿瘤免疫逃逸。细胞表面的主要组织相容性复合体MHC分子，参与向T细胞呈递抗原的过程，与T细胞的活化密不可分。MHC分子的表达在肿瘤细胞中有不同程度的降低，这使得T细胞不能被有效激活，这就是肿瘤免疫逃逸的常见“手段”之一。此外，为了避免机体自身免疫，免疫系统进化出了多种预防机制，位于细胞毒性T细胞表面的程序性死亡受体PD-1就是重要的“免疫检查点”之一，它能与周围细胞表面的PD-L1结合，二者的结合可使激活的细胞毒性T细胞失效，它像免疫系统的“刹车”，可避免过激的免疫反应。而“狡猾”的肿瘤细胞再一次将这种机体免疫保护机制用于自身的生存，它通过上调PD-L1的表达抑制细胞毒性T细胞的杀伤力。肿瘤免疫治疗主要通过激活自身免疫机能、阻断肿瘤细胞免疫逃逸来治疗癌症。目前CAR-T细胞和PD-1/PD-L1免疫疗法给人类战胜癌症带来了希望。CAR-T细胞免疫疗法就是对患者体内的T细胞进行改造，再将改造后的T细胞通过静脉输回患者体内，这种改造可以理解为给T细胞装了定位导航装置——CAR，这个“装置”中带有识别肿瘤特定抗原的受体片段，并且CAR-T细胞的激活不依赖MHC分子，这对于有效阻断肿瘤的免疫逃逸有重要意义。目前这一疗法在治疗血液癌症方面表现出非凡的功效，但对血管之外的实体肿瘤效果不明显。PD-1/PD-L1免疫疗法的理论基础是PD-1/PD-L1相互作用会抑制T细胞的功能，科研人员设计并生产了能特异性结合PD-1或PD-L1的抗体，通过攻破它们当中的任意一个，有效释放免疫系统对癌细胞的杀伤力，这一免疫疗法在黑色素瘤的治疗中取得了突破性进展。近年来科研人员又发现了肿瘤免疫逃逸的新机制。有研究表明，肿瘤细胞和细胞毒性T细胞均可以表达甲硫氨酸转运蛋白S5，而肿瘤细胞通过额外表达甲硫氨酸转运蛋白S2,在摄取甲硫氨酸（必需氨基酸）的竞争中获胜。较低的甲硫氨酸浓度直接改变了T细胞内的甲硫氨酸代谢途径，造成T细胞内某关键蛋白的表达量大大降低，直接影响T细胞的存活与功能。这一免疫逃逸新机制的发现为肿瘤免疫治疗提供了新思路。（1）机体识别和清除肿瘤细胞体现了免疫系统的___________功能。此过程中细胞毒性T细胞识别肿瘤细胞的特定抗原，在辅助性T细胞分泌的__________的作用下增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和____________细胞，并由前者裂解肿瘤细胞。（2）从文中找出并概述肿瘤免疫逃逸的三条途径。（3）尽管免疫疗法对部分癌症的治疗做出了巨大贡献，但仍然面临诸多挑战。实体瘤表面缺乏肿瘤特异性抗原，直接影响____________，使CAR-T细胞疗法在治疗实体肿瘤方面效果并不显著；而PD-1/PD-L1免疫疗法虽可有效释放免疫系统对癌细胞的杀伤力，但也可能提高免疫失调疾病中___________病的发生率。（4）结合文中最后一段的信息，提出一种治疗癌症的新思路___________。10．（10分）生物体是一个有机整体，离不开信息分子的作用。根据所学知识回答下列问题：（1）在人体与动物生命活动的调节过程中会产生许多种类的信息分子，例如乙酰胆碱、抗利尿激素等，这些信息分子并非都是由核糖体合成，理由是_________________。（2）寒冷条件下，在甲状腺激素分泌的调节活动中，引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有_________________，甲状腺激素的靶细胞是_________________。（3）研究显示，乙酰胆碱既能引起中枢神经系统兴奋，也能抑制心肌兴奋，简要分析同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是_________________。（4）机体要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，原因是_________________。11．（15分）请回答下列与人体剧烈运动时内环境稳态调节有关的问题。（1）内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境的作用主要为：①细胞生存的直接环境；②_________________。（2）运动过程中，血糖会由于大量消耗而降低，该过程中血糖主要用于_________________。此时机体主要通过胰高血糖素的分泌来维持血糖相对稳定，胰高血糖素通过_________________的过程来使血糖升高。（3）运动过程中肌肉细胞会产生乳酸，但内环境的pH值没有太大变化，原因是_________________。（4）在剧烈运动后建议不能因口渴而大量饮水，若大量饮水，经胃肠吸收进入血浆的水量会使血浆渗透压_________________（填“升高”或“降低”）。若饮水过量，可能会引发肌肉抽搐、痉挛等症状，从血液中钙离子浓度变化的角度简述其原因_________________。（5）适度锻炼可提高机体的免疫能力，人的免疫系统不仅可以抵御病原体的攻击，即具有防卫功能，而且对于机体已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞及癌变的细胞还具有_________________功能。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】生物群落的结构（1）垂直结构：指群落在垂直方向上的分层现象。①植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物，其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为：猫头鹰（森林上层），大山雀（灌木层），鹿、野猪（地面活动），蚯蚓及部分微生物（落叶层和土壤）。（2）水平结构：指群落中各个种群在水平状态下的格局或片状分布。由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，它们常呈镶嵌分布。水平方向上植物常呈镶嵌分布，不是均匀分布；草原存在垂直结构；在不同森林群落中，生物适应环境的方式不尽相同。【详解】A、温带地区的草原和森林因季节变化而体现出群落的季相，即表现为明显的季节性，A正确；B、群落水平分布通常出现斑状块或镶嵌分布，B错误；C、草虽然没有树林生长，但也存在群落的垂直结构，C错误；D、不同森林群落中的生物适应群落生活的特点不一定相同，D错误。故选A。2、C【解析】1、图中X是丙酮酸，在有氧情况下，丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段。2、血糖浓度高时，胰岛素分泌增加。胰岛素加速组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖，使血糖浓度降低。3、白蛋白属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：在核糖体上合成，经内质网加工运输到高尔基体，再由高尔基体进一步加工为成熟蛋白质运输到细胞膜，最后由细胞膜外排出去。【详解】A、血糖浓度主要是指血液中葡萄糖的浓度，A正确；B、血糖浓度升高时，胰岛素增加，使得葡萄糖进入肝细胞后可合成肝糖原，B正确；C、如图过程所示应为降血糖过程，胰岛B细胞可以分泌胰岛素，胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素，胰岛素与肝细胞膜上的受体结合后可以降低血糖浓度，C错误；D、据图分析，X为葡萄糖分解生成的丙酮酸，在有氧条件下进入线粒体被彻底分解为CO2和H2O，D正确。故选C。3、B【解析】A、浆细胞不能识别抗原，A错误；B、过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱，B正确；C、一种抗原常常刺激机体产生一种抗体，C错误；D、自身免疫病是由机体免疫功能过强造成的，D错误。故选B。4、B【解析】1、生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。3、生物多样性的保护:(1)就地保护(自然保护区):就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地保护:动物园、植物园。(3)利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。(4)利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、保护生物多样性就是保护基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，A错误；B、“蚂蚁森林”在沙漠中种树，这属于生态功能，体现了生物多样性的间接价值，B正确；C、引入外来物种不慎会导致生物入侵，C错误；D、保护生物多样性和保护濒危物种最有效的措施是就地保护，D错误。故选B。【点睛】本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念及三个层次，掌握生物多样性的价值及保护措施，能结合所学的知识准确答题。5、A【解析】A、促甲状腺激素是由垂体合成并分泌的，与题意相符，A项正确；B、下丘脑的神经细胞能够传导兴奋，与题意不符，B项错误；C、体温调节中枢位于下丘脑，与题意不符，C项错误；D、下丘脑中有渗透压感受器，与题意不符，D项错误。故选A6、B【解析】根据表格分析，1915～1930年间，由于食物充足，没有敌害，则驼鹿的种群数量不断增加；1930～1943年间，环境容纳量的改变，使得数量急剧下降；1947年后种群数量处于动态平衡。【详解】A、驼鹿活动能力比较强，活动范围比较大，调查驼鹿的种群密度可以采用标记重捕法，不适合用样方法，A错误；B、1928～1930年间，人们将驼鹿引入加拿大密执根湖的一个孤岛后，由于食物充足，没有敌害，则驼鹿的种群数量不断增加，该种群的出生率大于死亡率，B正确；C、1947～1950年间，种群数量减少，该种群的年龄结构为衰退型，C错误；D、据表无法判断该种群的性别比例，D错误。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、（1）不同（2）a、c（3）①.高剂量的放射性同位素标记的抗原X②.未标记的抗原X③.小白鼠对抗原X不发生免疫反应，对抗原Y仍能发生正常免疫反应④.小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应【解析】体液免疫过程为：①除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；②B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；③浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。题图分析：图示表示某个人体中的部分免疫过程的示意图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是4个不同的B淋巴细胞，细胞表面的受体不同；a为受到抗原刺激的B细胞，b为浆细胞，c为记忆细胞，d是抗体。【小问1详解】图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为4个不同的B淋巴细胞，细胞表面的受体不同，只识别特定的抗原，图中能识别相应抗原的是细胞Ⅱ。【小问2详解】a、b、c、d中能特异性识别抗原的细胞是a（B细胞）、c（记忆B细胞），而浆细胞b没有特异性识别功能。【小问3详解】对于淋巴细胞的产生，有两种说法，一是在抗原进入机体之前，具有不同类型特异性受体的淋巴细胞就已经存在；二是在抗原进入机体后，由抗原的“教导”产生的。本实验的目的是探究两种说法哪个正确。根据实验设计的单一变量原则和对照原则，同时结合实验所给材料，设计实验进行验证如下：①高剂量的放射性同位素标记的抗原能够杀死全部带有互补受体的淋巴细胞，据此，给小白鼠注射高剂量放射性同位素标记的抗原X，小白鼠对此种抗原不发生免疫反应。②一段时间后，此时小白鼠的细胞中已经不存在识别抗原X的受体，给小白鼠注射未标记的抗原X，然后观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。③再过一段时间，给小白鼠注射抗原Y，观察小白鼠是否对此种抗原发生免疫反应。预期结果与结论：若小白鼠对抗原X不发生免疫反应（此时能够识别抗原X的淋巴细胞已经被消灭），对抗原Y仍能发生正常免疫反应（细胞中先天存在能识别抗原Y的淋巴细胞），则说明淋巴细胞的特异性是先天存在的。若小白鼠对抗原X、Y均能发生正常免疫反应，则说明即便在识别抗原X的淋巴细胞都被消灭的情况下，机体依然能对抗原X起作用，则说明淋巴细胞的特异性是由抗原的“教导”产生的。【点睛】熟知人体免疫系统在维持稳态中的作用是解答本题的关键，能根据实验目的并结合相关材料设计实验是解答本题的必备能力，掌握体液免疫的过程是解答本题的另一关键。8、（1）①.乙②.0（2）①.甲、乙②.次级精母细胞（3）c～d【解析】分析图一：图甲细胞中同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，且细胞质均匀分裂，则甲细胞为初级精母细胞；图乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图丙不含有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，由于甲、乙、丙来自同一个个体，则丙细胞为次级精母细胞。分析图二：ac段减数第一次分裂前的间期；cd段表示减数第一次分裂前期和中期、de段表示减数第一次分裂后期和末期；ef段表示减数第二次分裂。【小问1详解】图一中进行有丝分裂的是乙，正处于有丝分裂后期，着丝粒分裂，染色体数目加倍，移向两极，此时细胞内没有姐妹染色单体。【小问2详解】甲为减数第一次分裂后期，乙为有丝分裂后期，均含有同源染色体，丙为减数第二次分裂后期，细胞内无同源染色体；由于甲为初级精母细胞（胞质均等分裂），因此丙细胞名称为次级精母细胞。【小问3详解】同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期，发生在图二中c~d段。【点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂的异同，要求学生有一定的分析处理能力。9、（1）①.免疫监视②.细胞因子③.记忆（T）细胞（2）降低MHC分子的表达来抑制T细胞的激活；上调PD-L1的表达使激活的T细胞降低杀伤力（或失效）；与T细胞竞争甲硫氨酸,改变T细胞代谢途径，影响其存活与功能。（3）①.CAR-T细胞对实体瘤细胞的识别②.自身免疫（4）给T细胞供应充足的甲硫氨酸，使其恢复功能并发挥作用来抑制肿瘤生长；降低肿瘤细胞表面甲硫氨酸转运蛋白的表达；增加T细胞表面甲硫氨酸转运蛋白的种类和数量，使T细胞摄取甲硫氨酸的能力增强等。【解析】体液免疫的过程为：当可以进入人体后，大多数的可以被巨噬细胞吞噬，吞噬细胞可以摄取、处理并呈递抗原给辅助性T细胞，引起辅助性T细胞分泌细胞因子刺激B细胞，少数抗原可以直接刺激B细胞，B细胞受到抗原和细胞因子的刺激后迅速增殖分化为记忆B细胞和浆细胞，浆细胞大量产生抗体。细胞免疫：细胞毒性T细胞识别到被感染的宿主细胞后，增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，细胞毒性T细胞和靶细胞接触，将靶细胞裂解。【小问1详解】免疫系统的功能是免疫防御、免疫自稳、免疫监视，机体识别和清除肿瘤细胞体现了免疫系统的免疫监视功能。此过程中细胞毒性T细胞识别肿瘤细胞的特定抗原，在辅助性T细胞分泌的细胞因子作用下增殖分化形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞，并由前者裂解肿瘤细胞。【小问2详解】通过文章叙述，肿瘤免疫逃逸的途径有：①降低MHC分子的表达来抑制T细胞的激活；任上调PD-L1的表达使激活的T细胞降低杀伤力（或失效）；③与T细胞竞争甲硫氨酸,改变T细胞代谢途径，影响其存活与功能。【小问3详解】实体瘤表面缺乏肿瘤特异性抗原，直接影响CAR-T细胞对实体瘤细胞的识别，使CAR-T细胞疗法在治疗实体肿瘤方面效果并不显著；PD-1/PD-L1免疫疗法可有效释放免疫系统对癌细胞的杀伤力，但也可能提高免疫失调疾病中自身免疫病的发生率。【小问4详解】根据科研人员发现的肿瘤免疫逃逸的新机制，我们可通过，给T细胞供应充足的甲硫氨酸，使其恢复功能并发挥作用来抑制肿瘤生长；降低肿瘤细胞表面甲硫氨酸转运蛋白的表达；增加T细胞表面甲硫氨酸转运蛋白的种类和数量，使T细胞摄取甲硫氨酸的能力增强等。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合文章作答。10、（1）在核糖体上合成的为蛋白质，部分信号分子不属于蛋白质（2）①.促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素②.几乎全身所有的细胞（3）不同细胞接收同种信息分子的特异性受体不同（4）激素发挥作用后就被灭活【解析】1、甲状腺激素调节过程：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌；血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。2、激素调节的特点有以下几个方面：（1）通过体液运输，内分泌腺体没有导管，分泌激素随着血液流到全身，传递着各种信息，激素运输不定向，可以全身运输，但是起作用的细胞各不相同。（2）微量和高效，激素在血液中的含量很低，但却能产生显著的生理效应，也是由于激素的作用被逐级放大的结果。（3）可以作用于靶器官、靶细胞，激素具有特异性，有选择性的作用于靶器官、靶腺体或者靶细胞，激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶细胞原有的生理活动发生变化，对靶细胞的代谢起着调节作用。【小问1详解】核糖体是合成蛋白质的场所，部分信号分子不属于蛋白质，比如乙酰胆碱等，因此信息分子并非都是由核糖体合成。【小问2详解】甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，因此引起垂体分泌活动发生变化的信号分子主要有促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素。甲状腺激素的靶细胞是几乎全身所有的细胞。【小问3详解】信号分子作用具有特异性，有选择性的作用于靶器官、靶腺体或者靶细胞，信息分子作用于靶细胞时要与靶细胞上相应的受体结合，同种信息分子对不同靶细胞作用效果不同的可能原因是不同细胞接收同种信息分子的特异性受体不同。【小问4详解】人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就灭活了。【点睛】本题考查生命活动调节的知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。1