2026年全国心理咨询师笔试模拟及答案

2026年全国心理咨询师笔试模拟及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年全国心理咨询师笔试模拟试卷考核对象：心理咨询师职业资格（中等级别）题型分值分布：-判断题（10题，每题2分）总分20分-单选题（10题，每题2分）总分20分-多选题（10题，每题2分）总分20分-案例分析（3题，每题6分）总分18分-论述题（2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立咨询关系，而非直接提供解决方案。2.人本主义疗法认为个体具有自我实现的内在动力。3.焦虑障碍的主要特征是持续的恐惧情绪和回避行为。4.认知行为疗法（CBT）强调思维、情绪和行为之间的相互影响。5.团体咨询中，领导者需要具备较高的权威性和控制力。6.心理评估工具的信度是指测量结果的稳定性。7.叙事疗法主张将问题外化，帮助来访者重新构建个人故事。8.压力应对策略中，"问题解决"和"情绪调节"属于不同维度。9.心理危机干预的首要目标是稳定情绪，降低危机发生的风险。10.文化多元性对心理咨询实践具有重要影响，但不应作为评判标准。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪种疗法属于"人本主义"流派？A.行为主义疗法B.认知行为疗法C.人本主义疗法D.精神分析疗法2.心理评估中，"效度"指的是？A.测量结果的准确性B.测量结果的稳定性C.测量工具的复杂度D.测量对象的配合度3.团体咨询中，"阻抗"现象通常表现为？A.积极参与讨论B.避免分享个人感受C.主动提出建议D.高频率发言4.叙事疗法中，"解构"是指？A.分析问题根源B.改变个体认知C.挑战问题叙事D.制定行为计划5.心理危机干预中，"安全评估"的重点是？A.评估问题严重程度B.评估自杀风险C.评估家庭支持系统D.评估社会资源6.认知行为疗法中，"行为实验"的主要目的是？A.观察行为模式B.改变行为习惯C.分析认知偏差D.建立行为目标7.人格障碍的核心特征是？A.持续的情绪波动B.不稳定的人际关系C.过度的焦虑反应D.缺乏自我意识8.心理咨询中，"共情"是指？A.表达个人观点B.理解对方感受C.提出解决方案D.指导对方行为9.压力应对中，"回避策略"属于？A.主动应对方式B.被动应对方式C.情绪应对方式D.认知应对方式10.文化敏感性的核心原则是？A.忽视文化差异B.强调文化优越性C.尊重文化多样性D.规避文化讨论三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的伦理原则包括？A.自愿原则B.不伤害原则C.保密原则D.公平原则2.人本主义疗法的核心技术包括？A.积极倾听B.共情理解C.无条件积极关注D.行为塑造3.焦虑障碍的常见症状包括？A.躯体不适B.过度担忧C.回避行为D.情绪低落4.认知行为疗法中，"认知重构"的步骤包括？A.识别自动思维B.检验思维证据C.发展替代思维D.制定行为计划5.团体咨询的常见类型包括？A.支持团体B.教育团体C.治疗团体D.社交团体6.心理评估工具的常见类型包括？A.问卷量表B.访谈记录C.实验任务D.行为观察7.叙事疗法的核心概念包括？A.优势视角B.外化问题C.重新建构D.权力分析8.心理危机干预的步骤包括？A.评估风险B.提供支持C.制定计划D.转介资源9.文化多元性对心理咨询的影响包括？A.影响价值观B.影响沟通方式C.影响问题表达D.影响干预效果10.压力应对的常见策略包括？A.问题解决B.情绪调节C.社会支持D.逃避回避四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：来访者李某，25岁，女性，因"社交恐惧"前来咨询。自述在公众场合容易紧张、脸红、心跳加速，回避社交活动，导致职业发展受阻。近期因工作需要参加重要会议而焦虑加剧，睡眠质量下降。问题：（1）请分析李某的心理问题可能涉及哪些理论流派？（2）若采用认知行为疗法，初步干预措施可能包括哪些？案例2：来访者王某，40岁，男性，因"婚姻关系冲突"前来咨询。自述与妻子长期存在沟通障碍，经常因家务分工、子女教育等问题争吵，近期关系紧张至濒临离婚。来访者情绪低落，但表示愿意改善关系。问题：（1）请分析王某的婚姻问题可能涉及哪些心理因素？（2）若采用人本主义疗法，咨询师应如何建立咨询关系？案例3：来访者张某，18岁，女性，因"学业压力"前来咨询。自述近期考试成绩不理想，内心焦虑，担心父母失望，甚至出现失眠、头痛等症状。来访者表示希望提高学习效率，但感到方法无效。问题：（1）请分析张某的压力问题可能涉及哪些应对方式？（2）若采用团体咨询，如何帮助张某提升应对能力？五、论述题（每题11分，共22分）1.请结合实际案例，论述心理咨询中"文化敏感性"的重要性及其具体体现。2.请结合实际案例，论述认知行为疗法（CBT）在心理干预中的应用优势及其局限性。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（领导者应保持中立，而非控制）6.√7.√8.√9.√10.√解析：5.团体咨询中，领导者应促进成员互动，而非过度控制。10.文化敏感性要求咨询师尊重并理解不同文化背景，而非以自身文化为标准。二、单选题1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.D8.B9.B10.C解析：4.叙事疗法的核心是解构问题叙事，帮助来访者重新定义自我。9.回避策略属于被动应对，通常效果较差。三、多选题1.ABC2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD解析：4.认知重构包括识别、检验、发展、计划四个步骤。10.压力应对策略涵盖问题解决、情绪调节、社会支持等多种方式。四、案例分析案例1：（1）可能涉及理论流派：认知行为疗法（CBT）、行为主义疗法（行为实验）、人本主义疗法（关注个体动力）。（2）初步干预措施：-识别自动思维（如"我在公众场合会出丑"）；-行为实验（逐步暴露，记录反应）；-认知重构（挑战负面思维）；-社交技能训练。解析：CBT强调认知对行为的影响，行为实验通过实践验证思维假设。案例2：（1）心理因素：沟通模式（如"无效沟通"）、认知偏差（如"非黑即白思维"）、关系需求差异。（2）建立咨询关系：-表达无条件积极关注；-积极倾听（复述、澄清）；-共情理解（验证感受）；-设定咨询目标（共同制定）。解析：人本主义强调关系的重要性，咨询师需营造安全、接纳的氛围。案例3：（1）应对方式：问题解决（学习方法）、情绪调节（压力管理）、社会支持（寻求帮助）。（2）团体咨询策略：-分享成功经验；-学习时间管理技巧；-开展压力应对训练；-建立同伴支持网络。解析：团体咨询通过互动提升应对能力，减少个体孤立感。五、论述题1.文化敏感性论述文化敏感性要求咨询师认识到文化背景对个体心理和行为的影响，具体体现包括：-尊重文化差异（如价值观、沟通方式）；-避免文化刻板印象；-调整干预策略（如语言、案例）；-促进文化赋权（增强来访者自我认同）。案例：某来访者因"孝顺冲突"焦虑，咨询师需了解不同文化对"孝顺"的定义，而非简单评判。评分标准：-涵盖文化敏感性核心要素（4分）；-结合案例（4分）；-体现干预调整（3分）。2.