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文档简介

五年级信息技术超链接实操教案一、教学目标（一）知识与技能（二）过程与方法通过自主探究、小组协作完成实操任务，提升信息技术操作能力与问题解决能力；在作品创作中培养逻辑思维与创意表达能力。（三）情感态度与价值观二、教学重难点（一）教学重点（二）教学难点三、教学准备1.硬件：多媒体网络教室（学生机预装文字处理软件）。2.软件：教学演示课件（含操作步骤动画、优秀作品示例）；示例文档《校园探秘.docx》（含“校园简介”“操场”“图书馆”等文本及对应图片）。3.其他：学生学习任务单（含操作步骤提示、任务要求）、“操作步骤二维码”（扫码可查看分步演示）。四、教学过程（一）情境导入，唤醒需求（5分钟）（二）新知探究，分步突破（15分钟）展示3个案例：①书本目录（点击目录跳转到对应页码）；②购物网站的“商品分类”（点击跳转到商品页）；③电子文档的“目录导航”。提问：“这些‘可点击跳转’的元素有什么共同点？它们帮我们解决了什么问题？”2.实操演示，掌握核心步骤步骤1：选中文本（如“图书馆”）。步骤4：点击【确定】，观察文本变化（颜色变蓝、带下划线）；按住`Ctrl`键点击，验证跳转效果。3.小组尝试，教师巡视（三）任务驱动，创意实操（20分钟）1.任务发布：“我的校园”电子小报“请以‘我的校园’为主题，制作一份电子小报（可基于模板或自主设计），要求：网页：学校官网、班级博客；本地文件：自己拍摄的校园照片、活动文档；2.分层支持，个性指导基础层：提供“操作步骤卡”（图文结合），帮助回忆插入步骤。（四）展示评价，总结提升（5分钟）1.作品展示，互评互学2.课堂小结，梳理方法五、教学评价（一）过程性评价（二）作品评价六、教学反思1.制作“操作步骤二维码”，学生扫码查看分步演示；（注：教案中软件操

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