山西省吕梁市三金联盟2025-2026学年高一上学期第一次联合考试历史试卷

高中历史名校试卷PAGEPAGE1山西省吕梁市三金联盟2025-2026学年高一上学期第一次联合考试历史试卷满分：100分时间：75分钟考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色中性笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。5.本试题命题范围：人教版《中外历史纲要》(上)第一至八课第I卷(选择题)一、单选题(共48分)1.国家起源的标志是①阶级存在、私有制产生②城市的出现③强制性权力系统的出现④人口众多A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④2.有学者指出，陶寺遗址具有从燕山北侧到长江以南广大地域的综合体性质。在陶寺显贵的大型墓葬中，有来自龙山文化、良渚文化、石家河文化的随葬品，陶寺领导者着意彰显自己在四方中的核心地位。据此推知，该学者认为陶寺领导者A.拥有了大一统的政治理念 B.着力推动文明的远距离交流C.建立了最早的奴隶制国家 D.实现了政治权力的高度集中3.汉朝的选官制度是A.世官制 B.科举制 C.皇帝任命 D.察举制4.元鼎四年(前113年),汉武帝取消郡国铸钱的权力，统一由朝廷铸造五铢钱，私人铸造难度较大且无利可图，故盗铸之风一时衰息，此后五铢钱流通于世七百余年。这一举措是A.改革币制 B.盐铁官营 C.均输平准 D.抑制商业5.一石谷物的价格在秦始皇三十一年上升至一千六百钱，楚汉战争时攀升至一万钱，至文帝时又落到数十钱。为抑制谷价波动，汉武帝推行A.币制改革 B.盐铁官营 C.均输平准 D.独尊儒术6.汉武帝时期，分全国为十三部州，各置州刺史一人，后通称刺史。刺史巡行郡县，为“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”。其时，刺史的主要职能是A监察郡县吏治 B.镇压诸侯谋反C.参与中央决策 D.管理州县事务7.有学者指出，董仲舒将天的宗教权威、《春秋》的经典权威、公羊学的经学权威与当时的政治问题联系起来，并试图以此改造秦时已泛滥开来的帝国权力的无节制行使。以下主张最能印证这一观点的是A.君权神授 B.春秋大一统 C.罢黜百家，独尊儒术 D.三纲五常8.秦汉时期，朝廷重视发展水利事业。汉武帝时，“用事者争言水利，朔方、西河、河西、酒泉，皆引河及川谷以溉田；而关中辅渠、灵契引堵水；汝南、九江引淮，皆穿渠为溉田，各万余顷，佗小渠披山通道者，不可胜言”。这一现象的出现，主要是由于A.重农抑商盛行 B.自然灾害频发 C.铁犁牛耕普及 D.中央权威加强9.刘秀复兴汉室，其统治时期，经济繁荣的措施是①加强尚书台的作用②严禁外戚干政③整顿吏治重视儒学④通过考试选拔优秀官员A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④10.“烈火西焚魏帝旗，周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑，已破英雄百万师。”此诗描绘了A.牧野之战 B.赤壁之战 C.安史之乱 D.靖康之变11.北魏太和十九年(495年)，孝文帝下诏定姓族，根据官爵高低确定鲜卑贵族门阀序列，规定穆、陆、贺、刘、楼、于、嵇、尉八姓士人与汉族头等士族崔、卢、郑、李四大姓门第相当，社会地位相同，并鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚。这一举措A.促进了民族交融 B.实现了北方统一 C.导致了内部叛乱 D.激化了民族矛盾12.魏晋南北朝时期,北朝民歌语言干净明了、质朴粗犷、豪迈雄壮;南朝民歌语言明亮巧妙,大量使用修辞,词句鲜丽但语意浅俗。这说明当时A.艺术具有地域性特点 B.民族之间交往极其有限C.国家分裂和战乱频繁 D.南北经济文化交流受阻13.唐代三省中某一省“负责定旨出命”。对此解读正确的是A.其取代了皇帝的决策权 B.其下设立六部C.相权趋于集中 D.其长官位列宰相14.“雁塔题名”在唐朝成为进士及第的代称，与此相关的选官制度是A.科举制度 B.三省六部制 C.租庸调制 D.九品中正制15.唐高宗永徽五年，长安暴雨，山洪暴发，一度淹到皇宫，死伤无数。洪水退后，皇帝责令三省六部组织灾后重建。三省的运作顺序是A.中书省草拟诏令——门下省审核诏令——尚书省负责执行B.门下省草拟诏令——中书省审核诏令——尚书省负责执行C.尚书省草拟诏令——门下省审核诏令——中书省负责执行D.门下省草拟诏令——尚书省审核诏令——中书省负责执行16.关于启的继位，《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》则记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”出现上述不同说法，理解错误的是A.禅让制在禹的时代仍有很大影响B.从禅让制到世袭制的转变过程并非一帆风顺C.《史记》的记载比《战国策》更可信D.历史叙述本身是兼具主观性和客观性的复杂过程第II卷(非选择题)二、材料题(共52分)17.阅读下列材料，回答问题。材料一（始皇二十六年）秦初并天下……丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音‘镇’）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！……”（1）根据材料指出，王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？各自的理由是什么？（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对分封制与郡县制的认识。18.制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题。材料一周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。材料二“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷——以上材料均摘自《史记·秦始皇本纪》材料三（1）材料一反映的是哪一政治制度造成的后果？（2）结合材料二、三，回答秦始皇建立的皇帝制度有何特点？秦朝中央政权的基本结构是什么？这种中央政权组织有何特点？19.阅读下列材料，回答问题。材料一（1）分别指出甲骨文和《史记》的史料类型。材料二帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏禁胡语胡服……时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭……华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。——根据1907年宏文馆出版的《中国历史讲义》等整理材料三拓跋魏一切改从汉制，实为魏之极盛时代……诸族遂大受汉族之同化……国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。——摘自1913年《共和国教科书本国史上卷》和1928年《初中本国史》（2）材料二、三对孝文帝改革的评价有何不同。结合所学知识谈谈影响史学观点的主要因素。20.两税法推行后，有人批评说：每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。——陆贽《翰苑集》卷22《中书奏议·均节赋税恤百姓第一条》诗人白居易则写出如下诗句：国家定两税，本意在忧人。厥初防其淫，明敕