冬深一程跃马迎春一页已读一章将启-2026马年寒假散学典礼活动方案

1/7冬深一程跃马迎春一页已读一章将启学校2026马年寒假散学典礼方案第一篇章：回望一程｜这一学期，我们一起走过第二篇章：致敬成长｜看那些被认真对待的努力第三篇章：成长假期｜寒假不是松，而是换节奏第四篇章：守护平安｜一定把安全的意识带回家第五篇章：跃马迎春｜让我们带着目标，出发吧一、活动背景在“收官”与“出发”之间，我们需要给学生一次完整的暂别。一学期的学习生活即将画上句号，寒假既是学生调整身心、拓展视野的重要时段，也是学校开展假期教育指导、落实安全教育和成长引导的重要节点。学校通过一次有温度、有指向、有力量的散学典礼，帮助学生回望一程、整理一程、期待一程，以更加良好的状态迈向寒假生活。二、活动主题冬深一程跃马迎春一页已读一章将启。既饱含对全体师生过去一学期辛勤付出与不懈努力的肯定与致敬，也寄托着对新一年成长节奏的温和唤醒，鼓励师生以昂扬姿态迎接新春、奔赴新程。三、活动时间与地点活动时间：2026年1月19日上午9:00-11:00活动地点：学校报告厅参与对象：全体师生、部分学生家长四、活动目标本次散学典礼以“有用、有感、有记忆点”为目标：1.通过学期回顾与多元化的成长激励，帮助学生客观梳理本学期的成长收获，清晰认知自身不足。2.告知学生假期在学习规划、安全防护、实践体验等方面的要求，引导学生科学规划假期，避免盲目“放羊”。3.发布假期成长任务单、明确家长协同要求，传递学校假期育人导向，推动家庭教育与学校教育同向同行。五、活动流程第一篇章：回望一程｜这一学期，我们一起走过（一）学期回顾——暖场环节典礼正式开始前10分钟，循环播放学期回顾视频。内容需涵盖本学期关键教学活动、文体赛事、社会实践、校园建设、师生互动等精彩瞬间，选用真实的学生活动素材，搭配温暖励志的背景音乐，唤醒学生的校园记忆。视频时长控制在10分钟，由德育处联合信息处完成制作。（二）校长寄语校长结合学生不同学段的成长特点，以“一段路的总结，也是一段路的铺垫”为中心展开讲话。一是肯定师生本学期的坚持与努力；二是指出学校发展与学生成长中存在的不足，并给出针对性的建议；三是寄语学生科学规划假期、积极拥抱成长。第二篇章：致敬成长｜那些被认真对待的努力（一）学生社团特色展示结合不同学段学生的特点开展差异化的成长展示活动，小学以班级为单位，展示朗诵、情景剧、成长故事分享、手工作品展示等形式，内容围绕“我的成长小脚步”“集体中的温暖”等主题，凸显童真童趣与习惯养成；初中开展“成长与责任”“目标与前行”主题演讲、优秀学习经验分享、学生代表发言等活动，邀请2-3名学生代表，分享自己的学习方法、成长感悟与假期规划，发挥榜样引领作用。德育处统筹编排，总时长控制在15-20分钟。（二）成长激励环节设置多元的成长激励奖项，让每一份认真都被看见、被肯定。奖项设置包括：学习进步之星、自律之星、阅读之星、劳动实践之星、文明守纪之星等。各年级组提前1周根据学生日常表现推荐候选人，学校确定最终获奖名单。颁奖环节由校长、年级主任分段为获奖学生颁奖，颁发荣誉证书与定制小奖品。获奖学生代表简要发言，分享获奖感悟。第三篇章：成长假期｜寒假不是‘松’，而是‘换节奏’（一）假期学习与生活指导由德育处主任围绕“适度、持续、有效”的原则，提出假期学习与生活建议。小学重点强调习惯延续，建议家长协助孩子制定每日作息表，合理分配寒假作业与课外阅读时间，鼓励参与绘画、书法、手工等兴趣活动，避免过度沉迷电子产品；初中重点强调自主管理，引导学生根据自身学习情况制定个性化学习计划，平衡作业完成、薄弱学科提升与兴趣拓展的时间，鼓励开展跨学科学习、自主探究活动，培养时间管理能力。（二）假期实践倡议以“在生活中学习，在实践中成长”为理念，向全体学生发出假期实践倡议，要求学生寒假期间至少完成一项实践活动，并记录过程与感悟。实践活动类型包括：家务劳动实践、社会观察或志愿服务、阅读打卡或写作记录、体育锻炼计划。德育处提前设计实践活动记录模板，纳入假期成长任务单，方便学生记录与反馈，倡议环节时长控制在5-8分钟。第四篇章：守护平安｜把安全意识带回家学校安全主任开展假期安全教育专题提醒，以“案例+要点强调”的形式，增强教育实效性，避免单纯说教。重点讲解以下安全内容：一是交通安全，强调遵守交通规则、不乘坐无资质车辆、过马路注意观察等；二是用电用火安全，提醒规范使用家用电器、不玩火、正确燃放烟花爆竹；三是网络安全与信息保护，告诫学生不沉迷网络游戏、不随意泄露个人信息；四是季节安全，针对寒假冰雪天气，提醒不私自到结冰湖面玩耍，注意防滑防冻；五是心理健康与情绪管理，引导学生合理调节情绪，遇到困惑与家长、老师沟通。第五篇章：跃马迎春｜带着目标，出发吧（一）假期成长实践任务发布寒假实践作业为纸质版与电子版两种形式，内容全面，涵盖五大模块：一是学习任务：分学段明确作业要求、学习时长建议；二是阅读建议：分学段推荐必读书目与选读书目，标注阅读要求；三是实践项目：明确实践活动类型、完成标准、记录方式；四是安全提醒：汇总假期重点安全事项，附家长告知书；五是家长协同提示：建议家长陪伴孩子制定假期计划、定期沟通成长情况、共同完成1-2项亲子活动。任务单由德育处联合各年级组提前编制完成，确保内容贴合学生实际，可操作性强。由班主任发放至每一位学生，并简要说明填写与使用要求。（二）集体结束仪式以庄重简洁的形式收尾，增强集体凝聚力与成长仪式感。由主持人带领全体师生起立，齐声宣读结束口号：“整理好这一学期，奔赴下一段成长！跃马迎春，逐光前行！”口号宣读2遍，第一遍沉稳有力，第二遍昂扬奋进。宣读结束后，主持人宣布散学典礼圆满结束，各班级在班主任带领下有序退场。六、组织保障与分工为确保散学典礼顺利有序开展，明确各部门与人员职责，形成统筹协调、分工协作的工作机制：（一）统筹协调由校长、副校长、教导主任、德育主任组成工作小组，负责活动方案、各部门工作的协调推进、突发情况的处置，确保活动方向不偏离、各环节衔接顺畅。（二）活动策划与主持由德育处牵头，联合少先队、团委共同完成。具体职责包括：活动流程的细化设计、主持稿的撰写、主持人的选拔与培训、各篇章环节的衔接串联。（三）节目与展示由各学段年级组协同完成，德育处负责审核。各年级组长牵头组织本年级学生准备展示节目，明确节目主题、形式与负责人；班主任配合做好学生动员、节目组织与安全管理工作；德育处对节目内容、确保节目贴合活动主题、符合学生特点。（四）安全与秩序保障由安全办联合值班教师、全体班主任组成安全保障小组。具体职责包括：活动场地的提前排查、现场秩序的维护、学生安全的全程监护、应急物资的准备。需活动当天提前1小时到岗布置。（五）资料留存由信息处负责，安排2-3名专人担任摄像人员，全程记录活动过