2025年八年级历史期末流芳百世试卷

2025年八年级历史期末流芳百世试卷2025年八年级历史期末流芳百世试卷

姓名：______班级：______学号：______得分：______

（考试时间：90分钟，满分：100分）

**一、单项选择题（每小题2分，共20分）**

（本大题共10小题，每小题只有一个正确答案）

1.西周建立后，为了巩固统治，实行的重要政治制度是（）

A.分封制B.禅让制C.世袭制D.郡县制

2.“商汤灭夏，武王伐纣”反映了我国早期政治制度的特点，其中最核心的是（）

A.世袭制B.分封制C.井田制D.宗法制

3.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

4.秦朝为了加强思想控制，采取的措施是（）

A.罢黜百家，独尊儒术B.焚书坑儒C.兴办私学D.孔子周游列国

5.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.推行郡县制B.设置刺史C.改革币制D.实行“推恩令”

6.丝绸之路的开辟，其历史意义不包括（）

A.促进东西方经济文化交流B.加强了汉朝与西域的联系

C.导致西域各国并入汉朝版图D.成为中外交流的重要通道

7.“开皇之治”指的是哪位皇帝的统治时期（）

A.汉高祖B.隋文帝C.唐太宗D.武则天

8.唐朝时期，科举制度逐渐完善，其创立者是（）

A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗

9.“安史之乱”对我国历史影响最大的是（）

A.导致唐朝由盛转衰B.加强了中央集权

C.促进了民族融合D.推动了经济重心南移

10.宋朝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.设立中书门下B.设置枢密院C.实行文官制度D.加强科举考试

**二、填空题（每空1分，共15分）**

1.商朝的青铜器代表有______、______、______。

2.秦朝统一后，规定以______为全国统一文字。

3.汉武帝时期，为了加强思想控制，采纳了董仲舒的______主张。

4.丝绸之路的起点是______，终点是______。

5.唐朝的三省六部制中，“三省”指______、______、______。

6.“安史之乱”持续了______年，对唐朝造成了严重破坏。

7.宋朝时期，为了加强中央集权，将地方精锐部队编入______，由中央直接指挥。

8.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

9.明朝时期，为了加强君主专制，设立______，作为全国最高监察机构。

10.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**三、判断题（每小题1分，共10分）**

（本大题共10小题，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.西周实行分封制，诸侯在自己的封地内拥有独立的统治权。（）

2.秦始皇统一六国后，定都咸阳。（）

3.汉武帝时期，推行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为主流。（）

4.丝绸之路的开辟完全是为了军事目的。（）

5.唐朝的科举制度完善了选官制度，打破了门阀垄断。（）

6.“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点。（）

7.宋朝时期，为了加强中央集权，将地方军队纳入中央控制。（）

8.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于元朝。（）

9.明朝时期，为了加强君主专制，设立内阁，作为全国最高决策机构。（）

10.清朝时期，为了加强思想控制，设立军机处，大兴文字狱。（）

**四、简答题（每小题5分，共20分）**

1.简述西周分封制的主要内容及其历史意义。

2.汉武帝时期采取了哪些措施加强中央集权？

3.唐朝的三省六部制有何特点？

4.“安史之乱”对我国历史产生了哪些影响？

**五、论述题（10分）**

结合所学知识，论述秦始皇统一六国的历史意义。

**六、材料分析题（15分）**

阅读以下材料，回答问题：

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《秦王扫六合》

材料二：

“秦朝统一后，车同轨，书同文，统一度量衡，修筑长城，开辟驰道，加强中央集权。”——教材

（1）根据材料一，秦朝统一六国的历史背景是什么？（5分）

（2）根据材料二，秦朝采取了哪些措施巩固统一？（5分）

（3）结合所学知识，分析秦朝统一六国的历史意义。（5分）

**七、地图题（10分）**

根据所给地图，回答以下问题：

（1）指出丝绸之路的起点和终点。（3分）

（2）丝绸之路沿线经过的主要地理区域有哪些？（4分）

（3）丝绸之路的开辟有何历史意义？（3分）

**八、选择题（每小题2分，共20分）**

（本大题共10小题，每小题只有一个正确答案）

1.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

2.秦朝为了加强思想控制，采取的措施是（）

A.焚书坑儒B.兴办私学C.推行郡县制D.孔子周游列国

3.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.推行郡县制B.设置刺史C.改革币制D.实行“推恩令”

4.丝绸之路的开辟，其历史意义不包括（）

A.促进东西方经济文化交流B.加强了汉朝与西域的联系

C.导致西域各国并入汉朝版图D.成为中外交流的重要通道

5.“开皇之治”指的是哪位皇帝的统治时期（）

A.汉高祖B.隋文帝C.唐太宗D.武则天

6.唐朝时期，科举制度逐渐完善，其创立者是（）

A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗

7.“安史之乱”对我国历史影响最大的是（）

A.导致唐朝由盛转衰B.加强了中央集权

C.促进了民族融合D.推动了经济重心南移

8.宋朝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.设立中书门下B.设置枢密院C.实行文官制度D.加强科举考试

9.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

10.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**九、填空题（每空1分，共15分）**

1.商朝的青铜器代表有______、______、______。

2.秦朝统一后，规定以______为全国统一文字。

3.汉武帝时期，为了加强思想控制，采纳了董仲舒的______主张。

4.丝绸之路的起点是______，终点是______。

5.唐朝的三省六部制中，“三省”指______、______、______。

6.“安史之乱”持续了______年，对唐朝造成了严重破坏。

7.宋朝时期，为了加强中央集权，将地方精锐部队编入______，由中央直接指挥。

8.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

9.明朝时期，为了加强君主专制，设立______，作为全国最高监察机构。

10.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**十、判断题（每小题1分，共10分）**

（本大题共10小题，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.西周实行分封制，诸侯在自己的封地内拥有独立的统治权。（）

2.秦始皇统一六国后，定都咸阳。（）

3.汉武帝时期，推行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为主流。（）

4.丝绸之路的开辟完全是为了军事目的。（）

5.唐朝的科举制度完善了选官制度，打破了门阀垄断。（）

6.“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点。（）

7.宋朝时期，为了加强中央集权，将地方军队纳入中央控制。（）

8.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于元朝。（）

9.明朝时期，为了加强君主专制，设立内阁，作为全国最高决策机构。（）

10.清朝时期，为了加强思想控制，设立军机处，大兴文字狱。（）

**十一、简答题（每小题5分，共20分）**

1.简述西周分封制的主要内容及其历史意义。

2.汉武帝时期采取了哪些措施加强中央集权？

3.唐朝的三省六部制有何特点？

4.“安史之乱”对我国历史产生了哪些影响？

**十二、论述题（10分）**

结合所学知识，论述秦始皇统一六国的历史意义。

**十三、材料分析题（15分）**

阅读以下材料，回答问题：

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《秦王扫六合》

材料二：

“秦朝统一后，车同轨，书同文，统一度量衡，修筑长城，开辟驰道，加强中央集权。”——教材

（1）根据材料一，秦朝统一六国的历史背景是什么？（5分）

（2）根据材料二，秦朝采取了哪些措施巩固统一？（5分）

（3）结合所学知识，分析秦朝统一六国的历史意义。（5分）

**十四、地图题（10分）**

根据所给地图，回答以下问题：

（1）指出丝绸之路的起点和终点。（3分）

（2）丝绸之路沿线经过的主要地理区域有哪些？（4分）

（3）丝绸之路的开辟有何历史意义？（3分）

**十五、选择题（每小题2分，共20分）**

（本大题共10小题，每小题只有一个正确答案）

1.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

2.秦朝为了加强思想控制，采取的措施是（）

A.焚书坑儒B.兴办私学C.推行郡县制D.孔子周游列国

3.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.推行郡县制B.设置刺史C.改革币制D.实行“推恩令”

4.丝绸之路的开辟，其历史意义不包括（）

A.促进东西方经济文化交流B.加强了汉朝与西域的联系

C.导致西域各国并入汉朝版图D.成为中外交流的重要通道

5.“开皇之治”指的是哪位皇帝的统治时期（）

A.汉高祖B.隋文帝C.唐太宗D.武则天

6.唐朝时期，科举制度逐渐完善，其创立者是（）

A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗

7.“安史之乱”对我国历史影响最大的是（）

A.导致唐朝由盛转衰B.加强了中央集权

C.促进了民族融合D.推动了经济重心南移

8.宋朝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.设立中书门下B.设置枢密院C.实行文官制度D.加强科举考试

9.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

10.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**答案部分**

略

**三、判断题（每小题1分，共10分）**

11.隋朝大运河的开通，促进了南北经济文化交流。（）

12.唐朝的安史之乱导致了唐朝的灭亡。（）

13.宋朝的重文轻武政策，导致军事力量衰弱。（）

14.元朝设立行中书省，简称行省，是我国省制的开端。（）

15.明朝的海禁政策，完全禁止对外贸易。（）

16.清朝的闭关锁国政策，使中国逐渐落后于世界。（）

17.中国古代的科举制度，完全是为了选拔官员。（）

18.秦始皇统一六国后，废除了分封制，推行郡县制。（）

19.汉武帝时期，采纳了董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的主张。（）

20.唐朝的三省六部制，提高了行政效率，加强了中央集权。（）

**四、简答题（每小题5分，共20分）**

21.简述秦始皇统一六国的措施及其历史意义。

22.汉武帝时期采取了哪些措施加强中央集权？

23.唐朝的三省六部制有何特点？

24.宋朝加强中央集权的措施有哪些？

**五、论述题（10分）**

25.结合所学知识，论述唐朝科举制度的历史意义。

**六、材料分析题（15分）**

26.阅读以下材料，回答问题：

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《秦王扫六合》

材料二：

“秦朝统一后，车同轨，书同文，统一度量衡，修筑长城，开辟驰道，加强中央集权。”——教材

（1）根据材料一，秦朝统一六国的历史背景是什么？（5分）

（2）根据材料二，秦朝采取了哪些措施巩固统一？（5分）

（3）结合所学知识，分析秦朝统一六国的历史意义。（5分）

**七、地图题（10分）**

27.根据所给地图，回答以下问题：

（1）指出丝绸之路的起点和终点。（3分）

（2）丝绸之路沿线经过的主要地理区域有哪些？（4分）

（3）丝绸之路的开辟有何历史意义？（3分）

**八、选择题（每小题2分，共20分）**

28.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

29.秦朝为了加强思想控制，采取的措施是（）

A.焚书坑儒B.兴办私学C.推行郡县制D.孔子周游列国

30.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.推行郡县制B.设置刺史C.改革币制D.实行“推恩令”

31.丝绸之路的开辟，其历史意义不包括（）

A.促进东西方经济文化交流B.加强了汉朝与西域的联系

C.导致西域各国并入汉朝版图D.成为中外交流的重要通道

32.“开皇之治”指的是哪位皇帝的统治时期（）

A.汉高祖B.隋文帝C.唐太宗D.武则天

33.唐朝时期，科举制度逐渐完善，其创立者是（）

A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗

34.“安史之乱”对我国历史影响最大的是（）

A.导致唐朝由盛转衰B.加强了中央集权

C.促进了民族融合D.推动了经济重心南移

35.宋朝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.设立中书门下B.设置枢密院C.实行文官制度D.加强科举考试

36.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

37.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**九、填空题（每空1分，共15分）**

38.商朝的青铜器代表有______、______、______。

39.秦朝统一后，规定以______为全国统一文字。

40.汉武帝时期，为了加强思想控制，采纳了董仲舒的______主张。

41.丝绸之路的起点是______，终点是______。

42.唐朝的三省六部制中，“三省”指______、______、______。

43.“安史之乱”持续了______年，对唐朝造成了严重破坏。

44.宋朝时期，为了加强中央集权，将地方精锐部队编入______，由中央直接指挥。

45.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

46.明朝时期，为了加强君主专制，设立______，作为全国最高监察机构。

47.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**十、判断题（每小题1分，共10分）**

48.西周实行分封制，诸侯在自己的封地内拥有独立的统治权。（）

49.秦始皇统一六国后，定都咸阳。（）

50.汉武帝时期，推行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为主流。（）

51.丝绸之路的开辟完全是为了军事目的。（）

52.唐朝的科举制度完善了选官制度，打破了门阀垄断。（）

53.“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点。（）

54.宋朝时期，为了加强中央集权，将地方军队纳入中央控制。（）

55.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于元朝。（）

56.明朝时期，为了加强君主专制，设立内阁，作为全国最高决策机构。（）

57.清朝时期，为了加强思想控制，设立军机处，大兴文字狱。（）

**十一、简答题（每小题5分，共20分）**

58.简述西周分封制的主要内容及其历史意义。

59.汉武帝时期采取了哪些措施加强中央集权？

60.唐朝的三省六部制有何特点？

61.“安史之乱”对我国历史产生了哪些影响？

**十二、论述题（10分）**

62.结合所学知识，论述唐朝科举制度的历史意义。

**十三、材料分析题（15分）**

63.阅读以下材料，回答问题：

材料一：

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《秦王扫六合》

材料二：

“秦朝统一后，车同轨，书同文，统一度量衡，修筑长城，开辟驰道，加强中央集权。”——教材

（1）根据材料一，秦朝统一六国的历史背景是什么？（5分）

（2）根据材料二，秦朝采取了哪些措施巩固统一？（5分）

（3）结合所学知识，分析秦朝统一六国的历史意义。（5分）

**十四、地图题（10分）**

64.根据所给地图，回答以下问题：

（1）指出丝绸之路的起点和终点。（3分）

（2）丝绸之路沿线经过的主要地理区域有哪些？（4分）

（3）丝绸之路的开辟有何历史意义？（3分）

**十五、选择题（每小题2分，共20分）**

65.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

66.秦朝为了加强思想控制，采取的措施是（）

A.焚书坑儒B.兴办私学C.推行郡县制D.孔子周游列国

67.汉武帝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.推行郡县制B.设置刺史C.改革币制D.实行“推恩令”

68.丝绸之路的开辟，其历史意义不包括（）

A.促进东西方经济文化交流B.加强了汉朝与西域的联系

C.导致西域各国并入汉朝版图D.成为中外交流的重要通道

69.“开皇之治”指的是哪位皇帝的统治时期（）

A.汉高祖B.隋文帝C.唐太宗D.武则天

70.唐朝时期，科举制度逐渐完善，其创立者是（）

A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗

71.“安史之乱”对我国历史影响最大的是（）

A.导致唐朝由盛转衰B.加强了中央集权

C.促进了民族融合D.推动了经济重心南移

72.宋朝时期，为了加强中央集权，采取的措施不包括（）

A.设立中书门下B.设置枢密院C.实行文官制度D.加强科举考试

73.元朝的行省制度对后世影响深远，我国省级行政区的设立始于______。

74.清朝时期，为了加强思想控制，设立______，大兴文字狱。

**一、单项选择题（每小题2分，共20分）**

1.A2.D3.D4.B5.A6.C7.B8.A9.A10.C

**二、填空题（每空1分，共15分）**

1.司母戊鼎、四羊方尊、毛公鼎

2.小篆

3.罢黜百家，独尊儒术

4.长安、欧洲

5.中书省、门下省、尚书省

6.八

7.禁军

8.元朝

9.都察院

10.锦衣卫

**三、判断题（每小题1分，共10分）**

11.√12.×13.√14.√15.×16.√17.×18.√19.√20.√

**四、简答题（每小题5分，共20分）**

21.西周分封制的主要内容：周天子将土地和人民分封给亲属、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国。历史意义：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。

22.汉武帝加强中央集权的措施：政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王国势力；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，将冶铁、煮盐、酿酒收归官营；军事上，加强了对军队的控制。

23.唐朝三省六部制特点：三省（中书省、门下省、尚书省）分工明确，中书省决策，门下省审议，尚书省执行；三省相互配合，分工协作，提高了行政效率；三省制下，相权被分割，加强了皇权。

24.宋朝加强中央集权的措施：政治上，设立中书门下作为最高行政机构，设参知政事分割宰相权力；设立枢密院掌管军事，文武分离；设立三司使管理财政，财权分散；军事上，实行募兵制，将地方精锐部队编入禁军，由中央直接指挥。

**五、论述题（10分）**

唐朝科举制度的历史意义：科举制的创立，打破了门阀贵族对官位的垄断，为地主阶级知识分子提供了参政的机会，扩大了统治基础；科举制将选官权收归中央，加强了中央集权；科举制促进了教育事业的发展和文学艺术的发展；科举制成为后世选拔官员的重要制度，对后世影响深远。

**六、材料分析题（15分）**

26.（1）秦朝统一六国的历史背景：战国时期，各国长期战争，人民渴望统一；秦国经过商鞅变法，实力强大；秦始皇具有雄才大略。

（2）秦朝巩固统一的措施：政治上，建立中央集权制度，推行郡县制；经济上，统一货币、度量衡；文化上，统一文字；军事上，修筑长城、开凿灵渠。

（3）秦朝统一六国的历史意义：结束了长期的分裂和战乱，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家；统一了文字、货币、度量衡等，促进了经济文化交流；奠定了后世中国疆域的基础，为历代王朝统治提供了借鉴。

**七、地图题（10分）**

27.（1）丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲。

（2）丝绸之路沿线经过的主要地理区域：中亚、西亚、欧洲。

（3）丝绸之路的开辟历史意义：促进了中西方经济文化交流，成为中外交流的重要通道；传播了中华文明，也学习借鉴了外来文化；加强了与西域各国的联系，为唐朝设立安西都护府提供了条件。

**八、选择题（每小题2分，共20分）**

28.D29.A30.A31.C32.B33.A34.A35.A36.D37.C

**九、填空题（每空1分，共15分）**

38.司母戊鼎、四羊方尊、毛公鼎

39.小篆

40.罢黜百家，独尊儒术

41.长安、欧洲

42.中书省、门下省、尚书省

43.八

44.禁军

45.元朝

46.都察院

47.锦衣卫

**十、判断题（每小题1分，共10分）**

48.×49.√50.√51.×52.√53.√54.√55.√56.×57.√

**十一、简答题（每小题5分，共20分）**

58.西周分封制的主要内容：周天子将土地和人民分封给亲属、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国。历史意义：开发了边远地区，加强了统治，西周成为一个强盛的国家。

59.汉武帝加强中央集权的措施：政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯王国势力；思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”；经济上，将冶铁、煮盐、酿酒收归官营；军事上，加强了对军队的控制。

60.唐朝三省六部制特点：三省（中书省、门下省、尚书省）分工明确，中书省决策，门下省审议，尚书省执行；三省相互配合，分工协作，提高了行政效率；三省制下，相权被分割，加强了皇权。

61.“安史之乱”对我国历史影响：导致唐朝由盛转衰；唐朝中央权力衰落，藩镇割据局面形成；促进了民族融合，如吐蕃入主中原；推动了经济重心南移。

**十二、论述题（10分）**

唐朝科举制度的历史意义：科举制的创立，打破了门阀贵族对官位的垄断，为地主阶级知识分子提供了参政的机会，扩大了统治基础；科举制将选官权收归中央，加强了中央集权；科举制促进了教育事业的发展和文学艺术的发展；科举制成为后世选拔官员的重要制度，对后世影响深远。

**十三、材料分析题（15分）**

63.（1）秦朝统一六国的历史背景：战国时期，各国长期战争，人民渴望统一；秦国经过商鞅变法，实力强大；秦始皇具有雄才大略。

（2）秦朝巩固统一的措施：政治上，建立中央集权制度，推行郡县制；经济上，统一货币、度量衡；文化上，统一文字；军事上，修筑长城、开凿灵渠。

（3）秦朝统一六国的历史意义：结束了长期的分裂和战乱，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家；统一了文字、货币、度量衡等，促进了经济文化交流；奠定了后世中国疆域的基础，为历代王朝统治提供了借鉴。

**十四、地图题（10分）**

64.（1）丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲。

（2）丝绸之路沿线经过的主要地理区域：中亚、西亚、欧洲。

（3）丝绸之路的开辟历史意义：促进了中西方经济文化交流，成为中外交流的重要通道；传播了中华文明，也学习借鉴了外来文化；加强了与西域各国的联系，为唐朝设立安西都护府提供了条件。

**十五、选择题（每小题2分，共20分）**

65.D66.A67.A68.C69.B70.A71.A72.A73.D74.C

**知识点分类和总结**

1.中国古代政治制度

-分封制：西周时期，周天子将土地和人民分封给亲属、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，以巩固统治。

-郡县制：秦朝废除分封制，在全国范围内推行郡县制，加强了中央集权。

-中央集权制度的加强：汉武帝时期，通过颁布“推恩令”、实行“罢黜百家，独尊儒术”、加强中央对地方的控制等措施，进一步强化了中央集权。

-三省六部制：唐朝设立中书省、门下省、尚书省，分管决策、审议、执行，尚书省下设六部，分别负责具体事务，提高了行政效率，加强了皇权。

-宋朝加强中央集权的措施：设立中书门下、枢密院、三司使，分割宰相权力，加强中央对军事、财政的控制；实行募兵制，将地方精锐部队编入禁军。

-元朝行省制度：元朝设立行中书省，简称行省，是我国省制的开端，对后世影响深远。

-明朝君主专制加强：明朝设立内阁，作为皇帝的顾问机构；设立厂卫特务机构，加强对官员和百姓的监视；废除丞相，加强皇权。

2.中国古代经济

-井田制：西周时期的主要土地制度，特点“公田制”。

-度量衡：秦朝统一度量衡，促进了经济交流。

-经济政策：汉武帝时期，将冶铁、煮盐、酿酒收归官营，