2025~2026学年辽宁省铁岭市昌图县八年级上学期期中道德与法治试卷

2025~2026学年辽宁省铁岭市昌图县八年级上学期期中道德与法治试卷一、单选题1.国庆假期期间，同学们走进博物馆，当一名小小讲解员；学习制作一道菜品，请家人品尝；游览祖国的大好河山，了解国情民意。我们参与这些活动能深刻体会到（）

A．社会生活仅提供物质支持B．我们的社会生活丰富多彩C．每个人的成长过程是相同的D．只要融入社会就能获得成功2.2024年8月6日晚，巴黎奥运会跳水决赛上，中国选手全红蝉获得冠军。跳台上，她是沉稳的运动员；生活中，她是邻家小妹妹；回到家后，她是父母的女儿……不同的“她”表明（）

A．人的成长是不断社会化的过程B．身份不同但承担的责任却相同C．人的身份是在社会关系中确定的D．亲社会行为要在社会实践中养成3.中华古典诗词中有很多反映社会关系的诗句，读来意味深长。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（）

序号诗句社会关系A慈母手中线，游子身上衣。血缘关系B此夜曲中闻折柳，何人不起故园情业缘关系C本是同根生，相煎何太急地缘关系D同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼血缘关系

A．AB．BC．CD．D4.“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如图是某中学给初二学生设计的“十一”假期作业清单。这有利于学生（）

作业清单

作业1：为家人制作一道美食

作业2：参加一次农业生产劳动

作业3：旅游观光

作业4：到社区参加一次公益活动①深入生产生活实际，提高个人实践能力②了解社会、融入社会，养成亲社会行为③参与政治生活，提高管理国家事务能力④关注社区治理和发展，增强主人翁意识

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.下面是几位同学分享的日常生活点滴，属于亲社会行为的有（）①小春：我周末约同学一起去敬老院做志愿者②小夏：我周末去参观了辽宁省博物馆③小秋：我暑假期间去影院看了一场电影④小冬：我自己的衣服自己洗，还常常做家务

A．①②B．①③C．②③D．②④6.《法治蓝皮书》预测，2025年我国将继续深度治理网络暴力违法犯罪，坚决遏制无底线造谣炒作的势头。这警示我们（）①公民有言论自由，在网络上可以畅所欲言②公民自觉遵守法律，加大执法力度③网络空间不是法外之地，法律禁止做的坚决不做④提高网络信息辨别力，不信谣、不造谣、不传谣

A．①②B．①④C．②③D．③④7.通过互联网，人们足不出户，就可以办理生活缴费、车辆投保等业务，还能办理转账、汇款等银行业务，同时享受“数字图书馆”“云端博物馆”等服务。这体现了（）

A．网络改变着我们的生活方式B．网络改变了社会治理方式C．网络推动了生产方式的深刻变革D．网络促进了人际交往8.只要扫一扫二维码，就可以轻松骑走一辆共享单车，方便了市民出行的同时也带来了一些问题，如乱停乱放、恶意毁坏……推广共享单车，以下观点正确的是（）①市民要自觉遵守规则，规范使用②遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束③市民严厉查处违规停放车辆的行为④单车管理公司要加强使用指引和实施有效监管

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9.社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。下列能体现这种有序化状态的有（）①在公园里人们随意践踏草坪②行人遵守交通规则过马路③学生在课堂上认真听课④电影院里人们安静地观影

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④10.许衡与友人外出，因天气热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这个故事教育我们（）

A．外在的约束比内心的自觉更重要B．遵守社会规则需要自我约束C．遵守规则只能靠他人提醒、监督D．社会规则限制了人们的自由11.做新时代文明人，让旅途更精彩。下列镜头中的言行共同告诫我们（）

A．学会彼此尊重，真诚赞美他人的优点B．社会生活有秩序，破坏秩序要受处罚C．考虑他人感受，给予他人适当的关注D．做文明有礼的人，需要在生活中践行12.在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（）①滋养心灵，提升境界②遵守规则，敬畏生命③崇尚自由，享受生活④依法自律，守护安全

A．①④B．②③C．①③D．②④13.在生活中，我们应该学会宽容他人，做到（）①事事都忍让，避免产生矛盾②不苛求他人，学会体谅他人③理解和包容，不要斤斤计较④不设置底线，一味迁就他人

A．①②B．①③C．②③D．②④14.抢夺同学财物、当众嘲笑辱骂同学、在网络上对同学的照片进行恶搞等。面对校园中发生的这些欺凌现象，青少年可以（）

A．加强法治教育宣传力度，消除违法犯罪B．尊法学法守法用法，提升自我保护能力C．完善相关法律法规，制止校园欺凌行为D．建立举报机制，及时处理校园欺凌问题15.法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为体现这一观念的是（）①小赵因航班延误大闹机场②小钱在饭店就餐时发现菜里有头发忍气吞声③小孙将拾到的万元现金归还失主④小李向有关部门举报学校附近有一个黑网吧

A．①②B．①③C．②③D．③④二、分析说明题16.【走近社会生活】随着互联网技术的发展，“社区团购”“在线问诊”“直播带货”等新的生活方式逐渐融入人们的日常。初中生小宇发现，妈妈经常通过社区团购APP购买蔬菜，价格实惠且送货上门；邻居张奶奶不会使用智能手机，小宇主动帮她在线预约了医院的专家号；周末时，小宇还看到爸爸在直播间购买了一款性价比很高的家电，但他同时注意到，有网友在直播间评论“商品质量有问题却退货难”。(1)材料中“社区团购”“在线问诊”等新方式的出现，体现了个人与社会的关系是怎样的？(2)小宇帮助张奶奶在线预约专家号的行为，属于亲社会行为。请简要说明青少年养成亲社会行为的意义。(3)爸爸通过直播带货购物，说明网络丰富了我们的日常生活。请结合实际，再列举一个网络对日常生活的积极影响。(4)针对网友“退货难”的问题，从“合理利用网络”的角度，给直播购物的消费者提一条建议。三、综合探究题17.【遵守社会规则】在道德与法治课上，老师向同学们呈现了以下两幅图片及材料，请你阅读信息并回答问题。

图片一中学生小明在乘坐公交车时，看到一位老人上车后没有空位，他立即起身让座，老人连声道谢。下车时，小明自觉排队，还主动帮助旁边拎着重物的阿姨刷卡开门。图片二某十字路口，尽管人行横道信号灯显示为红灯，但仍有部分行人不顾来往车辆，成群结队横穿马路，导致路口车辆拥堵，险些引发交通事故。(1)图片一中，小明的行为体现了社会规则中的哪一类规则？(2)学习了相关知识后，你应该如何劝导图片二中闯红灯的人？(3)结合材料与所学知识，说说遵守社会规则需要从哪些方面做起？(4)作为中学生，在校园生活中，你认为可以通过哪些具体行动践行“遵守社会规则”？请列举一例说明。四、分析说明题18.【践行道德规范】材料一自古以来，中国人就视道德为生活的基础和社会的纽带。我们应自觉践行道德准则，共同创造文明的社会生活。为此，请你从下列名言中体会道德的魅力。

人而无信，不知其可也。——孔子

人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。——荀子(1)上述名言分别体现了什么道德品质？材料二道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。(2)请列举两例在日常生活中常用的礼貌用语。(3)“不学礼，无以立。”我们为什么要做文明有礼的人？(4)请你回答怎样做一个文明有礼的人？五、综合探究题19.为了学习和践行道德和法律规范，某中学开展了以“知法守法用法”为主题的实践活动，请你也参与其中。【增强法治素养】学校邀请法治副校长到学校开展法律知识讲座。(1)学校还可以通过哪些活动形式增强学生的法律意识？【承担法律责任】法官向同学们讲解了近期“东北雨姐”违法事件始末。2024年9月23日，有博主“大娃”发视频称，其购买“东北雨姐”直播间的红薯粉条并送检，没有红薯成分。10月12日调查组得出结论，经查，雨姐传媒在直播中宣称红薯粉条，属于作虚假或者引人误解的商业宣传，并对雨姐依法进行了处罚：拟决定对雨姐传媒作出没收违法所得和罚款共计165万元的行政处罚，承担相关法律责任。(2)结合“走进社会生活”和“维护社会秩序”的相关内容，选择一个角度谈谈“东北雨姐”事件给你的启示。【养成维权意识】建设法治中国，需要我们共同努力。为进一步提升同学们的法治意识和素养，强化维权意识，同学们在老师的积极倡议下，在全校开展一场维权宣传倡议活动。(3)完成倡议书的内容。

倡议书

亲爱的同学们：

法治中国建设需要全社会共同努力。作为中学生，我们要积极弘扬社会主义法治精神，努力成为一名社会主义法治的忠实