处理学术不端行为实施细则

处理学术不端行为实施细则第一章总则为维护学术道德与学术诚信，规范学术行为，严肃处理学术不端行为，营造良好的学术环境，促进学术事业健康发展，根据国家相关法律法规和政策文件精神，结合本单位实际情况，制定本实施细则。本细则适用于本单位所有从事教学、科研、管理等工作的人员，包括在职人员、兼职人员、博士后、研究生、本科生等，以及以本单位名义发表学术成果的其他相关人员。学术不端行为的处理应遵循客观、公正、合法的原则，坚持教育与惩戒相结合，做到事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法。第二章学术不端行为的界定抄袭与剽窃1.抄袭他人作品的全部或部分内容，包括但不限于文字、数据、图表、公式等，未进行适当引用和标注。2.将他人的学术观点、研究方法、实验设计等据为己有，在自己的研究中直接使用而不加以说明。3.购买、出售论文或由他人代写、代投论文，或为他人代写、代投论文提供便利。伪造与篡改1.伪造数据、资料、文献、注释等，或者凭空捏造研究成果。2.篡改实验数据、调查结果等，故意改变数据的真实性和完整性，以支持自己的研究结论。不当署名1.在论文、著作等学术成果中，未经他人同意擅自将其列为作者，或者将对研究工作没有实质性贡献的人列为作者。2.故意遗漏对研究工作有重要贡献的人员，或者不按照贡献大小排序署名。一稿多投与重复发表1.将同一篇论文或研究成果同时或先后投递给多个不同的期刊或会议，且未向各投稿单位说明。2.在不同的期刊或会议上重复发表内容基本相同的论文，而未进行合理说明和引用。学术造假与欺诈1.伪造学术奖项、科研项目立项证明、学术成果鉴定证书等相关材料。2.在科研项目申请、评审、验收等过程中提供虚假信息，骗取科研经费或荣誉。其他学术不端行为1.在学术评审、鉴定、答辩等活动中，故意提供虚假评价意见，或者利用职务之便为他人谋取不正当利益。2.以不正当手段干扰学术同行的研究工作，如恶意打压、诋毁他人学术成果等。第三章学术不端行为的受理与调查受理机构本单位设立学术道德委员会，负责受理学术不端行为的举报和调查处理工作。学术道德委员会由单位内相关学科的专家学者和管理人员组成，设主任一名，副主任若干名。举报受理任何单位或个人发现本单位人员存在学术不端行为，均可以书面形式向学术道德委员会举报。举报材料应包括举报人姓名、联系方式、被举报人姓名、所在部门、学术不端行为的具体事实和相关证据等。学术道德委员会接到举报后，应在5个工作日内对举报材料进行初步审查。对于符合受理条件的举报，予以受理；对于不符合受理条件的举报，应及时告知举报人并说明理由。调查程序1.学术道德委员会受理举报后，应成立专门的调查组，调查组一般由3-5名相关学科的专家组成。2.调查组应在接到任务后的10个工作日内制定调查方案，并通知被举报人。被举报人应在接到通知后的15个工作日内提交书面申辩材料。3.调查组通过查阅资料、询问证人、实地调查等方式，对举报内容进行全面、深入的调查。调查过程中应充分听取被举报人的陈述和申辩，保障其合法权益。4.调查结束后，调查组应在30个工作日内形成调查报告，报告应包括调查过程、事实认定、结论和处理建议等内容。保密原则在学术不端行为的受理和调查过程中，相关人员应严格遵守保密原则，不得泄露举报人、被举报人以及调查过程中的相关信息。第四章学术不端行为的认定与处理认定学术道德委员会根据调查组的调查报告，对学术不端行为进行认定。认定应遵循证据充分、事实清楚、定性准确的原则。对于事实清楚、证据确凿的学术不端行为，学术道德委员会应及时作出认定结论；对于存在争议的情况，学术道德委员会应组织专家进行再次论证，必要时可以召开听证会。处理措施1.对于情节较轻的学术不端行为，给予以下处理：（1）警告，由单位以书面形式对被举报人进行批评教育。（2）通报批评，在单位内部公开通报被举报人的学术不端行为。（3）取消当年各类评优评先资格。2.对于情节较重的学术不端行为，给予以下处理：（1）记过处分，在一定期限内限制其晋升职称、申请科研项目等。（2）降低岗位等级，根据相关规定降低被举报人的岗位级别。（3）暂停或取消其导师资格，禁止其在一定期限内指导研究生。3.对于情节严重的学术不端行为，给予以下处理：（1）解除聘用合同，终止与被举报人的人事关系。（2）撤销其获得的相关学术奖项、荣誉称号等。（3）追回已发放的科研经费、奖励等相关费用。处理程序1.学术道德委员会根据认定结论，提出处理建议，报单位领导班子研究决定。2.单位领导班子在收到处理建议后的15个工作日内作出处理决定。处理决定应以书面形式通知被举报人，并在单位内部进行公布。3.被举报人对处理决定不服的，可以在收到处理决定后的15个工作日内，向学术道德委员会提出申诉。学术道德委员会应在收到申诉后的30个工作日内进行复查，并将复查结果通知被举报人。复查期间，不停止处理决定的执行。第五章学术不端行为的预防与教育宣传教育本单位应定期开展学术道德和学术规范宣传教育活动，通过举办讲座、培训、发放宣传资料等方式，提高全体人员的学术道德意识和学术规范水平。制度建设建立健全学术管理制度，完善科研项目管理、学术成果评价、论文发表审核等相关制度，加强对学术活动的全过程监管。导师与学生教育加强对研究生导师的培训和管理，提高导师的学术道德水平和指导能力。导师应加强对研究生的学术道德教育，引导研究生树立正确的学术价值观。学术诚信档案建立学术诚信档案，记录本单位人员的学术诚信情况。学术诚信档案将作为人员考核、晋升、评优评先等的重要参考依据。第六章监督与保障内部监督本单位纪检监察部门应加强对学术不端行为处理工作的监督，确保处理过程公正、公平、合法。外部监督鼓励社会各界对本单位的学术活动进行监督，接受社会公众的举报和投诉。对于社会反映的学术不端问题，应及时进行调查处理，并向社会公布处理结果。经费保障单位应保障学术道德委员会开展工作所需的经费，确保学术不端行为的受理、调查和处理工作顺利进行。第七章附则本实施细则自发布之日起施行，由学术道德委员会负责解释。本单位以往发布的相关规定与本实施细则不一致的，以本实施细则为准。在实际执行过程中，如遇国家法律法规和政策文件有新的规定，本实施细则将适时进行修订。本单位将不断总结经验，持续完善学术不端行为处理机制，为营造良好的学术环境提供有力保障。通过严格执行本实施细则，坚决打击学术不端行为，维护学术尊严和学术秩序，促进本单位学术事业的健康发展。同时，希望全体人员自觉遵守学术道德和学术规范，共同营造风清气正的学术氛围。在学术研究中，每一位科研工作者都肩负着追求真理、推动社会进步的重要使命。学术不端行为不仅损害了学术声誉，也阻碍了科学技术的发展。因此，我们必须高度重视学术道德建设，以零容忍的态度对待学术不端行为。对于学术不端行为的处理，我们要做到不枉不纵。在调查过程中，要充分保障被举报人的合法权益，给予其充分的申辩机会。同时，对于举报人也要给予保护，避免其受到不必要的干扰和报复。此外，我们还应加强与其他单位和机构的交流与合作，共同构建学术诚信体系。通过信息共享、联合调查等方式，形成打击学术不端行为的合力。在学术道德教育方面，要注重从源头抓起，加强对学生的学术道德启蒙教育。从本科阶段开始，就应开设学术道德课程，培养学生的学术规范意识和诚信观念。在研究生阶段，要进一步强化科研伦理教育，使学生在从事科研工作之初就树立正确的价值观。对于科研管理人员来说，要不断提高自身的管理水平和业务能力，严格执行学术管理制度，确保科研项目的公正评审和学术成果的客观评价。同时，要加强对科研经费的管理，防止科研经费被滥用和挪用。总之，处理学术不端行为是一项系统工程，需要全体人员的共同努力。我们要以本实施细则为依据，建立长效机制，不断加强学术道德建设，为推动学术事业的健康发展贡献力量。只有如此，我们才能在学术的道路上不断攀登高峰，为人类社会的进步做出更大的贡献。在实际操作中，还需要根据具体情况不断调整和完善处理流程和措施。例如，对于一些新兴的学术不端形式，要及时研究制定相应的应对策略。同时，要加强对处理结果的跟踪和评估，总结经验教训，不断提高处理工作的质量和效率。我们相信，通过严格执行本实施细则，积极开展学术道德教育和监督管理工作，本单位一定能够营造出一个良好的学术环境，培养出更多具有高尚学术道德和卓越学术能力的人才，为推动学术进步和社会发展做出更大的贡献。在未来的