护士吸氧考试题及答案

护士吸氧考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）1.吸氧时，湿化瓶内通常加（）A.酒精B.无菌蒸馏水C.冷开水D.生理盐水2.中度缺氧时，动脉血氧分压值为（）A.4.6-6.6kPaB.6.6-9.3kPaC.9.3-12kPaD.12-14kPa3.缺氧伴二氧化碳潴留患者吸氧流量一般为（）A.1-2L/minB.2-4L/minC.4-6L/minD.6-8L/min4.下列哪种病人吸氧时流量要加大（）A.肺气肿B.肺水肿C.气胸D.阻塞性肺气肿5.氧气筒内氧气不能用尽，一般需留（）A.0.1MPaB.0.2MPaC.0.3MPaD.0.4MPa6.持续低流量吸氧的机制是（）A.保持二氧化碳对呼吸中枢的刺激B.保持缺氧对外周化学感受器刺激C.避免引起氧中毒D.利于氧气进入组织7.测定氧浓度一般是通过哪种装置（）A.湿化瓶B.流量表C.氧浓度调节装置D.压力表8.鼻导管吸氧，插入长度为（）A.鼻尖至耳垂的1/3B.鼻尖至耳垂的2/3C.鼻翼至耳垂的1/3D.鼻翼至耳垂的2/39.以下哪项不是吸氧的常见并发症（）A.肺不张B.呼吸道分泌物干燥C.氧中毒D.高血压10.吸氧前，评估患者不包括（）A.病情B.意识C.经济状况D.鼻腔情况多项选择题（每题2分，共10题）1.吸氧的目的有（）A.提高动脉血氧分压B.纠正各种原因造成的缺氧状态C.促进组织的新陈代谢D.维持机体生命活动2.以下属于吸氧注意事项的有（）A.用氧前检查氧气装置有无漏气B.氧气筒应放在阴凉处C.注意用氧安全，切实做好“四防”D.停氧时先关总开关3.湿化瓶的作用包括（）A.湿化氧气B.防止呼吸道黏膜干燥C.观察氧气的输出量D.使氧气与水充分混合4.可导致氧气中毒的因素有（）A.吸氧浓度过高B.吸氧时间过长C.患者体质过敏D.患者肺部疾病5.吸氧装置包括（）A.氧气筒B.氧气表C.湿化瓶D.鼻导管6.以下哪些病人适宜低流量吸氧（）A.COPD病人B.ARDS病人C.Ⅱ型呼吸衰竭病人D.肺水肿病人7.吸氧过程中，记录内容有（）A.吸氧时间B.氧流量C.吸氧效果D.停氧时间8.氧疗的副作用有（）A.肺不张B.呼吸道分泌物干燥C.晶状体后纤维组织增生D.呼吸抑制9.鼻导管吸氧的优点有（）A.简单、方便B.不影响进食和讲话C.病人易于接受D.吸氧浓度恒定10.关于氧气筒，以下正确的是（）A.压力达15MPaB.分为蓝色和黑色C.距明火至少5米D.距暖气至少1米判断题（每题2分，共10题）1.吸氧时，氧气筒内压力越低，氧气输出越稳定。（）2.吸氧过程中，若患者感觉不适，可自行调整氧流量。（）3.为防止交叉感染，湿化瓶内的水应每天更换。（）4.面罩吸氧的氧浓度比鼻导管吸氧高。（）5.几人共用或吸氧时间短可不做用氧记录。（）6.当氧气筒内的压力降至0.5MPa时，不可再用。（）7.持续高流量吸氧可导致呼吸抑制。（）8.吸氧过程中，出现恶心、抽搐等症状可能是氧中毒。（）9.对躁动不安的患者可以使用氧气枕吸氧。（）10.告知患者吸氧的目的，获取患者理解与配合是吸氧前的首要步骤。（）简答题（每题5分，共4题）1.简述吸氧“四防”内容。2.如何判断吸氧效果？3.简述氧中毒的临床表现。4.简述停用氧气的正确步骤。讨论题（每题5分，共4题）1.讨论慢性阻塞性肺疾病患者低流量吸氧的重要性。2.分析吸氧过程中呼吸道分泌物干燥的原因及预防措施。3.探讨如何确保吸氧的安全性。4.谈谈对不同吸氧方式优缺点的认识。答案单项选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.D10.C多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.AB5.ABCD6.AC7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ACD判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√简答题1.“四防”即防火、防热、防油、防震。氧气易燃易爆，要远离明火和热源，氧气装置不能接触油脂，搬运时要避免震动。2.可从患者症状判断，如呼吸困难缓解、发绀减轻等；也可通过观察指标，如呼吸频率、心率平稳，血气分析氧分压改善。3.氧中毒患者会出现胸骨下不适、疼痛、灼热感，继而呼吸增快、恶心、呕吐、烦躁、干咳，严重时可发生惊厥昏迷。4.先取下鼻导管或面罩，再关流量表开关，最后关总开关，重开流量表放余气后关闭。讨论题1.慢阻肺患者呼吸中枢对二氧化碳敏感性降低，靠缺氧刺激。高流量吸氧会解除缺氧刺激，致呼吸抑制，低流量吸氧可维持必要刺激，保持呼吸。2.原因是氧气湿化不足等。预防可定期更换湿化瓶内蒸馏水