生物科学能力试题及答案

生物科学能力试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.细胞呼吸过程中，CO₂产生于（）A.第一阶段B.第二阶段C.第三阶段D.第一和第二阶段2.下列哪种物质不是细胞内产生的代谢废物（）A.二氧化碳B.尿素C.无机盐D.粪便3.光合作用的场所是（）A.线粒体B.叶绿体C.内质网D.高尔基体4.胰岛素的化学本质是（）A.糖类B.脂质C.蛋白质D.核酸5.基因表达过程中，翻译的模板是（）A.DNAB.mRNAC.tRNAD.rRNA6.下列属于原核生物的是（）A.酵母菌B.变形虫C.大肠杆菌D.草履虫7.人体细胞中含量最多的化合物是（）A.蛋白质B.水C.糖类D.脂肪8.生态系统中能量流动的特点是（）A.单向流动，逐级递减B.单向流动，逐级递增C.循环流动，逐级递减D.循环流动，逐级递增9.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.减数第一次分裂和第二次分裂D.间期10.生长素的作用具有两重性，下列实例中能体现该特点的是（）A.茎的向光性B.根的向地性C.茎的背地性D.植物的向阳性二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于内环境成分的是（）A.血浆蛋白B.血红蛋白C.葡萄糖D.氧气2.下列关于细胞衰老的说法正确的是（）A.细胞内水分减少B.细胞代谢减慢C.细胞内色素积累D.细胞全能性提高3.下列属于可遗传变异的是（）A.基因突变B.基因重组C.染色体变异D.环境引起的变异4.下列哪些是影响光合作用的外界因素（）A.光照强度B.温度C.二氧化碳浓度D.酶的活性5.下列属于生态系统功能的是（）A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.群落演替6.下列关于神经调节的说法正确的是（）A.神经调节的基本方式是反射B.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成C.兴奋在神经纤维上的传导是单向的D.兴奋在神经元之间的传递是单向的7.下列哪些细胞具有细胞周期（）A.根尖分生区细胞B.造血干细胞C.神经细胞D.肌肉细胞8.下列关于基因的说法正确的是（）A.基因是有遗传效应的DNA片段B.基因都位于染色体上C.基因可以通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状D.基因在染色体上呈线性排列9.下列属于种群特征的是（）A.种群密度B.出生率和死亡率C.年龄组成D.性别比例10.下列关于免疫系统的说法正确的是（）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质B.免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞C.免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等D.免疫系统的功能是防卫、监控和清除三、判断题（每题2分，共20分）1.细胞都能进行有丝分裂。（）2.生态系统的能量流动和物质循环是相互依存，不可分割的。（）3.所有的激素都只能作用于特定的靶细胞。（）4.基因突变一定会导致生物性状的改变。（）5.细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP。（）6.种群是生物进化的基本单位。（）7.一个池塘中的所有鱼构成一个种群。（）8.线粒体和叶绿体都能产生ATP。（）9.基因重组可以产生新的基因。（）10.植物激素是由植物体内专门的内分泌腺分泌的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述细胞膜的功能。2.简述生态系统的组成成分。3.简述DNA分子的结构特点。4.简述兴奋在神经元之间的传递过程。五、讨论题（每题5分，共20分）1.讨论细胞衰老和个体衰老的关系。2.讨论基因突变对生物进化的意义。3.讨论激素调节的特点。4.讨论生物多样性的价值及保护措施。答案一、单项选择题1-5：BDBCB6-10：CBAAB二、多项选择题1.ACD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC6.ABD7.AB8.ACD9.ABCD10.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×四、简答题1.细胞膜功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。2.生态系统组成成分：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者。生产者制造有机物，消费者加快物质循环，分解者分解有机物。3.DNA分子结构特点：由两条反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构；外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，内侧碱基通过氢键互补配对。4.兴奋在神经元间传递：兴奋传到突触前膜，释放神经递质到突触间隙，神经递质与突触后膜受体结合，使突触后膜电位变化，实现信号转换和传递。五、讨论题1.单细胞生物细胞衰老即个体衰老；多细胞生物中，细胞普遍衰老会导致个体衰老，个体衰老过程也是组成细胞普遍衰老过程。2.基因突变产生新基因，是生物变异根本来源，为生物进化提供原始材料，使种