云南师范大学商学院《教育学基础》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.教育的本质属性是A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动2.我国古代私学最早兴盛于A.商周B.春秋战国C.秦汉D.隋唐3.教育现代化的核心是A.教育观念现代化B.教育内容现代化C.教育管理现代化D.教师素质现代化4.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞科夫5.学校教育产生于A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格7.素质教育的时代特征是A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生的创新精神D.促进学生个性发展8.教师的根本任务是A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能9.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约10.我国最早采用班级授课制是在A.1856年B.1860年C.1862年D.1866年11.以培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代A.斯巴达B.埃及C.希腊D.雅典12.教育要适应人的发展的个别差异性，做到A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐13.学生在教育过程中，处于A.主导地位B.被动地位C.主体地位D.辅助地位14.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招15.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.下列属于教育活动的是A.母鸡教小鸡觅食B.警察训练警犬追查嫌疑犯C.妈妈给孩子哺乳D.爸爸教孩子跟熟人打招呼E.教师在课堂上讲授知识2.下列关于教育目的的表述，正确的有A.教育目的是社会历史性与时代性的动态综合B.教育目的受制于生产力的发展C.教育目的就是各级各类学校的培养目标D.教育目的体现了人们的教育理想E.教育目的的确定必须考虑到受教育者的身心发展规律3.教师的专业素养包括A.教育理念B.专业知识C.专业能力D.专业态度E.身体素质4.下列属于我国古代学校名称的有A.庠B.序C.校D.塾E.泮宫5.下列关于素质教育的说法，正确的有A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育E.素质教育是应试教育的对立面三、判断说明题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。2.教育目的和培养目标是同一概念。3.教师是教育过程的唯一主体。4.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。5.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。6.