伊犁师范大学《体育教育（中小学体育教学）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、体育理论知识选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.体育的本质功能是A.健身功能B.教育功能C.娱乐功能D.经济功能2.学校体育的基本组织形式是A.体育竞赛B.课外体育活动C.体育教学D.课余体育训练3.体育教学中，教师的主导作用主要体现在A.贯彻体育教学大纲和教材B.进行思想品德教育C.关心学生身心健康D.以上都是4.下列不属于体育教学原则的是A.直观性原则B.因材施教原则C.竞争性原则D.巩固性原则5.体育教学方法中，以语言传递信息为主的方法是A.讲解法B.示范法C.练习法D.游戏法6.体育教学评价的目的是A.选拔优秀学生B.了解学生学习情况C.促进学生学习和教师教学D.评定教师教学水平7.下列属于体育课程资源的是A.体育教材B.体育器材C.体育教师D.以上都是8.体育与健康课程标准中，水平一对应的学段是A.1-2年级B.3-4年级C.5-6年级D.7-9年级9.体育与健康课程的总目标是培养学生的A.运动兴趣B.运动技能C.健康意识D.以上都是10.下列不属于体育教学目标的特点的是A.整体性B.灵活性C.单一性D.层次性11.体育教学过程的基本规律包括A.运动技能形成规律B.人体生理机能活动能力变化规律C.学生身心发展规律D.以上都是12.体育教学中，常用的教学组织形式有A.班级授课制B.分组教学C.个别教学D.以上都是13.下列属于体育教学方法改革趋势的是A.多样化B.现代化C.个性化D.以上都是14.体育教学评价的类型包括A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.以上都是15.体育与健康课程标准中，提出了“五个领域”的课程目标，下列不属于这“五个领域”的是A.运动参与B.运动技能C.身体健康D.运动成绩二、体育理论知识填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。2.学校体育是指以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。3.体育教学是学校体育工作的中心环节，是实现学校体育目标的基本途径。4.体育教学原则是体育教学过程中必须遵循的基本要求和指导原理，它是体育教学规律的反映，是长期体育教学实践经验的总结。5.体育教学方法是指在体育教学过程中，教师和学生为实现体育教学目标所采用的教学方式、途径和手段的总称。三、体育理论知识简答题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.简述体育的功能。2.简述学校体育的地位和作用。3.简述体育教学的特点。4.简述体育教学原则的含义和作用。5.简述体育教学方法的选择依据。6.简述体育教学评价的意义。四、体育理论知识论述题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.论述如何在体育教学中培养学生的运动兴趣。2.论述如何提高体育教学质量。五、体育理论知识案例分析题（14分）请阅读以下案例，然后回答问题。案例：在一次体育教学中，教师教学生学习篮球投篮技术。教师首先讲解了投篮的动作要领，然后进行了示范。在学生练习过程中，教师发现有部分学生的投篮动作不正确，于