伊犁师范大学《科学教育（小学科学教学设计）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.小学科学教学设计的核心是A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法设计D.教学评价设计2.下列不属于小学科学课程标准中“物质科学”领域内容的是A.物体的运动B.声音的产生C.生物的多样性D.简单电路3.在设计小学科学教学导入环节时，最适合采用实验导入的内容是A.植物的一生B.溶解C.四季的形成D.地球的自转4.小学科学教学中，培养学生观察能力的主要途径是A.实验操作B.阅读资料C.实地考察D.课堂听讲5.对于小学科学教学中的探究活动，下列说法正确的是A.探究活动越多越好B.探究活动应注重过程，不必追求结果C.探究活动要面向全体学生D.探究活动只需学生自主完成6.小学科学教学设计中，教学媒体的选择应依据A.教师的喜好B.教学内容和学生特点C.学校现有设备D.教学时间7.下列关于小学科学教学评价的说法，错误的是A.评价应关注学生的学习过程B.评价结果应以分数形式呈现C.评价主体应多元化D.评价应促进学生的发展8.在小学科学“生命科学”领域教学中，适合培养学生归纳能力的内容是A.动物的繁殖B.植物的光合作用C.人体的消化器官D.生物与环境9.小学科学教学设计时，确定教学重难点的依据是A.教学目标和学生实际B.教学内容的多少C.教学方法的选择D.教学时间的安排10.小学科学教学中，培养学生逻辑思维能力的有效方法是A.开展科学辩论B.多做练习题C.背诵科学概念D.增加实验数量11.对于小学科学课程中的“工程技术”领域，教学设计的重点是A.让学生了解工程的流程B.培养学生的动手实践能力C.传授工程学原理D.提高学生的计算能力12.小学科学教学中，引导学生提出问题的最佳方式是A.教师直接提问B.给出问题让学生回答C.创设问题情境D.让学生模仿科学家提问13.在小学科学教学设计中，教学过程的设计应体现A.教师的主导作用B.学生的主体地位C.知识的系统性D.以上都是14.小学科学教学中，培养学生创新能力的关键是A.提供丰富的材料B.鼓励学生大胆想象C.教师的创新示范D.严格的课堂纪律15.下列关于小学科学教学设计与教学实施关系的说法，正确的是A.教学设计是教学实施的蓝图B.教学实施是教学设计的终点C.二者相互独立，没有关联D.教学实施可以随意更改教学设计二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.小学科学教学设计应遵循的原则包括A.科学性原则B.趣味性原则C.探究性原则D.开放性原则E.系统性原则2.小学科学教学中，常见的教学方法有A.讲授法B.实验法C.讨论法D.观察法E.演示法3.在小学科学教学设计中，教学目标的表述应包含A.行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度E.教学内容4.小学科学课程资源开发的途径有A.利用学校实验室资源B.开发社区资源C.利用网络资源D.挖掘教材资源E.引导学生自制资源5.小学科学教学评价的功能有A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能E.鉴定功能三、填空题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.小学科学教学设计的一般步骤包括教学目标设计、______、教学方法设计、教学媒体设计、教学过程设计和教学评价设计。2.小学科学课程标准将小学科学课程分为物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、______四个领域。3.在小学科学教学中，______是学生学习科学的重要方式，也是培养学生科学素养的重要途径。4.小学科学教学中，设计教学实验时应遵循科学性、______、安全性和可操作性原则。5.小学科学教学设计中，教学内容的组织应遵循由浅入深、______、循序渐进的原则。6.小学科学教学评价应关注学生的学习结果，更要关注______。四、简答题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.简述小学科学教学设计中教学目标设计的重要性及应注