伊犁师范大学《现代教育技术（胡杨精神育人课程）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、选择题（本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.现代教育技术在教学中的核心作用是A.提高教学效率B.丰富教学内容C.促进学生学习D.优化教学过程2.以下哪种不属于现代教育技术的基本要素A.教师B.学生C.教材D.教学环境3.胡杨精神育人课程强调的核心理念是A.创新B.团结C.坚韧D.奉献4.教学设计的首要任务是A.确定教学目标B.分析教学内容C.选择教学方法D.设计教学评价5.在教学中运用多媒体资源主要是为了A.增加教学趣味性B.提高教学质量C.展示教学内容D.吸引学生注意力6.现代教育技术下教师角色转变为A.知识传授者B.学习引导者C.课堂管理者D.教学监督者7.胡杨精神育人课程中注重培养学生的A.应试能力B.实践能力C.理论知识D.社交能力8.教学评价的主要目的是A.评估教师教学水平B.衡量学生学习成果C.改进教学D.选拔优秀学生9.以下哪种教学模式强调学生的自主探究A.讲授式B.讨论式C.探究式D.演示式10.现代教育技术在课程整合中的关键是A.技术的应用B.课程目标的实现C.教学方法的选择D.教师的能力11.胡杨精神育人课程对学生品德培养的重点是A.诚实守信B.勇敢无畏C.吃苦耐劳D.文明礼貌12.教学设计中教学策略的制定依据是A.教学目标B.教学内容C.学生特点D.以上都是13.在教学中利用网络资源的优势是A.资源丰富B.实时更新C.交互性强D.以上都是14.现代教育技术促进教育公平主要体现在A.资源共享B.个性化学习C.远程教学D.以上都是15.胡杨精神育人课程对学生综合素质提升的作用是A.增强自信B.培养责任感C.提升创新能力D.以上都是二、填空题（本大题总共5题，每题4分，共20分）1.现代教育技术是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现________的理论和实践。2.胡杨精神育人课程旨在培养学生以胡杨精神为指引，具备坚韧不拔、________、无私奉献等品质。3.教学设计的一般过程包括教学目标分析、教学内容分析、学生特征分析、________、教学评价设计等环节。4.教学媒体的选择应依据教学目标、教学内容、________以及教学媒体的特性等因素。5.现代教育技术在教学中的应用形式包括多媒体教学、网络教学、________等。三、简答题（本大题总共6题，每题4分，共24分）1.简述现代教育技术对教学方法改革的影响。2.胡杨精神育人课程的主要内容有哪些？3.如何在教学中有效运用现代教育技术提高学生的学习兴趣？4.教学设计中如何体现以学生为中心的理念？5.现代教育技术在促进教育信息化方面有哪些作用？6.简述教学评价在现代教育技术教学中的重要性。四、论述题（本大题总共2题，每题6分，共12分）1.结合实际论述胡杨精神育人课程对学生成长的重要意义。2.谈谈你对现代教育技术在未来教育中发展趋势的理解。五、案例分析题（14分）请阅读以下教学案例，分析其中现代教育技术的应用以及胡杨精神育人课程的体现，并提出改进建议。在一堂关于历史文化的课程中，教师利用多媒体展示了大量的历史图片和视频资料，详细讲解了历史事件的背景和经过。同时，教师引导学生分组讨论，鼓励学生发表自己的观点。在讨论过程中，教师强调了胡杨