信阳师范大学《应用心理学（青少年心理辅导实务）》2024-2025 学年第一学期期末试卷

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.青少年心理辅导的主要对象是A.有心理问题的青少年B.所有青少年C.心理障碍青少年D.行为偏差青少年2.以下哪种方法不属于青少年心理辅导的常用方法A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.游戏治疗法D.森田疗法3.青少年心理发展的矛盾性不包括A.独立性与依赖性的矛盾B.闭锁性与开放性的矛盾C.勇敢与怯懦的矛盾D.主动性与被动性的矛盾4.心理辅导中倾听的技巧不包括A.专注B.回应C.提问D.沉默5.青少年常见的情绪问题不包括A.焦虑B.抑郁C.恐惧D.兴奋6.以下哪项不属于青少年自我意识发展的特点A.自我评价能力提高B.自尊心增强C.自我中心倾向加重D.自我控制能力增强7.团体心理辅导的优点不包括A.效率高B.感染力强C.保密性好D.互动性强8.青少年心理辅导的目标不包括A.促进心理健康B.解决心理问题C.提高学习成绩D.增强社会适应能力9.心理辅导中表达共情的方法不包括A.设身处地理解B.表达尊重C.反馈情感D.指导行动10.青少年人际关系的特点不包括A.交往需求强烈B.友谊更加深厚C.对父母依赖增加D.开始关注异性11.以下哪种心理辅导技术侧重于改变认知A.系统脱敏法B.合理情绪疗法C.放松训练法D.行为塑造法12.青少年心理辅导中，建立良好辅导关系的基础是A.尊重B.热情C.真诚D.共情13.青少年常见的行为问题不包括A.攻击性行为B.退缩行为C.说谎行为D.积极行为14.心理辅导中解释的目的是A.帮助来访者更好地理解自己B.指导来访者行动C.批评来访者D.给来访者建议15.青少年心理辅导工作者应具备的专业素养不包括A.心理学知识B.教育学知识C.医学知识D.良好的沟通能力二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.青少年心理辅导的原则包括A.保密性原则B.尊重与理解原则C.助人自助原则D.发展性原则E.整体性原则2.青少年心理发展的特点有A.过渡性B.闭锁性C.社会性D.动荡性E.独立性3.心理辅导中的影响性技术包括A.面质B.解释C.指导D.情感表达E.自我开放4.青少年常见的学习心理问题有A.学习动力不足B.学习焦虑C.注意力不集中D.考试焦虑E.学习方法不当5.团体心理辅导的阶段包括A.初创阶段B.过渡阶段C.工作阶段D.结束阶段E.巩固阶段三、填空题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.青少年心理辅导的主要任务是帮助青少年解决____，促进其心理的健康发展。2.心理辅导中的倾听要求辅导者不仅要听来访者讲话的内容，还要听其____。3.青少年自我意识发展的核心是____的发展。4.合理情绪疗法的创始人是____。5.团体心理辅导中，领导者的角色包括引导者、____、协调者等。6.青少年心理辅导的途径主要有学校心理辅导、家庭心理辅导和____。四、简答题(本大题总共2题，每题6分，共12分)1.简述青少年心理辅导中认知行为疗法的主要特点。2.简要说明如何建立良好的青少年心理辅导关系。五、案例分析题(14分)某中学初一学生小李，性格内向，平时很少与同学交流。最近，他在学习上遇到了困难，成绩明显下降，情绪变得很低落，经常一个人发呆。班主任发现后，将他转介给学校的心理辅导老师。心理辅