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2025-2026学年统编版八年级语文上册期末综合测试卷(涵盖1-6单元)(时间:120分钟满分:120分)班级:________姓名:________得分:________一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()(3分)A.镌刻(juān)要塞(sài)仲裁(zhòng)屏息敛声(bǐng)B.悄然(qiāo)匿名(nì)炽热(chì)锐不可当(dāng)C.畸形(jī)解剖(pōu)佃农(diàn)深恶痛疾(è)D.诘责(jié)滞留(zhì)溺爱(nì)杳无消息(miǎo)2.下列词语中,没有错别字的一项是()(3分)A.躁热娴熟筋疲力尽眼花潦乱B.劳碌慰勉正襟危坐和颜悦色C.崎岖愚钝为富不人诚惶诚恐D.蒙昧落弟抑扬顿挫任劳任怨3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是()(3分)A.他对这个问题的见解独到,让在场的人都叹为观止。B.春节期间,各大商场人山人海,一派热闹非凡的景象,真是络绎不绝。C.面对敌人的威逼利诱,他始终保持缄默,坚守自己的信仰。D.这部电影情节跌宕起伏,抑扬顿挫,深受观众喜爱。4.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)A.通过学习《藤野先生》这篇课文,使我们深刻体会到了鲁迅对恩师的感激之情。B.我们要养成爱读书的习惯,不断提升自己的文学素养和审美能力。C.能否规范书写汉字,是衡量学生语文基本功是否扎实的重要标准之一。D.为了防止这类交通事故不再发生,交警部门加强了交通监管力度。5.按要求默写古诗文名句。(8分)(1)《雁门太守行》中,描写敌军兵临城下、形势危急的诗句是“________________,________________”。(李贺《雁门太守行》)(2)相顾无相识,________________。(王绩《野望》)(3)________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(4)《使至塞上》中,描绘大漠雄浑壮阔景象的千古名句是“________________,________________”。(5)《渡荆门送别》中,表达诗人对故乡思念之情的句子是“________________,万里送行舟”。6.名著阅读。(5分)《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的纪实作品,真实记录了他在陕北革命根据地的采访经历。(1)书中记录了许多中国共产党领袖和红军将领的事迹,其中,________________是作者笔下最具代表性的人物,他既是军事天才,又有着朴素的生活作风和坚定的革命信念。(2分)(2)结合书中内容,简要概括红军长征的意义。(3分)__________________________________________________________________二、阅读理解(45分)(一)文言文阅读(15分)《三峡》(郦道元)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.解释下列加点词语在句中的意思。(4分)(1)略无阙处阙:________________(2)夏水襄陵襄:________________(3)虽乘奔御风奔:________________(4)属引凄异属:________________2.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)自非亭午夜分,不见曦月。__________________________________________________________________(2)清荣峻茂,良多趣味。__________________________________________________________________3.下列对文章内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.文章先总写三峡的地貌特征,再按春夏秋冬的顺序分写四季景色,层次清晰。B.第二段写夏季三峡水流湍急,用“朝发白帝,暮到江陵”突出水流之快。C.第三段写春冬三峡景色优美,“素湍绿潭,回清倒影”描绘出清澈灵动的画面。D.结尾引用渔者之歌,渲染了三峡秋景的凄凉氛围,增强了文章的感染力。4.作者在文中描绘了三峡不同季节的景色,表达了怎样的情感?(2分)__________________________________________________________________(二)现代文阅读(30分)阅读下文,完成小题。(15分)父亲的半瓶酒我在城里工作后,父亲便没有来过,他从学校退休在家,一直照管着我的小女儿。去年,父亲给我的信上说,他很想来一趟城里,因为小女儿吵着要来看我。我回信说,等我有空就回去接他们。可没等我回去,父亲却带着小女儿来了。那天,我去车站接他们。远远地,我就看见父亲背着一个鼓鼓的布包,一手牵着小女儿,一手提着一个玻璃瓶,瓶子里装着半瓶酒。他的头发已经花白了大半,背也有些驼,走路时脚步有些蹒跚。看到我,他脸上露出了憨厚的笑容,把布包往我手里一塞,说:“给你带了些家里的土特产,都是你爱吃的。”回到家,父亲把那半瓶酒放在桌上,小心翼翼地擦拭着瓶身。我问他:“爸,这酒怎么就剩半瓶了?”父亲笑了笑,说:“这是我存了好几年的好酒,本来想给你带一整瓶,可路上怕洒了,就倒出了半瓶,剩下的这半瓶,等你有空回家,咱们父子俩一起喝。”那几天,父亲每天都陪着小女儿玩耍,偶尔也会问起我工作上的事。他话不多,总是默默地帮我做家务,打扫卫生,做饭。有一次,我加班到很晚才回家,推开门,看见父亲坐在客厅的沙发上,手里拿着那半瓶酒,眼神有些恍惚。见我回来,他连忙站起来,说:“我等你回来,想和你说说话。”我们坐在沙发上,父亲给我倒了一杯酒,自己也倒了一杯。他抿了一口酒,缓缓地说:“我知道你在城里工作不容易,凡事都要小心谨慎,照顾好自己。”他的语气很平淡,却充满了牵挂。我看着父亲花白的头发和布满皱纹的脸,心里一阵酸楚,端起酒杯,和父亲碰了一下。父亲走后,那半瓶酒一直放在桌上。我每次看到它,就会想起父亲的笑容和那句朴实的话。那半瓶酒,装的不仅仅是酒,更是父亲对我沉甸甸的爱与牵挂。1.文章围绕“父亲的半瓶酒”,写了哪几件事?(3分)__________________________________________________________________2.赏析文中画线句子的表达效果。(4分)__________________________________________________________________3.分析文中父亲的人物形象。(4分)__________________________________________________________________4.结合全文,谈谈你对标题“父亲的半瓶酒”的理解。(4分)__________________________________________________________________阅读下文,完成小题。(15分)时光里的老物件在老家的阁楼里,存放着许多老物件,它们静静地躺在角落里,蒙着一层薄薄的灰尘,却承载着我满满的童年回忆。最显眼的是那台老式缝纫机,是母亲年轻时的嫁妆。机身是黑色的,上面刻着简单的花纹,虽然已经有些陈旧,但依然完好无损。小时候,母亲总是坐在缝纫机前,为我缝制衣服、书包。她的手指在布料上穿梭,缝纫机“哒哒哒”地响着,像是在演奏一首动听的乐曲。每当我放学回家,总能看到母亲忙碌的身影,阳光透过窗户洒在她身上,勾勒出温柔的轮廓。缝纫机旁边,放着一个旧木箱,里面装着父亲的旧手表。那是一块机械表,表盘已经有些磨损,表带也换了好几次。父亲说,这块手表是他参加工作后买的,陪伴他走过了几十年的时光。小时候,我总爱拿着手表玩耍,听着里面“滴答滴答”的声音,觉得十分神奇。父亲会耐心地教我看时间,告诉我要珍惜时光,努力学习。还有一个陶瓷碗,是奶奶留给我的。碗身是白色的,上面画着几朵淡雅的兰花,碗底刻着一个小小的“福”字。小时候,奶奶总是用这个碗给我盛饭、盛汤。每当我生病时,奶奶就会用这个碗给我熬粥,温柔地喂我喝下。那碗粥的味道,我至今还记得,是满满的爱与温暖。如今,这些老物件已经很少被使用了,缝纫机不再转动,手表不再走动,陶瓷碗也被小心翼翼地收藏起来。但它们依然是我心中最珍贵的宝贝,因为它们见证了家人对我的爱,也记录了那些难忘的时光。时光匆匆,岁月流逝,老物件们虽然会渐渐老去,但它们承载的情感却永远不会褪色。它们像一把钥匙,打开了我记忆的闸门,让我在回忆中感受到温暖与力量。1.文章写了哪些老物件?分别承载了怎样的情感?(4分)__________________________________________________________________2.赏析文中加点词语的表达效果。(4分)__________________________________________________________________3.文章结尾段有什么作用?(3分)__________________________________________________________________4.结合全文,谈谈你对“时光里的老物件”的理解。(4分)__________________________________________________________________三、写作(50分)题目:那一刻,我读懂了牵挂要求:1.写一篇不少于600字的记叙文;2.结合具体事例,写出“读懂牵挂”的过程与感悟;3.情感真实自然,语句通顺,结构完整;4.文中不得出现真实的人名、校名、地名;5.书写工整,卷面整洁。参考答案一、积累与运用(25分)1.A(3分)解析:B项“悄然”的“悄”读qiǎo;C项“深恶痛疾”的“恶”读wù;D项“杳无消息”的“杳”读yǎo。2.B(3分)解析:A项“躁热”应为“燥热”,“眼花潦乱”应为“眼花缭乱”;C项“为富不人”应为“为富不仁”;D项“落弟”应为“落第”。3.C(3分)解析:A项“叹为观止”形容所见事物好到了极点,用于“见解”不恰当;B项“络绎不绝”形容行人、车马等往来不断,不能形容商场的景象;D项“抑扬顿挫”形容声音高低起伏,和谐而有节奏,不能形容电影情节。4.C(3分)解析:A项缺主语,删去“通过”或“使”;B项搭配不当,“提升”不能与“能力”搭配,可改为“提升文学素养,增强审美能力”;D项否定不当,删去“不”。5.(8分,每空1分,错别字扣分)(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)长歌怀采薇(3)晴川历历汉阳树(4)大漠孤烟直长河落日圆(5)仍怜故乡水6.(5分)(1)毛泽东(2分,意思对即可)(2)示例:红军长征的胜利,是中国革命转危为安的关键;它锻造了伟大的长征精神,激励着中国人民不断前进;扩大了中国共产党和红军的影响,为中国革命保留了宝贵的火种。(3分,答出两点及以上,意思对即可)二、阅读理解(45分)(一)文言文阅读(15分)1.(4分,每空1分)(1)同“缺”,空隙、缺口(2)冲上、漫上(3)飞奔的马(4)连接2.(6分,每句3分,关键词翻译准确、语句通顺即可)(1)如果不是在正午和半夜,就看不见太阳和月亮。(2)水清、树荣、山高、草盛,有很多趣味。3.A(3分)解析:文章是按夏、春冬、秋的顺序分写三峡景色,并非春夏秋冬的顺序。4.(2分)表达了作者对三峡壮丽景色的喜爱和赞美之情,以及对大自然的热爱之情。(意思对即可)(二)现代文阅读(30分)《父亲的半瓶酒》(15分)1.(3分)父亲带着半瓶酒进城看“我”;父亲小心翼翼珍藏半瓶酒,计划回家与“我”共饮;深夜父亲与“我”饮酒谈心,叮嘱“我”照顾好自己。(每点1分,意思对即可)2.(4分)运用了动作描写(1分),通过“背”“牵”“提”三个动词,生动形象地写出了父亲进城时携带物品、照顾小女儿的模样(2分),体现了父亲的辛劳和对“我”的牵挂(1分)。3.(4分)父亲是一个朴实憨厚、关爱子女、心思细腻、不善言辞的人。(2分)从他给“我”带土特产、珍藏好酒想与“我”共饮,体现了对“我”的关爱;从他默默做家务、深夜等“我”谈心,体现了他的心思细腻和不善言辞。(2分,结合内容分析,意思对即可)4.(4分)表层含义:父亲带来的、计划与“我”共饮的半瓶好酒(2分);深层含义:半瓶酒承载着父亲对“我”沉甸甸的爱与牵挂,是父子情深的象征(2分,意思对即可)。《时光里的老物件》(15分)1.(4分)老式缝纫机,承载着母亲对“我”的温柔关爱;旧手表,承载着父亲对“我”的殷切教诲;陶瓷碗,
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