2025-2026学年小学美术湘美版六年级上册期末练习卷及答案

小学美术湘美版五年级上册期末练习卷考试时间：50分钟满分：100分一、填空题(每题2分，共30分)1.《我们去旅行》绘画中，可通过(填“近大远小”或“近小远大”)的透视原理，表现旅行场景的空间感。2.《光影变幻》一课，物体的影子会随着的位置变化而改变形状和方向。3.《美丽家园》创作时，可结合环保理念，画、绿树等元素，体现家园的生态之美。4.《编花篮》是传统手工课，常用的编织材料有藤条、等(举一例即可),通过交叉缠绕的方法制作。5.《纸魔方》中，纸张可以通过剪、折、粘等技法，制作出(填“平面”或“立体”)的几何造型作品。6.《秦陵兵马俑》是中国古代(填朝代)的雕塑杰作，以规模宏大、造型逼真著称。7.《小小园艺师》一课，设计园艺景观时，需要考虑植物的、高低搭配和色彩协调。8.《田间的精灵》指的是田间的昆虫、小鸟等生物，绘画时可运用线条表现它们的动态。9.《生命的甘露》主题创作中，(填“水”或“火”)是核心元素纹线、水滴等造型表现。10.《艰苦岁月》是一幅经典雕塑作品，通过人物的和神态，展现革命时期的奋斗精神。11.《劳动最光荣》绘画中，可描绘农民耕种、工人做工、等劳动场景(举一例即可)。12.《废物新用》鼓励我们将废旧物品(如塑料瓶、纸箱等)通过、改造，变成实用或装饰性作品。13.《光影变幻》中，表现物体的明暗层次时，(填“高光”或“阴影”)是物体受光最强的部分。14.《编花篮》的编织方法中，(填“交叉”或“重叠”)是基础技法，能让花篮结构更稳固。二、选择题(每题2分，共20分)1.《秦陵兵马俑》的主要材质是()A.陶土B.木头C.塑料D.金属2.《光影变幻》中，表现物体在阳光下的影子，影子颜色应选择()A.鲜艳的红色B.明亮的黄色C.深沉的灰色D.透明的白色3.《废物新用》中，以下哪种废旧物品不适合用来制作立体作品?()A.完好的纸箱B.干净的塑料瓶C.破碎的玻璃D.结实的旧布料4.《编花篮》时，要让花篮开口更大、更稳固，应采用的编织技巧是()A.越编越紧B.均匀交叉、逐步扩大C.随意缠绕D.只编底部不编侧面5.《田间的精灵》绘画中，表现蝴蝶翅膀的质感，适合使用的涂色方法是()A.平涂B.渐变涂色C.乱涂D.只勾线不涂色6.《艰苦岁月》雕塑中，人物的造型特点是()7.《小小园艺师》设计花园时，以下哪种植物搭配更合理?()A.只种高大的树木B.高低错落的花草树木C.只种低矮的小草D.种有毒的植物8.《纸魔方》制作正方体造型，需要用到的基本纸材形状是()A.圆形B.长方形C.正方形D.三角形9.《劳动最光荣》中，描绘教师批改作业的场景，教师的工具应画()A.锄头B.钢笔、作业本C.锤子D.画笔10.《生命的甘露》创作中，表现水流的动态，应使用的线条是()A.直线B.折线C.曲线、波纹线D.虚线三、连线题(每题10分，共20分)第1题：将课文与对应的核心技法或材料连线(10分)3.《纸魔方》C.陶土、雕塑工具4.《秦陵兵马俑》D.纸张、剪刀、胶水5.《艰苦岁月》E.石材、雕塑刀(或陶土)第2题：将美术元素与对应的表现效果连线(10分)1.近大远小A.表现物体的动态感2.曲线、波纹线B.表现空间透视关系4.高光与阴影D四、创作题(共30分)题目：《劳动创造美好》要求：1.结合《劳动最光荣》《废物新用》《美丽家园》等课文知识点，以“劳动”为核心主题进行创作；2.画面中需包含至少2种劳动场景(如手工创作、园艺劳动、环保劳动等)和1种通过劳动创造的美好成果(如改造后的废物作品、整洁的家园、丰收的作物等);3.运用《光影变幻》的明暗表现技法和《我们去旅行》的透视原理，体现画面层次感和空间感；4.构图合理，色彩协调，可选用写实或半写实风格，突出“劳动”与"美好”的关5.画面整洁，创意独特，能清晰表达“劳动改变生活、创造价值”的主题。参考答案一、填空题(每题2分，共30分)1.近大远小2.光源3.河流(或蓝天、小鸟等合理答案)4.竹篾(或纸条、毛线等合理答案)5.立体6.秦朝7.种类(或生长习性等合理答案)8.曲线(或流畅等合理答案)9.水10.动作11.教师教学(或清洁工扫地等合理答案)12.创意 (或加工等合理答案)13.高光14.交叉15.胶水二、选择题(每题2分，共20分)三、连线题(每题10分，共20分)四、创作题(共30分)优秀(25-30分):主题鲜明，劳动场景与成果融合巧妙，核心元素齐全，技法运用娴熟，构图完整，色彩协调，创意独特，能深刻传递“劳动创造美好”的价值观；良好(20-24分):主题明确，包含必要元素，技法运用得