人教版（2026）八年级下册英语UNIT 7 A Good Read讲义

第1页共20页人教版(2026)八年级下册英语UNIT7AGoodRead讲义aclassicof+领域(某领域的经典)经典作品。)古典音乐。)知识点2:知识点2:journey相关短语thejourneyto+地点(去某地的行程)去云南旅行。)山村的行程花了我们三个小时。)知识点3:知识点3:adventure相关表达adventuretodosth.(冒险做某事)孩，喜欢在森林里徒步。)新事物。)第2页共20页3.Headventuredtoclimbthesmallhillaloneatdusk.(他冒险在黄昏时独自爬那座小山。)年中很受欢迎的奇幻小说。)2.Wehadafantastictimeattheamusementparklastweekend.(上周末我们在游乐园玩得极好。)·词性转换：mystery(n.神秘事物；悬疑题材)→mysterious(adj.神秘的)amysterynovel/film(悬疑小说/电影)1.Thedetectiveworkedhardtosolvethemysteryofthemissingnecklace.(侦探努力解开了项链失踪的谜题。)2.Mysisteriscrazyaboutmysteryfilmsthathaveunexpectedendings.(我妹妹痴迷于结局意想不到的悬疑电影。)3.There'samysteriousoldhouseattheendofthestreet.(街尾有一座神秘的老房子。)●词性转换：character(n.角色、性格、特点)→characteristic(adj.典型的；n.outofcharacter(不符合性格)子》的主角是一个来自外星的善良男孩。)第3页共20页2.Beinghard-workingisacharacteristicofgoodstudents.(勤奋是好学生的典型特征。)3.It'sincharacterforhertohelpothers—she'salwayskind.(帮助别人符合她的性格——她一直很善良。)4.Heshoutedathisfriend,whichwasoutofcharacterforhim.(他对朋友大喊大叫，这不符合他的性格。)知识点7:知识点7:science相关表达●词性转换：science(n.科学)→scientist(n.科学家);science(n.)→scientific(adj.科学的)●固定搭配：inscience(在科学领域中);scienceexperiment(科学实验)多科学家在科学领域做研究，以解决环境问题。)2.Wedidafunscienceexperimentaboutplantphotosynthesisinclass.(我们在课上做了一个关于植物光合作用的有趣科学实验。)3.Hisscientificmethodhelpedhimfinishtheprojectquickly.(他的科学方法帮他快速完成了项目。)●词性转换：fiction(n.小说)→fictional(adj.虚构的；小说的)1.Sciencefictionismyfavoritetypeoffiction.(科幻小说是我最喜欢的小说类型。)2.Thecharactersinthisstoryarefictional—theyaren'trealpeople.(这个故事里的角色是虚构的——他们不是真实的人。)知识点9:知识点9:detect相关表达第4页共20页1.Thepoliceusedaspecialtooltodetectthehiddencamera.(警察用一种特殊工具查明了隐藏的摄像头。)疑故事里著名的侦探。)3.Thedetectionofthethieftookthepolicetwoweeks.(侦查这个小偷花了警察两周时间。)●固定搭配：alienfrom(……不同于……);1.ThemovietellsastoryaboutanalienwhocomestoEarth.(这部电影讲了一个外星人来到地球的故事。)2.Hiswayofthinkingisalienfromours—weneveragreewithhim.(他的思维方式和我们的不同——我们从没和他达成一致。)3.Aftermovingtoanewschool,shefeltfeelingsofalienationatfirst.(转到新学校后，她一开始有疏远感。)知识点11:知识点11:attack相关短语aheartattack(心脏病发作)1.Thesoldierstriedtheirbesttopreventtheenemy'sattack.(士兵们尽全力阻止敌人的攻击。)2.Theenemylaunchedasurpriseattackatmidnight.(敌人在午夜发动了突袭。)3.Theoldmanwassenttothehospitalbecauseofasuddenhe因为突发心脏病被送进了医院。)知识点12:知识点12:choice相关表达第5页共20页havenochoicebuttodosth.(除了做某事别无选择)1.Ihavetomakeachoicebetweenthetwobooksformybookreport.(我得在这两本书里选一本做读书报告。)食物很挑剔—只吃新鲜的水果和蔬菜。)第一辆公交车满了，我们别无选择，只能等下一辆。)typesth.out(把……打出来);们学校图书馆有多种书籍，比如小说和诗歌。)2.Pleasetypeoutyourbookreportandprintitbeforeclass.(请把你的读书报告打出来，上课前打印好。)3.YouneedtotypeinyournameandstudentIDtologintothesystem.(你需要输入姓名和学号登录系统。)●词性转换：subject(n.科目；题材；主题)→subject(v.使服从；adj.服从的，同形不同性)●固定搭配：subjectsth.tosth.(使……的题材/主题);subjectsb.tosth.(使某人服从某事/使某人经历某事);subjecttosth.(服从……的；受……影响的)第6页共20页1.Mathismyfavoritesubjectatschool.(数学是我在学校最喜欢的科目。)2.Themoviesubjectsitsstorytothethemeoffriendship.(这部电影把故事的题材3.Thebadweathersubjectedustoalongwaitattheairport.(恶劣天气让我们在机场经历了长时间的等待。)4.Allstudentsaresubjecttotheschoolrules.(所有学生都要服从校规。)知识点15:知识点15:opinion相关表达giveone'sopinion(onsth.)(发表意见);1.Inmyopinion,TheSecretGardenisabookthatteachesusabouthope.(在我看来，《秘密花园》是一本教我们懂得希望的书。)2.Couldyougiveyouropiniononthisnewnovel?(你能发表对这本新小说的意见badatall.(读完这本书后，我改变了对主角的看法——他一点也不坏。)●词性转换：history(n.历史)→historical(adj.与历史相关的);history(n.)→historic(adj.有历史意义的)1.Welearnedaboutmanyhistoricaleventsinourhistoryclass.(我们在历史课上了解了许多与历史相关的事件。)城是一座有历史意义的建筑，每年吸引数百万游客。)知识点17:知识点17:punishment相关表达第7页共20页●固定搭配：punishsb.forsth.(因某事惩罚某人);punishsb.withsth.(用某物/某种方式惩罚某人)1.Theteacherpunishedhimforbeinglateforclass.(老师因他上课迟到惩罚了他。)2.Hisparentspunishedhimwithaone-weekb用禁止他玩一周电子游戏的方式惩罚了他。)3.Toomuchpunishmentisnotgoodforchildren'sgrowth.(过多的惩罚对孩子的成长不好。)●词性转换：force(n.力量；武力；影响)→force(v.强迫，同形不同性)●固定搭配：forcesb.todosth.(强迫某人做某事)1.Theforceofthewindblewdownthesmalltreeinouryard.(风力吹倒了我们院子里的小树。)2.Noonecanforceyoutodothingsyoudon'tlike.(没人能强迫你做不喜欢的事。)●词性转换：lose(v.丢失、输掉、迷路)→(adj.丢失的)loseone'sway=getlost(迷路，同义替换)1.Ilostmynotebookyesterday—Ihavetolookforiteverywhere.(我昨天丢了笔记本——得到处找找它。)2.Welostourwayintheforest,butafarmerhelpedusfindthepath.(我们在森林里迷路了，但一位农民帮我们找到了路。)3.Thelossofhisfavoritebookmadehimverysad.(丢失了他最喜欢的书让他很伤心。)第8页共20页●词性转换：prefer(v.更喜欢)→preferred(adj.更喜欢的)prefertodosth.(更喜欢做某事)电影，我更喜欢读书——书籍让我有更多想象空间。)there.(她更喜欢在图书馆学习，因为那里很安静。)●固定搭配：recommenddoingsth.(建议做某事);recommendsb.forsth.(推荐某人担任某职位或参与某事);recommendsth.tosb.(向某人推荐某物)友建议读《小王子》——它真的是本好书。)2.TheteacherrecommendedTomfortheschoolreadingclub.(老师推荐汤姆加入学校读书俱乐部。)3.Couldyourecommendsomeclassicnovelstome?(你能给我推荐一些经典小说●词性转换：social(adj.社会的、社交的)→socialist(n.社会主义者；adj.社会第9页共20页主义的);social(adj.)→socialism(n.社会主义);social(adj.)→society(n.1.Weshouldtakepartinmoresocialactivitiestomakefriends.(我们应该参加更多社交活动来交朋友。)2.Oursocietyisbecomingmoreandmoreharmonious.(我们的社会正变得越来越和谐。)●固定搭配：allowsb.todosth.(允许某人做某事)母允许我做完作业后看30分钟电视。)2.Thelibrarydoesn'tallowstudentstoeatordrinkinside.(图书馆不允许学生在里面吃喝。)●词性转换：basic(adj.基础的)→basis(n.基础，复数为bases);basic(adj.)→basically(adv.基本上);base(n.基地，需与basis区分，复数为bases)●固定搭配：onthebasisof..(在……的基础上);thebasicsof..(……的基础)1.WeneedtolearnthebasicsofEnglishgrammarfirst.(我们首先需要学习英语语法的基础。)2.Hemadethedecisiononthebasisoftheteacher'sadvice.(他在老师建议的基础上做了决定。)3.Thearmybuiltabaseinthemountainarea.(军队在山区建了一个基地。)●词性转换：secret(adj.隐秘的；n.秘密、秘诀)→secrecy(n.保●固定搭配：insecret(秘密地；私下里);第10页共20页的秘密——别让任何人知道。)friends.(为朋友保守秘密很重要。)派对的秘密。)自私——从不和别人分享。)在帮助病人方面很无私，尤其是在疫情期间。)过去式/过去分词为locked●固定搭配：locksth.(up)(把某物锁起来);locksb./sth.in/(into).….(把某人/某物锁在……里);belocked(被锁住；陷入(被动语态))1.Remembertolockup在房间里了——我妈妈忘了我在里面。)第11页共20页师让我们读完《秘密花园》后做一个总结。)2.Canyousummarizethemainplotofthestoryinthreesentences?(你能用三句话总结这个故事的主要情节吗?)知识点30:知识点30:memory相关表达●词性转换：memory(n.记忆)→memorize(v.背诵熟记；记某事、背诵某事)●固定搭配：inmemoryof(记住某事；纪念);haveagood/badmemory(forsth)((对某事)记忆力好/差)1.Weheldapartyinmemoryofouroldclassteacher.(我们举办了一场派对来纪念我们的老班主任。)记英语单词的记忆力很好——一天能背20个新单词。)(这位老人事故后失忆了——他记不起自己的家人。)→surprised(adj.感到惊讶的)1.It'ssurprisingthathefinishedthebookreportinonehour.(他一小时内写完读书报告，这很令人惊讶。)2.Iwassurprisedtoseemyoldfriendatthelibrary.(在图书馆见到我的老朋友，我感到很惊讶。)3.Myparentspreparedabirthdaycakeasasurpriseforme.(我父母准备了一个生日蛋糕给我当惊喜。)第12页共20页●固定搭配：makeanefforttodosth.(努力做某事);puteffortinto(doing)sth.(把精力投入到(做)某事中)1.Iwillmakeanefforttofinishreadingtheclassicbookthisweek.(我会努力这周读完这本经典书。)2.Weshouldsparenoefforttoprotecttheenvironment.(我们应该不遗余力地保护环境。)3.Sheputalotofeffortintowritingherbookreport.(她把很多精力投入到写读书报告中。)知识点33:知识点33:used相关表达●固定搭配：beusedtodosth.(被用来做某事);usedtodosth.(过去常常做某事(现在不做了));1.Pensareusedtowrite.(钢笔是用来写字的。)2.Iusedtoreadcomicbooks,butnowIpreferclassicnovels.(我过去常常看漫画书，但现在更喜欢经典小说。)3.Iamusedtoreadingfor30minutesbeforegoingtobed.(我习惯于睡前读30分钟书。)●固定搭配：considerdoingsth.(考虑做某事)1.IamconsideringreadingJourneytotheWestformybookreport.(我正在考虑读《西游记》来写读书报告。)2.Theyareconsideringholdingareadingpartynextmonth.(他们正在考虑下个月举办一场读书派对。)第13页共20页知识点35:知识点35:weak相关表达weakvoice(虚弱的声音);作——我需要多练习。)弱。)常向同桌求助。)知识点36:知识点36:defeat相关表达indefeat(处于失败状态中)(我们班在篮球赛中遭受了失败，但下次我们会更努力。)没放弃——继续练习。)●词性转换：drama(n.话剧)→dramatic(adj.戏剧的);drama(n.)→dramatist(n.剧作家);dramatic(adj.)→dramatically(adv.戏剧性地)一场关于友谊的精彩话剧。)到的戏剧性结局。)知识点38:知识点38:achieve相关表达第14页共20页theachievementofsth.(某事的实现/完成)1.Ihopetoachievegoodgradesinthefinalexam.(我希望在期末考试中取得好成绩。)期读完10本经典书对我来说是一项大成就。)3.Theachievementofourteamgoalmadeeveryonehappy.(我们团队目标的实现让每个人都很开心。)2.plantodosth.(计划做某事)3.readallof(读完……的全部)6.haveeverread(曾经读过)7.Howdidyoufindit?(你觉得它怎么8.haveheardof(听说过)9.historicalfiction(历史小说)14.giveone'sopinion(onsth.)(就某事发表意见)15.mainsubject(s)ofthebook(书的主16.loseone'sway(迷路)17.getlost(迷路)22.haveneverheardof(从23.finishreadingsth.(读完某事)24.learnalotfrom(从……中学到很多)25.recommendone(推荐一个)试做某事)第15页共20页31.sofar(到目前为止)33.readallfour...(读完所有四本……)(用不同语言读一本书)一部基于小说改编的电影)本书读不止两次)39.makeasummaryof(对……做总40.insummary(总之)的时间)44.inmemoryof(为了纪念)45.keepsth.inmemory(记住某事)46.belongto(属于)47.lockup(锁起来)49.loseone'smemory(失忆)(对某事记忆力好/差)52.worktogethertodosth.(一起努力做某事)55.Overtime(随着时间推移)58.daybyday(一天天地)惊讶的是)62.pretendtodosth.(假装做某事)64.coverupone'sactions(掩盖某人的行为)65.intime(及时)66.reportonsth.(就某事报告/分享)71.ofalltime(有史以来)72.beonanadventure(经历一场冒险)73.onone'sjourney(在某人的旅途中)75.achieveone'sgoal(实现某人的目标)第16页共20页76.proveoneselftobe...(证明自己81.teachsb.(not)todosth.(教某人(不)做某事)82.giveup(放弃)85.eventhough(尽管)87.recommendsth.(推荐某物)88.helpsb.todosth.(帮助某人做某事)89.dothebestonecan(尽某人所能)(肩负重任)单元语法能……”,表示因形容词所描述的程度过高，导致后面的动作无法实现(否定含义);1.Heistooshorttoreachthetopshelf.(他太矮了，够不到最上层的架子。)2.Thismathproblemistoodifficulttoworkoutinfiveminutes.(这道数学题太难了，五分钟内算不出来。)3.Thewateristoohottodrinkrightnow.(水太烫了，现在不能喝。)·内容：结构为“spendtime+形容词”,其中形容词作伴随状语，用于描述“度过时间时的状态”(如孤独、无聊、安静等),强调动作“spendtime”发生时伴随的主观感受或客观状态；常见搭配的形容词有alone(独自的)、bored(无聊的)、1.Sheoftenspendsherweekendsaloneathomereadi第17页共20页看书度过周末。)2.Wespenttwohoursboredwhilewaitingforthedelayedtrain.(我们等晚点的火车时，无聊地度过了两个小时。)3.Helikestospendhiseveningsquietinthestudywriting.(他喜欢在书房里安静地度过夜晚，写写东西。)1.修饰可数名词单数：such+a/an+形容词+可数名词单数(注意：形容词以元音音素开头时，a改为an);2.修饰不可数名词/可数名词复数：such+形容词+不可数名词/可数名词复数(无需加a/an)。(修饰可数名词单数)3.Itissuchaninterestingstorythateveryonewantstoreaditagain.(这是一个如此有趣的故事，以至于每个人都想再读一遍。)(她是一个如此善良的女孩，总是帮同学辅导作业。)(修饰不可数名词/可数名词复数)3.Wehavesuchgoodweathertodaythatwecangoforapicnic.(今天天气如此好，我们可以去野餐了。)(不可数名词：weather)小狗如此可爱，小区里所有孩子都喜欢它们。)(可数名词复数：puppies)此有用的信息，帮我们很快解决了问题。)(不可数名词：inf