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文档简介
“心心”向荣教学目的了解人体心脏的位置、基本构造、运动方向、作用，增加对自身的认知，引导学生爱护、爱惜自己的身体，培养好的生活习惯及对生命持有正确认识；通过在心脏造型上进行创意表达，激发学生创造力、想象力。教学材料勾线笔、白卡纸、水彩笔课题名称“心心”向荣教学对象8-10岁课前准备猜一猜大如拳头像个桃，
关在小房日夜跳。
伴你工作和休息，
人人说它最重要。揭谜底目录01课程导入02绘画构思03作品欣赏壹心脏：脊椎动物的中心器官。心脏主要功能是为血液流动提供动力，把血液运行至身体各个部分。人类的心脏位于胸腔中部偏左下方，体积约相当于一个拳头大小，重量约250克。女性的心脏通常要比男性的体积小且重量轻。人的心脏外形像桃子，位于横膈之上，两肺间而偏左。——认识心脏——课程导入 心脏由心肌构成，左心房、左心室、右心房、右心室四个腔组成，其中左心室内壁是最厚的，这四个腔分别是体循环，肺循环的必经之路。 左右心房之间和左右心室之间均由间隔隔开，故互不相通，心房与心室之间有瓣膜（房室瓣），这些瓣膜使血液只能由心房流入心室，而不能倒流。——认识心脏——课程导入心脏的作用是推动血液流动，向器官、组织提供充足的血流量，以供应氧和各种营养物质，并带走代谢的终产物（如二氧化碳、无机盐、尿素和尿酸等），使细胞维持正常的代谢和功能。——认识心脏——课程导入课程导入课程导入贰血液在心脏的作用下被运输到全身，就像植物的根将水份运输到植物的各个部分，请展开想象力，心脏为根，会有哪些漂亮的植物成长呢？绘画构思绘画构思绘画构思绘画构思绘画构思绘画构思先将心脏轮廓画
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