2026年四川大学经济学院面试综合能力测评练习题及答案

2026年四川大学经济学院面试综合能力测评练习题及答案一、案例分析题（共3题，每题20分）1.题目：四川省近年来大力发展文旅产业，推出“蜀风雅韵”系列活动，吸引国内外游客。然而，2024年数据显示，部分传统古镇游客量激增，导致商业化过度、文化体验同质化等问题。假设你作为经济学院学生，参与该省文旅产业政策咨询小组，请分析问题并提出解决方案。答案与解析：（1）问题分析-商业化过度：部分古镇过度依赖商铺、餐饮等盈利模式，挤压文化展示空间，游客体验单一。-文化同质化：模仿性开发严重，如成都宽窄巷子、锦里等景区趋同，缺乏特色文化挖掘。-基础设施不足：游客高峰期导致交通拥堵、垃圾处理等问题，影响游客满意度。-本地居民利益缺失：商户多为外来者，传统手工艺人收入未显著提升，文化传承动力不足。（2）解决方案-政策层面：-设定游客承载上限，分时段开放，避免资源过度消耗。-对文化体验项目进行差异化补贴，鼓励开发非遗手工、民俗表演等深度体验。-企业层面：-引入“文化+科技”模式，如AR导览、VR民俗体验等，提升游客参与感。-推行“非遗传承人+景区”合作，设立手工艺工作室，增加文化附加值。-社会层面：-加强游客教育，通过标识牌、讲解员宣传文化保护理念。-建立社区共管机制，让本地居民参与决策，分享旅游红利。解析：此题考察学生结合四川文旅实际，分析供需矛盾并提出政策建议的能力，需体现经济学思维（如资源优化配置）与社会治理意识。2.题目：2025年，成都高新区推出“科创金融服务平台”，旨在降低中小企业融资门槛。某传统制造业企业通过平台获得贷款，但后续因技术转型失败导致债务违约。请分析平台可能存在的风险，并提出改进建议。答案与解析：（1）风险分析-信用评估缺陷：平台对技术型企业的创新能力评估不足，仅依赖财务数据。-贷后监管缺失：未建立动态监测机制，对企业转型过程缺乏跟踪。-政策与市场脱节：贷款利率未结合科创企业高风险特性，导致企业负担过重。-担保体系薄弱：传统抵押贷款难以覆盖技术型企业的无形资产（如专利）。（2）改进建议-完善评估体系：引入技术专家参与信用评估，结合专利、研发投入等指标。-建立动态监管：通过大数据分析企业现金流、技术进展，及时预警风险。-创新担保模式：推广知识产权质押、政府风险补偿基金等新型担保方式。-加强政策协同：与科技部门合作，为转型企业提供技术指导与税收优惠。解析：此题结合四川高新区科创金融政策，考察学生识别金融创新风险并提出对策的能力，需兼顾经济学原理（如信息不对称理论）与地方实践。3.题目：四川省2024年提出“绿色农业发展计划”，鼓励农户采用生态种植技术。某地尝试推广“稻鱼共生”模式，但部分农户因市场渠道不畅、技术培训不足导致收益下降。请分析问题并提出优化方案。答案与解析：（1）问题分析-市场渠道单一：农产品缺乏品牌化运作，议价能力弱。-技术培训不足：部分农户对生态种植技术掌握不牢，影响产量与品质。-政策补贴精准度低：补贴未与农户实际需求匹配，如物流设施建设滞后。-消费者认知不足：绿色农产品溢价效应未充分体现，市场接受度有限。（2）优化方案-加强供应链建设：建立“合作社+电商平台”模式，降低农户销售成本。-完善培训体系：联合农业高校开展技术实训，提供标准化种植手册。-精准政策补贴：根据农户规模分级补贴，重点支持冷链物流等基础设施。-提升品牌价值：通过溯源体系、直播带货等手段增强消费者信任。解析：此题聚焦四川农业发展政策，考察学生分析农村产业升级问题的能力，需结合区域经济特点（如川渝农产品优势）提出可行性方案。二、政策分析题（共2题，每题25分）1.题目：2025年，四川省启动“成德眉资同城化”计划，提出交通一体化、产业协同等目标。某企业计划在德阳投资设厂，但面临劳动力成本上升、环保标准趋严等挑战。请分析政策机遇与风险，并提出应对策略。答案与解析：（1）政策机遇-交通成本降低：成德眉资高铁、高速公路网络完善，物流效率提升。-产业链互补：德阳为制造业重镇（如汽车、装备制造），企业可借力协作。-政策扶持力度大：地方政府提供用地、税收优惠，吸引外迁企业。（2）风险分析-劳动力成本上升：德阳工资水平较成都更低优势减弱，需应对招工难问题。-环保合规压力：四川环保标准全国严苛，企业需投入技术改造。-市场竞争加剧：同行业企业集中，可能引发价格战。（3）应对策略-优化用工结构：引入智能化设备替代部分岗位，提升劳动生产率。-绿色转型：采用清洁生产技术，争取环保补贴。-差异化竞争：聚焦高端定制服务，避免同质化竞争。解析：此题结合四川区域发展战略，考察学生评估产业转移政策的能力，需兼顾宏观政策与微观企业需求。2.题目：四川省2024年推行“数字乡村”建设，计划通过电商扶贫、智慧农业等手段助力乡村振兴。但部分地区发现，数字鸿沟问题突出，老年人对智能设备使用困难。请分析问题并提出解决方案。答案与解析：（1）问题分析-数字技能差距：老年人学习能力下降，缺乏系统培训。-基础设施薄弱：部分偏远地区网络覆盖率低，物流配送成本高。-平台设计不友好的：电商界面复杂，老年人难以操作。-政策宣传不到位：未充分强调数字技能对增收的重要性。（2）解决方案-分级培训体系：开设“智能手机课堂”，采用手把手教学。-优化平台体验：开发简易版APP，增加语音交互功能。-结合传统渠道：通过村广播、宣传栏推广数字农业信息。-引入代购服务：鼓励年轻人帮助老年人销售农产品。解析：此题聚焦四川乡村振兴政策，考察学生解决社会问题的能力，需体现政策落地与人文关怀的结合。三、开放性问题（共1题，30分）题目：近年来，四川成都、重庆两地竞争激烈，尤其在科技创新、人才吸引等方面展开“军备竞赛”。作为经济学院学生，你认为如何构建“川渝协同发展”新格局？请提出具体建议。答案与解析：（1）构建协同发展框架-统一市场体系：推动川渝自贸试验区联动发展，打破市场分割。-人才流动机制：建立两地互认学历认证、社保转移政策。（2）产业协作建议-成渝科技联盟：共建实验室，联合攻关“卡脖子”技术。-产业链分工：成都聚焦芯片研发，重庆强化智能制造，形成互补。（3）公共服务一体化-医疗资源互通：推动优质医院跨区域会诊，共享医保信息。-教育资源共享：联合培养研究生，共享在线课程资源。（