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文档简介

广东省广州越秀区培正中学2026届生物高一第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.卡尔文用14C标记CO2,可用于研究光合作用中()A.光反应的条件B.ATP的合成场所C.能量的转换过程D.由CO2合成糖类的过程2.生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述,错误的是A.在最基本生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C.自由水比率下降时细胞代谢旺盛D.一般情况老年人细胞中的含水量比婴儿的少3.小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右(此时产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天,分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ。取3支试管,编号为甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸馏水(如图所示)。45℃水浴保温5min,然后用斐林试剂进行检测,观察3支试管中溶液的颜色分别是A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色C.甲、乙都呈砖红色,丙呈无色D.甲、乙都呈砖红色(乙的颜色比甲深),丙呈蓝色4.下列关于细胞分子组成的叙述,正确的是A.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖B.动物组织中的糖原和植物细胞中的蔗糖均属于多糖C.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的5.为研究不同浓度的Ca2+对油菜种子萌发的影响,某团队在黑暗和适宜条件的情况下进行了相关实验,实验结果如下表所示。Ca2+浓度(%)00.10.20.30.40.50.61.0呼吸强度(CO2mg·h-1)0.671.081.361.641.560.930.880.33发芽率(%)5474879388686217下列有关分析,错误的是A.钙对油菜种子的萌发必不可少B.在一定Ca2+浓度范围内处理油菜种子能提高发芽率C.在实验过程中,处理的油菜种子中有机物的种类可能增加D.用不同浓度的Ca2+处理油菜种子,均可提高呼吸强度6.下列哪种细胞器不能用于判断真核、原核细胞A.核糖体 B.叶绿体 C.液泡 D.中心体7.下列过程不能体现细胞膜的流动性的是()A.蛙红细胞的分裂过程B.变形虫的变形运动C.萎蔫的植物细胞出现质壁分离D.靶细胞识别信号分子8.(10分)细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,下表中有关措施与目的均正确的是选项应用措施主要目的A蔬菜保鲜零下低温降低细胞呼吸,减少有机物消耗B水稻生长定期排水避免无氧呼吸产物对细胞产生毒害作用C包扎伤口透气纱布促进伤口细胞的有氧呼吸D有氧运动提倡慢跑防止无氧呼吸产生过多的酒精A.A B.B C.C D.D二、非选择题9.(10分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。10.(14分)下图表示细胞内的部分结构示意图。请据图回答下列问题。与该细胞相比,大肠杆菌在结构上最主要的区别是_______________。图中含有DNA的结构有[①]和[___];属于细胞生物膜系统的结构有[_________];结构⑥的功能是_________。如果该细胞能分泌抗体,在抗体的合成、加工和包装过程中,依次经过[_________]结构,并主要由[___]提供能量,由此体现了细胞器之间的______________。如果该细胞表示洋葱鳞片叶表皮细胞,图中不应该出现的结构是[____]。如果图中还观察到________(细胞器),则该生物是自养型生物。11.(14分)下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题:流经图甲生态系统的总能量为___________(填字母),图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和(填字母)。将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环,还提高了能量_____________。12.下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答([]中填序号,____上填写名称):若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是[]____;水中的18O最可能来自于氨基酸的____(基团)。用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为____(用图中序号回答)。其中碘和水进入细胞的运输方式依次为______和_____;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为____。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D2、C3、D4、C5、D6、A7、D8、B二、非选择题9、N、PN葡萄糖脂肪核苷酸脱氧核糖脱水缩合空间结构10、无以核膜为界限的细胞核⑤①③⑦⑧与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关④→⑧→③①协调配合(或分工合作)②

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