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文档简介
/2025-2026学年第一学期第三次学习力检测初三物理试题一、选择题(每题所列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求,每题2分,共30分)1.糖炒栗子一直是秋冬的限定美食。为了让栗子快速、均匀加热,常常将砂石与栗子混合在一起翻炒,这主要是利用了砂石(
)A.比热容小B.密度大C.热值大D.含有的热量多2.如图所示,物理实验中经常需要对物体加热,下列描述中与实际吻合的是(
)
A.甲图中,对试管内的水加热,水蒸气将软木塞冲出,内能增加
B.乙图中,对沸腾的水继续加热,温度计的示数将不断增大
C.丙图中,对物体加热,根据其温度变化图象可知,物体熔化过程中温度不变,内能不变D.丁图中,对电阻丝加热,灯泡将变暗第2题图第3题图3.如图是古代省油灯示意图。它下层盛水,能减慢上层油消耗。点灯后,水在升温过程中(
)A.吸热,内能增加 B.吸热,内能减少 C.放热,内能增加 D.放热,内能减少4.随着科技的进步,世界上发明出了一种用负电微粒杀灭微生物机器人,该微粒可能是(
)A.原子核 B.电子 C.中子 D.质子5.物理课上,同学们经常体验如图所示的实验,将轻质棒M放在绝缘支架上,用毛皮摩擦后的橡胶棒靠近M的A端时,A端被橡胶棒吸引,则(
)A.一定带正电 B.一定不带电C.毛皮带负电 D.与毛皮摩擦时,橡胶棒得到电子6.如图1所示,电源是两节新干电池串联组成的电池组,当闭合开关S后,电压表的示数如图2所示,则L1两端的电压为(
)
A.1V B.2V C.3V D.4V第6题图第7题图7.如图所示是一款测量身高的仪器。当体检者站在台面上时,测量仪能自动显示身高。R0是定值电阻,R是滑动变阻器,电源电压保持不变,滑片会随身高上下平移。当开关闭合时,下列说法正确的是(
)A.身高越高,电压表示数越大,电流表示数越小
B.身高越高,电压表示数越小,电流表示数越大
C.身高越矮,电压表示数越大,电流表示数越大
D.身高越矮,电压表示数越小,电流表示数越小8.把标有“8V16W”的白炽灯L1和“12V36W”的白炽灯L2串联后接在电源两端,其中只有一只灯泡正常发光(假设灯丝电阻不变),则下列判断正确的是(
)A.电路中电流为3A B.电源电压为16V
C.能正常工作的是灯L2 D.灯L2的实际功率小于灯9.如图所示,电源电压为6V,定值电阻R=20Ω,在S闭合的情况下,下列说法正确的是(
)
A.不能在a、b两点间接入一个电流表
B.在a、b两点间接入一个合适的电压表时,电压表有明显示数
C.在a、b两点间接入一个“3V
0.5A”的小灯泡,小灯泡能正常发光
D.在a、b两点间接入一个10Ω的电阻,电路消耗的电功率为2W第9题图第10题图10.许多汽车的后视镜配备了如图甲所示的加热装置,该装置有“低温”除雾和“高温”除霜功能,保持镜面清晰,确保驾驶安全。其内部电路如图乙所示,R1和R2为加热电阻。下列分析正确的是(
)
A.除雾状态,电路中只有R2工作 B.除霜状态,电路中只有R2工作
C.除雾状态,电路的总电流最大11.如图所示是某家庭的电路连接情况,关于该电路连接的说法中,正确的是(
)
A.用测电笔来检测火线时,检测人员不能直接或间接接触到火线
B.图中的开关②和三孔插座④都接错了
C.③中二孔插座火线上的保险丝不仅能装在火线上,也可以装在零线上
D.火线与大地之间、零线与大地之间有220V电压,地线与大地之间电压为零12.通电螺线管磁感线的分布如图所示,则(
)
A.通电螺线管的右侧为N级 B.小磁针的左侧为S级
C.电源的左侧为负极 D.以上判断都不对13.如图所示,甲、乙、丙、丁分别为动四式话筒、动圈式扬声器、电动机、发电机的构造示意图或原理示意图,下列说法中正确的是(
)
A.甲与丁的原理相同,都是利用电磁感应原理
B.甲与丙的原理相同,都是利用电磁感应原理
C.乙与丁的原理相同,都是利用磁场对通电线圈有力的作用
D.甲与丙的原理相同,都是利用磁场对通电线圈有力的作用14.某同学为抽屉设计了一个简易防盗报警器,并将它安装在抽屉内。报警器的原理图如图所示,光敏电阻的阻值随光照射强度的增大而变小。下列分析正确的是(
)A.合上抽屉时,光敏电阻阻值减小 B.拉开抽屉时,电路中电流变大,电铃响
C.增大电阻R0,电铃更容易响起 D.拉开抽屉时,R015.能源、信息和新材料是当今社会十分关注的话题,以下有关说法不正确的是(
)A.蓝牙通信和手机通信都是利用电磁波传输信号的
B.我国新一代“人造太阳”是计划通过核聚变来释放能量
C.中国空间站利用的太阳能属于可再生能源
D.5G通信信号的电磁波在真空中传播速度比4G的快二、填空题(本题共5小题,每空1分,共15分)16.用电蒸锅蒸馒头时,电热丝加热使水
(填物态变化名称),产生高温水蒸气。水蒸气接触到馒头时
(填物态变化名称),同时
(选填“吸收”或“放出”)大量的热,从而把馒头蒸熟。17.如图所示电路中,电源电压恒为9V,电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值是20Ω,则闭合开关后,当滑片P在滑动变阻器上滑动时,电流表最小的示数是
A,此时电压表示数为
V;如果电流表量程为0∼0.6A,变阻器接入电路的最小阻值是
第17题图第18题图18.如图是研究“电流通过导体产生的热量和
大小的关系”的实验,通电时间相同时,R1产生的热量
(选填“大于”“小于”或“等于”)R2产生的热量。若通过R1的电流为1A,则通电1min后,19.暴雨后立交桥下积水较深很不安全,物理学习小组为此设计了一个积水自动报警器,其原理图如图所示。图中A、B位置可以安装电铃或LED灯,要求地面没有积水时,LED灯亮,地面积水较深时,电铃响。根据设计要求,电铃应该安装在图中的______(填“A”或“B”)位置。积水较深控制电路接通时,电磁铁的上方是它的______(选填“N”或“S”)极。电磁继电器实质是一种______(填“用电器”或“开关”)。
初三物理试题20.核能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源。在核反应过程中产生的内能不能再自动转化为核能,这说明能量的转化和转移具有性。“人造太阳”工作时主要用水进行冷却,这是利用水的的特点。三、实验题(本题共4小题,每空1分,共25分)21.为了探究不同物质的吸热能力,在两个相同的容器中分别装入初温都相同的液体A、B,并且用相同的装置加热,如图甲所示。
(1)实验中,应该向两个烧杯中加入______(选填“质量”或“体积”)相同的两种不同液体;当它们吸收相同的热量时,可以通过______(选填“升高的温度”或“加热时间”)判断它们吸热性能的强弱。
(2)根据实验数据,小明做出了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示。分析可知,两温度计示数都升高到30∘C时,A增加的内能______(选填“>”、“=”或“<”)B增加的内能;冬天,如果你想自制暖手袋,应选液体______(选填“A”或“B”)作为供暖物质,其效果更佳。
(3)若液体A是水,则液体B的比热容为______J/(kg⋅∘C)。c水=4.2×22.小明在“测量定值电阻的阻值”的实验中(电源电压U已知且保持不变,滑动变阻器的最大阻值R0已知)
(1)如图甲所示是他连接的实验电路,其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的导线。
(2)电路连接正确后,闭合开关,移动滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙所示,则被测电阻的阻值是______Ω。
(3)完成测电阻实验后,小明想,假如没有电流表,应该也能测出电阻的阻值,于是他设计了如图丙所示的电路,请你帮助他将实验步骤补充完整。
①______;②未知电阻阻值表达式Rx=______(用已知量和所测物理量的符号表示)。23.史史同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的实验电路,用到的实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,标有“20Ω,1A”字样的滑动变阻器一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时滑动变阻器连入电路的电阻变小;
(2)连完电路,闭合开关,电压表无示数,电流表有示数,可能是定值电阻发生了______;(选填“短路”或“断路”)
(3)小艺先把5Ω的电阻接入电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,记录电流表和电压表的示数,并在丙图中描出相应的点,断开开关,她直接拆下5Ω的电阻,改换成10Ω的电阻继续实验,电压表示数如图乙所示,其示数是______V,为了完成这次实验,接下来的操作是向______(选填“左”或者“右”)移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为______V;
(4)多次实验后,画出了如图丙所示的I−R图像,可得结论:______;
(5)当小艺改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,为顺利完成实验,你认为下列操作可行的是______(多选);
A.换用最大阻值更大的滑动变阻器;B.换用最大阻值更小的滑动变阻器;
C.增大电源电压;D24.小明学习“电和磁”的相关知识时,完成了下列两组实验。
(一)在探究电流与磁场的关系实验中:
(1)如图甲,闭合开关的瞬间,观察到小磁针会偏转,该实验说明______;
(2)将螺线管安装在一块有机玻璃板上,连入电路中。在板面上均匀地洒满铁屑,闭合开关并轻敲玻璃板面,观察到铁屑分布情况如图乙所示。铁屑的分布情况与______磁体周围铁屑的分布情况相似。若只改变螺线管中的电流方向,铁屑分布情况______(选填“会”或“不会”)改变;
(3)下列选项中与以上原理相同的是______。(填字母)
A.电磁继电器B.动圈式话筒C.扬声器
(二)用如图丙所示的装置研究电磁感应:
(1)保持导体AB不动,使蹄形磁体快速向上运动,电流表指针______(选填“不会”或“会”)偏转;
(2)通过实验我们还发现:感应电流方向不仅与导体运动方向有关,还与______有关;
(3)利用电磁感应原理工作的装置有______。(填字母)
A.电铃B.扬声器C.电磁起重机D.动圈式话筒四、计算题(本题共2小题,25题9分、26题15分,共24分)25.如图所示,电源电压不变,定值电阻R1阻值为10Ω,开关S闭合后电流表的示数为0.2A,电路消耗的总功率为1.2W,求:
(1)电路的电源电压;
(2)R2的阻值是多少;
(2)在1026.若把空气炸锅单独接入家庭电路中持续工作2min,电能表上标有3000r/(kW•h)的字样,其转盘正好转了100转,这段时间空气炸锅内200g的薯条温度升高了80℃。求:(1)空气炸锅此时的实际功率是多少?。(2)这个过程薯条吸收的热量是多少?[c薯条=3.6×103J/(kg•℃)](3)此空气炸锅的加热效率是多少?(4)空气炸锅的电路图如图乙所示,控制电路电源电压恒定,通过调节变阻器R3接入电路的阻值来设置加热温度,电阻R₂置于温度监测区域,它的阻值随温度变化的关系如图丙所示;当加热温度设定为150℃,即R3的阻值调为100Ω时,闭合开关S,电磁继电器(不计线圈的电阻)的衔铁被吸下,工作电路接通,开始加热;直到温度达到150℃时,衔铁向上弹起,停止加热;则当R3的阻值调为80Ω时,对应的加热温度设定为多少?五.科普阅读题(本题6分)发光二极管上世纪80年代,在日本名古屋大学工作的赤崎勇和天野浩选择氮化镓材料,向色发光二极管这个世界难题发起挑战。1986年,两人首次制成高质量的氮化镓体年首次研发成功蓝光LED。上世纪90年代初,中村修二也研制出了蓝色发光二极管。与名古屋大学团队相比,他发明的技术更简单,成本也更低至此,将LED用于照明的最大技术障碍已被扫除,被誉为“人类历史上第四代照明”的LED登场。与白炽灯、荧光灯相比,LED能耗更低,寿命更长而且可实现智能化操控,是节能环保的绿色照明,因此进入市场后,呈现爆发式增长,家庭、办公、道路等各种场所的照明以及绚烂的景观灯,这些市场主力军如今都是LED。回答下列问题。发光二极管主要材料是(选填“导体”或“半导体”或“绝缘体”)。发光二极管具有性;发光二极管在电路中属于(选填“电源”或“用电器”),与白炽灯相比,LED灯能耗更低是因为电能转化为能的效率更高;(3)科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.0℃以下时,导体的电阻变为,这是超导现象,在温度低于﹣265.0℃的环境中,铅的内能(选填“是”或“不是”)为零。
初三物理试题答案选择题A2、D3、A4、B5、D6、A7、B8、B9、B、10、A11、B12、B13、A14、B15、D填空题16、汽化液化放出17、0.36518、电流大于7519、B;S;开关20、不可再生方向比热容大三、实验题21.(1)质量
升高的温度
(2)>
A
(3)2.1×103
(4)22.(2)5
(3)①将滑片置于阻值最大处,闭合开关,读出此时电压表示数Ux②
Ux23.(1)(2)短路
(3)2.4
将滑动变阻器的滑片向左端移动
2
(
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