2026年西师版初二政治上册月考考试题库（附含答案）

2026年西师版初二政治上册月考考试题库（附含答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、社会是复杂的，人们在社会中需要遵循一定的社会规则，这些规则的作用是

A.限制人的自由

B.维护社会秩序

C.增加社会负担

D.捍卫个人利益2、网络为我们的生活带来了便利，但同时也存在不良信息和虚假信息。对此，我们应该

A.拒绝使用网络

B.加强网络监管

C.提高辨别能力

D.要求政府完全清除网络信息3、下列行为中，体现尊重他人的是

A.课间嘲笑同学的口音

B.主动帮助有困难的同学

C.总是打断他人讲话

D.在公共场所大声喧哗4、诚信是社会主义核心价值观的重要内容，下列做法中属于诚实守信的是

A.考试作弊获取好成绩

B.按时完成作业

C.假装听懂老师讲的内容

D.伪造家长签字交作业5、根据《宪法》，我国公民享有

A.受教育权

B.所有权利不受限制

C.传播谣言自由

D.随意侵犯他人隐私6、社会生活中的规则包括

A.法律、纪律、道德

B.纪律、科技、法律

C.道德、习惯、科技

D.科技、教育、法律7、“天下兴亡，匹夫有责”这句话强调的是

A.公民应积极参与社会活动

B.公民应追求个人利益

C.公民可以不关心国家大事

D.国家利益与个人利益无关8、下列不属于公民基本义务的是

A.依法纳税

B.维护国家安全

C.受教育

D.侵犯他人名誉9、家是最小国，国是千万家。这说明了

A.国家利益与家庭利益无关

B.国家利益高于一切

C.家庭利益应服从国家利益

D.家庭利益与国家利益相互依存10、网络空间不是法外之地，这体现了

A.网络不需要法律约束

B.青少年可以自由上网

C.法律具有权威性和强制性

D.网络信息可以随意传播11、遵守社会规则，不是靠外在的强制或惩罚，而是靠

A.惩罚制度

B.内心信念

C.社会习俗

D.家庭教育12、公民权利和公民义务的关系是

A.权利优先于义务

B.义务优先于权利

C.权利和义务相辅相成

D.权利和义务相互对立13、在我国，维护国家安全是每个公民的

A.权利

B.权力

C.义务

D.情况14、下列属于亲社会行为的是

A.每天玩游戏到深夜

B.积极帮助有需要的陌生人

C.偶尔抄袭作业

D.随意浪费公共资源15、网络谣言的危害极大，我国法律对制造和传播网络谣言的打击力度

A.比较弱

B.很强

C.没有明确规定

D.不需要管16、下列属于社会主义核心价值观内容的是

A.自由、平等、公正

B.懒惰、贪婪、自私

C.独裁、暴力、冷漠

D.封建、落后、守旧17、公民在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，这体现了

A.权利义务一致性

B.权利高于义务

C.义务高于权利

D.权利与义务无关18、在现实生活中，我们应该践行以礼待人，这是因为

A.礼仪是道德的底线

B.礼仪体现尊重与修养

C.礼仪不重要

D.礼仪只是形式，没有实质意义19、公民在遇到法律问题时，可以通过多种途径解决，其中最权威的方式是

A.请朋友帮忙

B.提请法律援助

C.与他人争执

D.随意发泄情绪20、道德是社会关系的调节器，它主要依靠

A.国家强制力

B.社会舆论、习俗和信念

C.个人自律

D.法律法规二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、遵守社会规则就是遵守法律。

22、网络是虚拟世界，不需要遵守现实中的道德规范。

23、尊重他人是中华民族的传统美德。

24、维护国家利益是每个公民的责任。

25、公民的权利义务是一致的。

26、只有国家干部才需要遵守法律。

27、讲文明有礼貌是维护社会秩序的重要方式。

28、我们可以选择性地履行义务。

29、法治是国家治理的基本方式。

30、个人利益与国家利益毫无冲突。三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）结合实际，谈谈网络对青少年的双重影响。32、（7分）简述公民权利与公民义务之间的关系。33、（7分）举例说明如何在生活中践行“尊重他人”这一道德准则。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）某中学开展“文明上网，健康成长”主题班会，老师播放了网络上一则短视频：两名青少年在网络平台上炫耀自己的家庭背景，被网友批评后，两人不仅不接受意见，反而删除评论并恶意攻击网友。请你从道德与法治的角度进行分析，谈谈你对这种行为的看法。35、（15分）小明同学发现学校附近有一个摊贩在非法经营，他担心会被处罚，所以没有举报。对此，结合“责任与角色同在”“关爱他人”“服务社会”等知识点，谈谈你对小明做法的看法，并提出你的建议。答案及解析：一、选择题

答案：1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.C8.D9.D10.B11.B12.A13.C14.B15.B16.A17.A18.B19.B20.B

解析：1.社会规则的作用是维护社会秩序。

2.合理利用网络需要提高辨别能力。

3.尊重他人是树立良好人际关系的基础。

4.诚实守信是社会主义核心价值观的要求。

5.公民权利受《宪法》保护，但有边界。

6.法律、纪律和道德是社会规则的主要内容。

7.国家利益和人民利益是统一的。

8.侵犯他人名誉是违法行为。

9.国家利益与个人利益是相互依存的。

10.法律具有权威性和强制性。

11.遵守规则主要靠内心信念。

12.公民的权利与义务是统一的。

13.维护国家安全是每个公民的义务。

14.亲社会行为帮助他人、服务社会。

15.法律对网络谣言有明确打击规定。

16.自由、平等、公正属于社会主义核心价值观。

17.权利与义务相辅相成。

18.礼仪是社会文明的重要体现。

19.法治是国家治理的基本方式。

20.社会规则不仅包括法律，还有道德等。二、判断题

答案：21.×22.×23.√24.√25.√26.×27.√28.×29.√30.×

解析：21.社会规则包括法律和道德等，不只是法律。

22.网络虽是虚拟空间，仍然需要遵守道德规范。

23.尊重他人是中华民族的传统美德之一。

24.维护国家利益是每个公民的责任。

25.公民的权利与义务是统一的。

26.法律面前人人平等，所有公民都需遵守法律。

27.礼仪是社会生活的重要组成部分。

28.公民必须履行法律规定的义务。

29.法治是现代政治文明的核心。

30.个人利益与国家利益应协调统一。三、简答题

31、（6分）

答案：网络对青少年既有积极影响，也有消极影响。积极方面如获取知识、拓展视野、促进沟通交流；消极方面如沉迷网络、网络诈骗、传播不良信息等。青少年应合理利用网络，增强辨别能力，远离不良诱惑。

解析：本题考查网络的双重影响，强调科学合理使用网络的重要性。32、（7分）

答案：公民的权利与义务是一致的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行也保障权利的实现。任何权利的行使都必须以履行相应的义务为前提，不能只享有权利而不履行义务。

解析：本题重点考查权利义务关系，要求学生理解权利与义务的统一性。33、（7分）

答案：例如，同学摔倒后主动扶起，不再冷眼旁观；上课认真听讲，尊重老师的劳动成果；在公共场所轻声说话，避免打扰他人等。这些行为体现了尊重他人的道德要求。

解析：本题考查尊重他人的基本要求，要求学生能结合具体事例说明道德行为。四、材料分析题

34、（15分）

答案：这种行为是不道德的，甚至是违法的。首先，传播不实信息、攻击他人，伤害了他人的人格尊严，违背了道德要求；其次，网络空间也是法治空间，制造和传播谣言可能触犯《治安管理处罚法》或《刑法》。青少年应增强法治意识和道德修养，做到理性上网、文明用网。

解析：本题考查网络文明与法治意识，要求学生结合材料