江苏省无锡市2025-2026学年高三上学期期中教学质量调研测试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1江苏省无锡市2025-2026学年高三上学期期中教学质量调研测试历史试题2025.11一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。每题只有一个选项最符合题意。1.如表是学者对不同早期文明区域文明成果的整理，据此可知（）文明区域核心文明成果黄河流域以甲骨文、金文记录商周时期重大政治事件尼罗河流域建造金字塔、以象形文字书写莎草纸文献记录文明成就两河流域以楔形文字将《汉谟拉比法典》镌刻成文A.所有早期文明均以法律制度为核心标志B.地理环境差异决定了文明成果的独特性C.文字的使用与国家治理需求有密切关联D.农耕经济的发展推动了早期文明的产生【答案】C【解析】据材料及所学知识可知，三个文明均使用文字（甲骨文、象形文字、楔形文字）记录国家治理相关内容（政治事件、法典、统治者功绩），说明文字诞生与国家治理需求密切相关，C项正确；表格中仅两河流域明确涉及法律制度（《汉谟拉比法典》），黄河流域记录政治事件，尼罗河流域记录建筑成就，并非均以法律为核心，排除A项；地理环境影响文明特色，但表格未体现其"决定性"作用（如三地均发展文字系统），且选项过度推断，排除B项；农耕经济是早期文明的基础，但表格内容聚焦上层建筑（文字、法律、建筑），未提及经济因素，偏离表格主旨，排除D项。故选C项。2.如图为山东嘉祥武氏祠中“周公辅成王”汉代砖壁画拓片（局部），图像中间为年幼的成王，其左侧一人为其执华盖，右侧周公跪候，两侧臣僚执笏躬立。该作品最可能折射出汉代统治者推崇的政治理念是（）A.天下为公，选贤与能 B.皇权至上，尊卑有序C.克己复礼，为政以德 D.原始民主，敬天保民【答案】B【解析】根据材料和所学知识可知，汉武帝之后，儒家思想成为正统，而汉儒特别强调“君为臣纲”和“大一统”，核心就是维护中央集权和皇帝的绝对权威。“周公辅成王”的故事被用来诠释一种理想的君臣关系：臣子必须无条件地忠诚、辅佐君主，维护刘姓皇统的正统性与稳定性。这与“皇权至上，尊卑有序”的理念完全吻合，B项正确；“天下为公，选贤与能”描述的是原始禅让制，与汉代世袭的皇权专制制度不符。图像强调的是维护特定血统（成王）的继承权，而非选贤，排除A项；“克己复礼，为政以德”虽然是儒家的重要理念，但该图像的重点更侧重于展现既成的权力结构与等级秩序，而非君主个人的道德修养或教化过程，排除C项；“敬天保民”是西周早期的思想，而汉代画像的核心是人间秩序的构建，即君臣纲常，其“敬天”思想也已服务于证明皇权天授，与“原始民主”无关，排除D项。故选B项。3.“豪人之室，连栋数百，膏田满野，奴婢千群，徒附万计……荣乐过于封君，势力侔（相当）于守令。”这反映出东汉豪强的突出特征是（）A.成为以庄园为根基的割据势力B.依靠奴婢徒附维持小农经济C.拥有等同诸侯的法定政治特权D.通过土地兼并实现财富积累【答案】A【解析】题干描述豪强拥有庞大庄园、大量奴婢和依附人口，势力堪比地方官，豪强以庄园为基础形成割据势力，符合材料中“连栋数百”“势力侔于守令”的描写，庄园经济是东汉豪强的核心特征，兼具经济与军事割据属性，A项正确；豪强依靠奴婢和徒附维持的是大庄园经济（大规模土地经营），而非“小农经济”（自耕农的小规模生产），两者性质不同，排除B项；题干描述豪强势力“相当”于守令（地方官），但这是实际影响力，并非“法定政治特权”（如诸侯的世袭权利），豪强多通过财富和关系获取势力，非法定，排除C项；材料没有涉及豪强实现财富积累的方式，且D项不能全面概括材料内容，排除D项。故选A项。4.平定突厥后，唐太宗对突厥来降诸部酋长授鱼符，拜都督、刺史，五品以上百余人，入居长安者近万家。这一举措旨在（）A.消除民族差异实现各民族充分融合B.推行羁縻政策以扩大唐朝疆域范围C.吸纳少数民族上层以巩固统治基础D.放弃军事防御用怀柔政策稳定边疆【答案】C【解析】据材料信息可知，唐太宗平定东突厥后，对归降的突厥诸部酋长授予鱼符（唐朝官员身份凭证），任命为都督、刺史等官职，五品以上者达百余人，并允许近万户突厥贵族入居长安。通过授予官职和待遇，将突厥贵族纳入唐朝统治体系，使其成为唐朝的官僚，减少反抗风险，同时突厥酋长获得政治地位后，可协助唐朝管理本族事务，维护边疆稳定，增强唐朝对突厥地区的控制力，避免分裂或叛乱，C项正确；唐朝推行羁縻政策，允许少数民族保持习俗，并未强制消除差异；此举重在政治整合，而非文化同化，排除A项；羁縻政策是手段，但题干所述是战后安置降部（突厥已平定），旨在稳定既有疆域，而非进一步扩张，排除B项；唐朝在边疆仍驻军防御（如设立都护府），怀柔政策是辅助手段，并非放弃军事，排除D项。故选C项。5.徐光启在《刻〈几何原本〉序》中称赞该书“欲前后更置之不可得”，点明其逻辑不可颠覆的特性；后主持编译《崇祯历书》时，又将《几何原本》的演绎推理方法运用于历法计算与理论论证。这一举措最能说明当时（）A.传统科技实现了向近代科学的根本转变B.士大夫阶层已经普遍接受西方科学思想C.传统文化与西学的融合成社会发展主流D.西方的方法论为中国科技发展提供借鉴【答案】D【解析】据材料及所学知识可知，徐光启主动借鉴《几何原本》的演绎推理方法，用于历法改革，体现了西方方法论为中国科技发展提供“借鉴”。这符合题干中“这一举措最能说明”的指向，即西学在方法论层面对中国科技的局部启发作用，D项正确；徐光启的工作虽引入西方科学元素，但明朝传统科技（如农学、医学）未发生“根本转变”。近代科学革命由欧洲主导，中国此时仅为初步接触，未形成系统性转型，排除A项；徐光启作为个别士大夫接受西学，但当时多数士大夫仍以儒学为正统，对西学持保留态度（如“西学中源”说），未达“普遍接受”程度，排除B项；西学与传统文化（如儒学）的融合是徐光启的个人实践，但未成为社会主流。明朝社会主流思想仍为传统儒学，西学影响局限于少数知识分子，排除C项。故选D项。6.清代中期，南方山地多被“锄为梯田，石骨尽露”，平原区则“围湖筑圩，争尺寸之水”，以致“夏涨则圩堤尽溃，湖淤而水无所蓄”。这一现象反映了（）A.江南商品经济高度繁荣 B.人地矛盾引发生态失调C.政府大力推行重农抑商 D.农业技术水平显著衰退【答案】B【解析】根据材料可知，“锄为梯田，石骨尽露”指在南方山区，人们将山坡开垦成梯田，以至于表土流失，下面的石头都裸露出来。这反映了为扩大耕地而进行的过度垦殖，导致了严重的水土流失。“围湖筑圩，争尺寸之水”指在平原湖区，人们通过修筑圩田（围湖造田）来争夺每一寸土地。后果是“夏涨则圩堤尽溃，湖淤而水无所蓄”，即雨季洪水来时圩堤容易溃决，同时湖泊淤塞，其调节水量的天然功能丧失。这反映了为扩大耕地而破坏水系生态，导致了洪涝灾害加剧，即人地矛盾引发生态失调，B项正确；题干并未直接提及商业、市镇、手工业等内容，不能直接推出商品经济高度繁荣，排除A项；“重农抑商”政策长期存在，但清代中期这种现象的直接驱动力是人口压力，不是单纯的政策，排除C项；清代农业技术并未显著衰退，反而有精耕细作的深化，只是人口增长远超过土地承载力的提升，排除D项。故选B项。7.光绪末年，江浙一带出现“沪上纱厂日增，苏乡棉田岁扩，而江北里下河之稻区，竟成棉海；汉口镇茶栈林立，湘鄂山民尽改茶山”的景象。这一现象反映（）A.西方资本全面控制中国民族工业B.自然经济在全国范围内逐步瓦解C.市场需求推动区域经济结构变动D.近代工业与传统农业的协调发展【答案】C【解析】据题干信息并结合所学知识分析可知，沪上纱厂日增，说明市场对棉纱需求增加，导致苏乡棉田扩大和江北稻区改种棉花。汉口镇茶栈林立，说明茶叶市场需求上升，促使湘鄂山民改种茶树。这些现象直接表明市场需求推动了区域经济结构调整（种植结构变化），C项正确；题干描述的是中国本土经济作物的变化（如棉田扩大、茶山增多），并未提及西方资本对中国民族工业的控制。“全面控制”的说法与题干无关，排除A项；题干仅反映江浙和汉口周边地区的变化，无法体现“全国范围”的自然经济瓦解。自然经济瓦解是渐进过程，且题干未提供全国性数据支持，排除B项；题干未体现近代工业（纱厂、茶栈）与传统农业（棉田、茶山）之间的协调关系，而是强调因市场需求导致的被动经济结构变动，排除D项。故选C项。8.一位变法人士晚年回忆：“戊戌年京师茶馆酒肆人人争言‘变法’‘西学’，茶博士都能说两句‘开议院’‘兴学堂’。变法诏书一下，卖报的都嚷嚷‘皇上要变天了’。最闭塞的小城都有人偷偷传抄《时务报》……”这主要说明维新变法（）A.促进了革命意识的觉醒 B.推动了进步思潮的扩散C.具备了广泛的群众基础 D.实现了中国的政治革新【答案】B【解析】根据材料可知，通过一位变法人士的回忆，描述了戊戌变法期间社会各阶层对“变法”“西学”等话题的关注。从京师茶馆到小城传抄《时务报》，可以看出维新思想在社会上产生了广泛影响，推动了进步思潮的扩散，B项正确；维新变法主要是宣传君主立宪，与革命意识无直接关联，排除A项；维新变法主要局限于知识分子和部分官员，未形成广泛群众基础，排除C项；维新变法最终失败，未实现政治革新，排除D项。故选B项。9.1940年晋察冀边区把“边币”与公粮征收挂钩，农民交公粮只收边币，商人换粮也必须先兑边币。结果伪币在集市价格一日三跌，敌占区白银反而大量流入根据地。这一举措体现抗日民主政权（）A.以货币政策服务对敌斗争 B.对经济活动的直接管控C.彻底摧毁了日伪经济体系 D.用银本位稳定边币汇率【答案】A【解析】据题干和所学知识可知，晋察冀边区通过将边币与公粮挂钩，强制使用边币，削弱伪币流通，导致伪币贬值、敌占区白银流入，体现了抗日民主政权通过金融手段打击日伪货币、巩固根据地经济基础，A项正确；对经济活动的直接管控，是举措的表现形式，而非核心目的，排除B项；“彻底摧毁”夸大效果，与史实不符，排除C项；边币的信用基础是与重要物资挂钩，而非白银，白银流入是政策的结果而非手段，排除D项。故选A项。10.1955年初，江苏某县团委组织中学生夜校，先教农民写“合作”二字，再领大家给自家犁耙贴上“入社编号”统一堆放在新建礼堂，得到了农民的积极响应。这一现象体现（）A.基层组织助力合作化推进 B.青年学生主导所有制转变C.农民热烈拥护承包责任制 D.国民教育体系已初步建成【答案】A【解析】据材料信息及所学知识可知，县团委作为基层组织，组织中学生夜校宣传“合作”理念并推动农具入社，农民积极响应，体现了合作化运动依赖基层力量动员群众，A项正确；中学生参与宣传教育，但“主导”夸大其作用。所有制转变由党和政府领导，青年学生仅为协助者，题干未体现“主导”，排除B项；家庭联产承包责任制始于1978年改革开放后，1955年尚未出现。题干反映的是合作化，与承包制无关，排除C项；题干中的夜校是业余扫盲教育，非正规国民教育体系。1955年中国教育体系仍在建设中，排除D项。故选A项。11.英格兰东部某港口遗址考古出土了大量10—11世纪来自波罗的海的贸易遗存，还发现城墙墙基有拆除防御工事增设商站的痕迹。同期编年史载当地领主与维京海盗签约：“维京人不得劫掠，但可在指定区交易并缴税。”据此可知（）A.跨区域贸易网络的形成 B.该港口的贸易环境得到改善C.地方势力左右贸易格局 D.英格兰地区有明显贸易优势【答案】B【解析】据材料及所学知识可知，10—11世纪该港口通过“签约止劫掠+增设商站”，减少了贸易风险、优化了贸易条件，吸引了波罗的海区域的贸易往来，本质体现了贸易环境从动荡冲突向安全有序的改善，B项正确；“跨区域贸易网络形成”范围过大，题干仅体现单一港口与波罗的海的贸易联系，排除A项；地方领主签约确实显示地方势力影响贸易方式，但题干信息更侧重环境改善的具体表现，而非“贸易格局”，排除C项；以局部推断整个英格兰的贸易优势，缺乏依据，排除D项。故选B项。12.莎士比亚在他的作品中，描述了支持教皇的红衣主教沃尔西因腐败而垮台，并将挑战教皇权威、另立新教的英王亨利八世塑造成捍卫国家利益的改革者，这体现了莎士比亚（）A.宣扬理性主义思想的进步性B.强调推翻封建制度的必要性C.维护君主专制统治的保守性D.肯定王权挑战教权的合理性【答案】D【解析】据题干和所学知识可知，代表教权的沃尔西因腐败垮台，代表王权的亨利八世因挑战教皇、另立新教被塑造成“捍卫国家利益的改革者”，这一对比直接体现了莎士比亚对王权挑战教权行为的肯定，D项正确；“理性主义”属于启蒙运动的核心思想，莎士比亚生活在16-17世纪的文艺复兴后期，其作品虽有人文主义色彩，但并未体现“理性主义”这一特定思想，排除A项；亨利八世本身是封建君主，且文艺复兴未直接主张推翻封建制度，“推翻封建制度”不符合史实，排除B项；“维护君主专制”虽涉及王权，但未突出题干中“挑战教权”的核心矛盾，排除C项。故选D项。13.16世纪，葡萄牙在亚洲沿海建立果阿、马六甲等商站控制香料贸易路线，但基本维持当地原有统治结构；同时期葡萄牙入侵拉丁美洲后在巴西设立总督制度，由总督直接管辖殖民地并推行种植园经济。这表明（）A.封建势力主导的海外扩张方式具有一致性B.商业资本扩张必然导致对殖民地直接控制C.殖民方式受不同地区社会结构差异的影响D.殖民手段的变化体现出鲜明的历史阶段性【答案】C【解析】16世纪葡萄牙在亚洲和拉美的殖民方式存在显著差异：亚洲，建立商站（如果阿、马六甲），维持当地原有统治结构，以间接控制为主；拉美（巴西），设立总督制度，直接管辖并推行种植园经济，以直接控制为主。这种殖民方式差异源于两地社会结构不同（亚洲原有统治完整，拉美需强力统治），C项正确；因葡萄牙扩张属商业资本驱动，“封建势力主导”错误，且扩张方式（商站、总督制）并不一致，排除A项；“必然导致直接控制”与亚洲案例矛盾（葡萄牙在亚洲未直接控制），排除B项；材料对比的是同一时期（16世纪）不同地区的策略，而非历史阶段的变化，排除D项。故选C项。14.19世纪初，英国工厂主在工厂大门悬挂精确到分钟的时钟，要求工人严格按照规定的“上班钟声”准时到岗，迟到者扣除当日工资；同时，铁路公司推出全国统一的列车时刻表，规定列车发车与到站时间精确至分钟，并通过报纸向公众发布。上述现象反映出（）A.工业化时代社会演进的客观要求B.技术进步促进时间计量方式革新C.工业生产推动企业细化时间管理D.各阶层行为规范实现了制度约束【答案】A【解析】据材料信息并结合所学知识可知，工厂主使用精确时钟管理工人考勤，体现了对生产时间的高效控制；铁路公司统一列车时刻表，反映了工业化对交通和公众时间管理的标准化需求。19世纪初是英国工业革命的关键时期，工业化生产对社会生活、经济活动和管理方式产生了深远影响。工厂和铁路公司的行为共同体现了工业化对社会时间观念和管理的客观要求，A项正确；技术进步是手段而非核心原因，排除B项；工厂和铁路的例子不仅涉及企业内部管理，材料信息也未涵盖铁路公司其他层面的变化，排除C项；材料仅体现工厂和铁路公司的管理，无法代表“各阶层”，排除D项。故选A项。15.经过各方博弈，1787年宪法最终规定参议员每州两票，众议员则按“自由人+3/5奴隶”分配名额。南卡代表称此举“既保全共和又保全种植园”，新英格兰代表也表示“小州与大州、自由州与蓄奴州皆得其所”。据此推知，当时美国（）A.借邦联体制平衡大小州代表权B.以牺牲黑人利益达成政治妥协C.用分权与制衡防范行政权专断D.凭共和制度逐步取消种族差异【答案】B【解析】题干描述了1787年宪法关于参议员和众议员名额分配的规定，以及南卡和新英格兰代表的观点。参议员每州两票（平等代表权），众议员按人口比例分配（偏向人口多的州）。这种平衡使得自由州（北方）和蓄奴州（南方）都满意。蓄奴州（南方）通过“人口计算”规则（将黑人按3/5计入人口）获得了更多众议员席位，而自由州（北方）则通过参议员平等权维护自身利益。这种平衡本质上是牺牲黑人利益（将黑人视为财产而非完全公民）达成的政治妥协，B项正确；1787年宪法确立的是联邦体制，而非邦联体制。邦联体制是1787年宪法之前的松散联盟形式，排除A项；题干未涉及行政权或分权制衡的内容，排除C项；1787年宪法并未取消种族歧视，反而保留了奴隶制，直到内战后才逐步废除，排除D项。故选B项。二、非选择题：共4题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。材料一“夫粟，政之本也。”文帝前元二年诏曰：“其赐天下民今年田租之半。”十三年又诏：“田租三十税一。”“岁漕关东谷四百万斛给中都官，减漕卒省转费。”文景时期“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”。——摘编自《汉书·食货志》材料二19世纪末至20世纪初，中国粮食危机愈演愈烈。据统计，此时期粮食种植面积虽有增长，但亩产长期低于鸦片战争前夕水平，总产量增长乏力。列强掠夺下经济作物挤占粮田，加之清廷厘金制度（国内贸易征税制度）导致“厘卡林立，粮食远销完税额常超100%”，国内粮食流通严重受阻。同时洋米凭借协定关税特权免税涌入，1903年进口洋米已达1200余万担，进一步冲击本土粮食市场。——摘编自严中平等《中国近代经济史统计资料选辑》材料三2022年中央一号文件提出“严守18亿亩耕地红线，建设10亿亩高标准农田”。农业农村部通报：全国已建成高标准农田10亿亩，同步推广测土配方施肥、北斗导航精量播种、无人机植保，粮食生产综合机械化率超过85%。粮食主产区全面推开完全成本保险和种植收入保险，2023年中央财政保费补贴达477亿元，中央储备粮规模稳定在1亿吨以上，加上地方储备，可满足全国1年以上口粮消费。——摘编自闻言《全方位夯实粮食安全根基，确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中》（1）据材料一并结合所学知识，概括西汉文景时期保障粮食安全的经济措施及效果。（2）据材料二并结合所学知识，分析19世纪末20世纪初国内粮食危机出现的原因和对近代中国经济产生的影响。（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈如何“确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中”？【答案】（1）措施：轻徭薄赋，减免田租；优化粮食漕运，降低流通成本；重农固本，鼓励粮食生产。效果：形成庞大的粮食储备，解决了汉初粮食短缺问题；粮食安全得到保障，农民生活水平改善，有效减少了因饥荒引发的社会动荡，促成“文景之治”的盛世局面。（2）原因：农业生产停滞落后；列强掠夺下，经济作物大规模挤占粮田，粮食种植面积被压缩；清廷厘金制度“厘卡林立”，严重阻碍国内粮食流通；洋米凭借协定关税特权免税涌入中国市场，直接冲击本土粮食价格，挤压农民与本土粮商的生存空间；晚清时期社会动荡，生态环境遭受破坏。影响：大量农民陷入贫困甚至破产，被迫离开土地，导致农村劳动力流失，自然经济加速解体；国内粮食生产与流通受阻，粮商经营困难，粮食产业失去竞争力，形成“依赖洋米进口”的被动局面，加剧经济半殖民地化；进一步激化社会矛盾，成为近代中国社会动荡的重要诱因。（3）认识：坚守耕地红线，夯实生产基础；科技赋能农业，提升生产效率；优化政策保障，调动生产积极性；健全储备与流通体系，保障供需平衡；抵御外部冲击，维护粮食主权；强化生态保护，实现可持续发展等。【解析】【小问1】措施：由材料“其赐天下民今年田租之半。”“田租三十税一。”可得出轻徭薄赋，减免田租；由材料“岁漕关东谷四百万斛给中都官，减漕卒省转费。”可得出优化粮食漕运，降低流通成本；由材料“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食”可得出重农固本，鼓励粮食生产。效果：由材料“文景时期‘太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食’。”可得出形成庞大的粮食储备，解决了汉初粮食短缺问题；结合所学知识可知，粮食安全得到保障，农民生活水平改善，有效减少了因饥荒引发的社会动荡，促成“文景之治”的盛世局面。【小问2】原因：由材料“据统计，此时期粮食种植面积虽有增长，但亩产长期低于鸦片战争前夕水平，总产量增长乏力。”可得出农业生产停滞落后；由材料“列强掠夺下经济作物挤占粮田，加之清廷厘金制度（国内贸易征税制度）导致‘厘卡林立，粮食远销完税额常超100%’，国内粮食流通严重受阻。”可得出列强掠夺下，经济作物大规模挤占粮田，粮食种植面积被压缩；清廷厘金制度“厘卡林立”，严重阻碍国内粮食流通；由材料“同时洋米凭借协定关税特权免税涌入，1903年进口洋米已达1200余万担，进一步冲击本土粮食市场。”可得出洋米凭借协定关税特权免税涌入中国市场，直接冲击本土粮食价格，挤压农民与本土粮商的生存空间；结合所学可得出晚清时期社会动荡，生态环境遭受破坏。影响：由材料“列强掠夺下经济作物挤占粮田，加之清廷厘金制度（国内贸易征税制度）导致‘厘卡林立，粮食远销完税额常超100%’，国内粮食流通严重受阻。”及所学可得出大量农民陷入贫困甚至破产，被迫离开土地，导致农村劳动力流失，自然经济加速解体；由材料“同时洋米凭借协定关税特权免税涌入，1903年进口洋米已达1200余万担，进一步冲击本土粮食市场。”及所学可得出国内粮食生产与流通受阻，粮商经营困难，粮食产业失去竞争力，形成“依赖洋米进口”的被动局面，加剧经济半殖民地化；进一步激化社会矛盾，成为近代中国社会动荡的重要诱因。【小问3】结合材料“其赐天下民今年田租之半。”“亩产长期低于鸦片战争前夕水平”“列强掠夺下经济作物挤占粮田”“严守18亿亩耕地红线，建设10亿亩高标准农田”“同步推广测土配方施肥、北斗导航精量播种、无人机植保，粮食生产综合机械化率超过85%。”“2023年中央财政保费补贴达477亿元”及古今粮食安全的经验与教训，可以从“生产、储备、流通、保障、科技”等角度说明，如坚守耕地红线，夯实生产基础；科技赋能农业，提升生产效率；优化政策保障，调动生产积极性；健全储备与流通体系，保障供需平衡；抵御外部冲击，维护粮食主权；强化生态保护，实现可持续发展等。17.阅读材料，完成下列要求。材料一1938年陕甘宁边区民众剧团在党的支持下创立，以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目，如《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员，转化为农民可感知的舞台形象。剧团在抗战期间行程2500余里巡回演出，平均每8天有3天在乡间，免票，观众达260万人次。——摘编自李有军《“咱们自己的剧团”：陕甘宁边区民众剧团抗战文艺实践路径探绎》材料二1982年，时任英国首相撒切尔夫人访华，中英以外交途径解决香港问题达成共识，同年日本组织篡改其教科书中的日本侵华史。一喜一忧的时局变化，令香港词作家黄霑写下《我的中国心》歌词“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”“长江长城黄山黄河，在我心中重千斤”。1984年中央电视台以官方名义邀请香港歌手张明敏参加春晚演出，歌曲很快在内地城市风靡，中小学音乐课程还将这首歌编进了教材教唱。——摘编自2024年10月《深圳晚报》（1）据材料一，概括抗战时期陕甘宁民众剧场的特点，并结合所学知识分析其开展教育戏剧演出的目的。（2）结合时代背景，分析材料一与材料二文化活动侧重点的差异，并指出其体现的共同主题。【答案】（1）特点：政治导向鲜明；形式本土化与大众化；教育功能突出；演出覆盖面广，深入基层；紧密呼应现实斗争。目的：政治动员与意识形态传播；推动社会改造；应对战时困境；文化启蒙与民众教育；构建革命文化领导权。（2）差异：材料一：战时动员与社会改造；政治宣传与意识形态灌输；基层渗透与群众教育。材料二：民族认同与情感凝聚；统一战线与软性宣传；文化自信与历史记忆。共同主题：以文艺为载体，强化民族认同与国家意识，服务于特定历史阶段的政治目标。【解析】【小问1】特点：根据材料“《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员”可知，政治导向鲜明；教育功能突出；紧密呼应现实斗争；根据材料“以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目”可知，形式本土化与大众化；根据材料“剧团在抗战期间行程2500余里巡回演出，平均每8天有3天在乡间，免票，观众达260万人次”可知，演出覆盖面广，深入基层。目的：根据材料“以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目，如《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员，转化为农民可感知的舞台形象”并结合所学知识，可从政治、经济和文化等方面分析，如政治动员与意识形态传播；推动社会改造；应对战时困境；文化启蒙与民众教育；构建革命文化领导权。【小问2】差异：材料一：根据材料“以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目，如《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员”可知，战时动员与社会改造；政治宣传与意识形态灌输；根据材料“转化为农民可感知的舞台形象。剧团在抗战期间行程2500余里巡回演出，平均每8天有3天在乡间，免票，观众达260万人次”可知，基层渗透与群众教育。材料二：根据材料“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”“长江长城黄山黄河，在我心中重千斤”可知，民族认同与情感凝聚；文化自信与历史记忆；根据材料“1984年中央电视台以官方名义邀请香港歌手张明敏参加春晚演出，歌曲很快在内地城市风靡，中小学音乐课程还将这首歌编进了教材教唱”可知，统一战线与软性宣传。共同主题：根据材料“以秦腔、眉户等艺术形式编演反映战时民众生活的剧目，如《查路条》对应防奸自卫、《大家喜欢》推动改造落后分子、《中国魂》鼓励普通民众积极投身抗日救亡运动等，又如针对国民党的经济封锁对陕甘宁边区的严重影响，剧团创排《十二把镰刀》将军民合作、生产自救和劳动光荣的政治动员，转化为农民可感知的舞台形象”“1984年中央电视台以官方名义邀请香港歌手张明敏参加春晚演出，歌曲很快在内地城市风靡，中小学音乐课程还将这首歌编进了教材教唱”等可知，材料一通过戏剧动员民众参与抗日救亡，材料二通过歌曲凝聚海内外华人的爱国情感，二者均将文化产品作为塑造集体记忆、传递核心价值的工具，体现了文艺与时代使命的紧密结合，即以文艺为载体，强化民族认同与国家意识，服务于特定历史阶段的政治目标。18.阅读材料，完成下列要求。材料1921—1927年1.1921年成立八斗湾、陈策楼两个党小组；2.在黄梅、黄冈、麻城等县普遍成立农民协会；3.组织黄麻起义，成立长江以北第一个县级红色政权——黄安农民政府，组建工农革命军鄂东军。1927—1937年1.编印《入党须知》手册、《怎样训练新同志》等教材，创办近50种革命报刊；2.增加一线革命斗争干部人数，减少机关工作人员，制定科学财务制度，各级党委带头生产自救；3.通过各级苏维埃代表大会立法，设立革命法庭、工农监察委员会，成立政治保卫局规范执法。1937—1945年1.红二十八军改编为新四军第四支队等，加强党对武装力量的领导；2.创建并发展豫鄂边区抗日民主根据地；3.组建中原军区，坚守反内战前哨阵地。1945—1949年1.中原突围后，各级党组织领导游击武装坚持斗争；2.刘邓大军千里跃进大别山，重建大别山根据地。——摘编自张香港《“红旗不倒”的大别山革命历程价值探析》（1）大别山位于鄂豫皖三省交界地区，历来有“东慑金陵、西逼江汉”之称。请用“///”在答题卡上的图中标出大别山的大致位置。（2）综合上述材料和中国近代史知识，就你对大别山革命历程的理解写一篇历史短文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文）【答案】（1）大别山位置标注。提示：在答题卡图中，鄂豫皖三省交界区域(大致位于河南省东南部、湖北省东北部、安徽省西部)用“///”标注即可。（2）示例论题：大别山革命历程是中国新民主主义革命的生动缩影。论证：1921至1927年，大别山地区建立党小组、农民协会，发动黄麻起义并建立县级红色政权，开启了武装反抗国民党反动派、探索“工农武装割据”的道路，为中国革命奠定了群众基础和实践经验。1927至1937年，大别山革命根据地通过编印教材、创办报刊加强思想建设，优化干部结构、规范财务制度强化组织建设，设立革命法庭等推进制度建设，巩固了革命根据地，为革命事业的延续提供了保障。抗战时期，大别山地区武装力量改编为新四军，创建豫鄂边区抗日民主根据地，坚守反内战前哨，成为敌后抗战的重要阵地，为抗战胜利作出重要贡献。解放战争时期，中原突围保存革命力量，刘邓大军千里跃进大别山重建根据地，揭开战略反攻序幕，推动解放战争走向胜利，体现了大别山革命力量的顽强斗争精神。综上：大别山革命历程贯穿新民主主义革命全程，见证了领导人民从武装起义到建立根据地、从抗战到解放战争的奋斗历程，彰显了“红旗不倒”的革命精神，是中国革命取得胜利的重要组成部分。【解析】【小问1】根据材料“大别山位于鄂豫皖三省交界地区，历来有“东慑金陵、西逼江汉”之称”及所学知识可知，大别山在答题卡图中，鄂豫皖三省交界区域(大致位于河南省东南部、湖北省东北部、安徽省西部)用“///”标注即可。【小问2】首先根据表格信息“1921—1927年”、“1927—1937年”、“1937—1945年”、“1945—1949年”及所学知识，可以论题：大别山革命历程是中国新民主主义革命的生动缩影。其次，根据材料内容并结合所学知识对该论题进行阐述。根据材料“1921—1927年，成立八斗湾、陈策楼两个党小组；组织黄麻起义，成立黄安农民政府，组建工农革命军鄂东军”结合所学知识，1921至1927年，大别山地区建立党小组、农民协会，发动黄麻起义并建立县级红色政权，开启了武装反抗国民党反动派、探索“工农武装割据”的道路，为中国革命奠定了群众基础和实践经验。根据材料“编印《入党须知》手册、《怎样训练新同志》等教材，创办近50种革命报刊”和所学知识，1927至1937年，大别山革命根据地通过编印教材、创办报刊加强思想建设，优化干部结构、规范财务制度强化组织建设，设立革命法庭等推进制度建设，巩固了革命根据地，为革命事业的延续提供了保障。根据材料“1937—1945年红二十八军改编为新四军第四支队等”结合所学知识，抗战时期，大别山地区武装力量改编为新四军，创建豫鄂边区抗日民主根据地，坚守反内战前哨，成为敌后抗战的重要阵地，为抗战胜利作出重要贡献。根据材料“1945—1949年中原突围后，各级党组织领导游击武装坚持斗争，刘邓大军千里跃进大别山，重建大别山根据地”结合所学知识，解放战争时期，中原突围保存革命力量，刘邓大军千里跃进大别山重建根据地，揭开战略反攻序幕，推动解放战争走向胜利，体现了大别山革命力量的顽强斗争精神。最后进行总结归纳，大别山革命历程贯穿新民主主义革命全程，见证了领导人民从武装起义到建立根据地、从抗战到解放战争的奋斗历程，彰显了“红旗不倒”的革命精神，是中国革命取得胜利的重要组成部分。19.阅读材料，完成下列要求。材料一大津巴布韦遗址位于非洲东南部内陆高原，鼎盛于11—15世纪，当地绍纳人用花岗岩干砌技术垒成厚墙，无需灰浆即高达10余米；堡内发现铸铜熔炉、金箔饰