天津市部分区重点校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题

高中历史名校试卷PAGEPAGE1天津市部分区重点校2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题共30小题，每题2分，共60分。每题只有一个正确选项，选出最佳一项，多选不得分）1.殷商时期，占统治地位的宗族不仅是一个血缘群体，而且是一个政治群体、军事群体、阶级群体，但地域辐射有限。到西周时，则严格划分大宗、小宗，并在此基础上于广阔的疆域内推行了分封制。这种变化（）A.形成了中央对地方的直接控制 B.使部族国家向地域国家转变C.弱化了宗族血缘的政治功能 D.有利于早期国家疆域的扩展2.汉初，王国丞相“统众官”，“群卿大夫都官如汉朝”；汉景帝时期，“王不复治国”，天子“改丞相曰相，省御史大夫、廷尉、少府”；汉成帝绥和元年，“更令相治民，如郡太守”，呈现出“郡守化”倾向。汉代王国相的变化（）A.折射出地方行政区划层级发生演变 B.体现出中央集权加强趋势C.反映出官僚政治与血缘政治相结合 D.旨在规范基层权力的运行3.散骑常侍，古之官名。秦、汉皆有散骑，为皇帝侍从，无常职。唐太宗把散骑常侍改为职事官，掌“待奉规讽”。之后，唐高宗又增置二员，左散骑常侍隶属门下省，右散骑常侍隶属中书省。散骑常侍的设置反映了（）A.中枢权力机构职权的扩大 B.权力制衡机制逐渐被打破C.官员间党同伐异现象严重 D.君主专制制度的日益强化4.古代雅典僭主庇西特拉图统治时期，越来越多的农民来到城市寻找更多的发展机会，于是庇西特拉图借贷给农民，“防止他们逗留城市，而使之散居农村，又令他们有小康之产，忙于自己的私事，而不愿意，也没有时间来留心公共事务”。这从侧面反映出，当时雅典（）A.民主政治仍在发展 B.小农经济是城邦自治的基础C.阶级对立不断加剧 D.公共意识渗透城邦经济生活5.1215年，英国国王约翰被迫签署了《大宪章》，其主要精神是维护封君封臣制度的既定原则，维护教会、封建贵族的特权。因为大封建主在同国王进行斗争时必须依靠骑士和市民，所以《大宪章》对他们的利益也有所照顾。由此可见，《大宪章》的签署（）A.体现了英国民主政治的开始 B.推动了封君封臣制度稳定发展C.阻止了英国专制王权的建立 D.反映了政治运行兼顾多方利益6.“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。”因此，1787年的美国宪法规定（）A.实行联邦体制加强中央集权B.贯彻制衡原则实行三权分立C.两党互相制约避免一党专政D.人民选举总统体现民主精神7.民国初期，某政治派别主张：“内阁须由国会中占多数席位的政党组织，总统发布的一切命令须经内阁副署方能生效，总统仅为国家象征，不直接干预行政。”这一主张旨在（）A.适应军阀割据的现实国情 B.批判国民党的《训政纲领》C.实现行政权与立法权制衡 D.防范总统专权以维护共和8.1941年通过的《陕甘宁边区施政纲领》规定“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关之活动与边区行政之管理。”这一举措（）A.体现了新民主主义时期的制度探索 B.调整了抗日民族统一战线政策C.奠定了建立人民共和国的坚实基础 D.贯彻了“工农武装割据”方针9.1950年2月，察哈尔省各县召开了区各界人民代表会议和村人民代表大会。这些会议的代表中，各阶层均占有一定比例：农民代表中，中农代表比例提高；妇女代表也增多了；一些劳动好的并已改变了成分的地主、富农也当选为代表。这些会议的召开体现了当时察哈尔省（）A.已确立人民代表大会制度 B.土地改革取得完全胜利C.统一战线政策得到了贯彻 D.农村社会结构发生巨变10.《魏书·高祖纪》载，孝文帝迁都洛阳后，“营宫室，依汉魏之制”，将都城分为宫城、皇城、外郭城，其中宫城位于北部正中，皇城环绕宫城，外郭城分布民居与市集，形成南北向中轴线。考古发现，北魏洛阳城的太庙（祭祀祖先）、太社（祭祀土地神）分别位于中轴线两侧，与《周礼·考工记》中“左祖右社”的都城规制完全一致。北魏洛阳城的布局意在（）A.加速鲜卑族的农业化进程 B.巩固鲜卑贵族的统治基础C.彰显对华夏传统的认同 D.打破南北政权的文化隔阂11.光绪二十九年（1903年），直隶总督袁世凯奏设直隶工艺总局，其章程规定：“本局以提倡维持全省工艺为宗旨，凡本省土产如高阳棉纱、顺德毛毡等，均令仿造洋货，分投试办。”该局附设实习工场，聘日本技师传授技艺，并规定“商股可附入，惟不得干预局务”。这一章程反映了晚清（）A.政府主导的近代化改革路径B.实业救国思潮推动民间资本崛起C.对明治维新模式的直接移植D.清末新政只主张学习西方的器物12.1987年2月，深圳市政府颁布《关于鼓励科技人员兴办民间科技企业的暂行规定》，明确允许科技人员自办或联合创办民间科技企业，可办理特区内居住手续，工商、税务、海关等部门需制定配套政策扶植其发展。该规定出台的背景是（）A.南方谈话的发表 B.市场化改革的推进C.世贸组织的加入 D.市场经济体制建立13.明仁宗时科举取士一度南北分卷，“科举之士须南、北兼收，南人虽善文词，而北人厚重。近累科所选北人仅得什一，非公天下之道。自今科场取士，南取六分，北取四分”。这实质上反映了（）A.文化教育发展的不平衡B.君主专制统治的需要C.南北经济发展的不平衡D.南北方矛盾日益加深14.宋代涉及官员晋升的环节包括考课、磨勘、改官、荐举、叙迁、差遣及除授等。而每项规制又有相应的一套流程，如考课的内容包括履历出身、业绩、过失、请假等事项，以及所在机构长官批写的评语意见等。这说明宋代（）A.官员职务晋升机会不多 B.官员升迁须经基层历练C.官员管理制度较为严密 D.中央集权得到空前加强15.唐代中后期，御史台的御史在言事监察之前，一定要向御史台的长官汇报将纠弹什么事情。宋代取消了这一规定，每个台官言事不必对长官汇报，台官与谏官之间、台谏与台谏之间在言事上也互不通告。这一变化：（）A.使监察官员敢于监察一切事务B.有利于扩大御史台的监察范围C.使监察机构摆脱了外在的制约D.增强了监察官员工作的独立性16.1979年英国撒切尔夫人执政后，推动私有化改革，财政部首席文官爱德华·布里奇斯虽反对这一政策，但仍按职责组织团队制定实施方案，并拒绝参与保守党内部的政策辩论。这一现象反映了英国文官制度（）A.文官政治中立保障政府运作的稳定性 B.首相的决策需经高级文官同意方可推行C.政党轮替导致文官与内阁成员共进退 D.文官的个人倾向决定国家政策的调整方向17.19世纪以来，“政治中立”和“职务常任”是西方各国文官制度的基本特征，尤以英国为典型，而美国对于职务常任原则的态度则要保守得多，故自文官改革之初，美国人便一如既往地反对赋予文官终身任职的保障。美国此举的考虑是（）A.保持政策的稳定性 B.割裂与英国的联系C.保持事务官的活力 D.防止专制独裁出现18.1935年，南京国民政府修订颁布的《考试法》实施细则申明：“任命人员，谓政务官以外之公务员。”其目的在于区分政务官和事务官。这一规定（）A.体现了以事分类的特点 B.具有近代化的特点C.利于克服政党轮换弊端 D.拓宽了官员的渠道19.1988年，我国政府的经济管理部门开始从直接管理为主转变为间接管理为主。1993年，国务院部委和直属机构、办事机构由70个减为59个，机关人数由3.67万人减为2.92万人。1998年，国务院组成部门从40个减少为29个，部门内设机构精简1/4，移交给企业、社会中介和地方的职能200多项。这些举措（）A.受全面深化改革开放目标的影响 B.基本实现了国家治理能力的现代化C.适应了国家经济体制改革的需要 D.说明中国特色社会主义进入新时代20.下图为明代陕西茶马御史钟化民所刻《圣谕图解》碑拓片（局部）。碑面下部为孝子王祥卧冰和鲤鱼跃出水面的情节；上部左侧描述王祥将鲤鱼奉呈给继母；上部右侧是因王祥卧冰的行为感动了上天，一位仙人驾云而至的情景。明代以图解宣传“圣谕”的做法（）A.丰富了传统伦理道德体系 B.促使乡约与法律合流C.提升了“圣谕”的权威性 D.有利于扩大教化范围21.从社会形态上看，罗马法是奴隶制时代的产物，是私有制社会最为成型的法律体系，它所调整的社会经济关系不仅适用于奴隶制时代，也适用于西欧封建社会的经济关系，甚至在资本主义时代仍被资产阶级所重视。这说明罗马法（）A.推动资本主义生产关系产生与发展 B.因适应不同经济基础而延续C.为西欧封建社会统治提供法律依据 D.注重保护奴隶主的私有财产22.下表为中世纪早期修道院开设的课程及其要求。据此可知，这些课程的开设（）课程要求课程要求拉丁语具备初步的会话能力逻辑了解《逻辑学》片段文法能阅读基督教诗人诗歌代数几何天文能计算基督教日期不确定的节日，如复活节修辞能撰写书信、编年史、修道院日志及法律文书音乐参加圣事时能正确唱诗A.强化了宗教文化的地位 B.保存了古希腊罗马文化C.建立起完备的知识体系 D.实现了个人的全面发展23.下图为1950年古一舟创作的年画《劳动换来光荣》。该作品（）A.展示了社会主义农村新面貌 B.宣扬了社会文明新风尚C.反映了农业改造的成果显著 D.得益于“双百”方针提出24.秦朝修筑长城以御匈奴，西汉设立西域都护总管西域事务，唐朝设置安西、北庭都护府管辖天山南北，元朝设立了宣政院统辖吐蕃事务；清朝推行“改土归流”，维护西南地区的安定。据此可知，中国古代的边疆治理措施（）A.强化了边疆地区的军事防御 B.贯穿了“大一统”思想C.促进了中外经济文化交流 D.体现出因俗而治的特点25.明朝万历年间，一位朝廷御史巡行至川滇交界的彝人聚居区。他看到当地土司正组织民众用彝文刻石碑，碑文既记载了土司家谱，也铭刻了朝廷颁行的律法条款。土司向御史解释道：“此碑立于寨门，既彰显朝廷威德，亦儆诫子弟安分守土。”御史颔首称善，回京后奏请嘉奖该土司。这一现象反映了明朝（）A.以改土归流强化西南地区管理B.通过土司制度实现边疆羁縻治理C.以文化同化政策消除民族差异D.创新管理模式维护民族地区稳定26.爱德华一世召开的52次议会中，有骑士出席的14次，有市民参加的11次。1295年，骑士和市民出席议会得到普遍认可，本届议会被后世称之为“模范议会”。1297年，议会获得了财政权，“无代表权不纳税”观念开始形成。这些变化有利于推动（）①议会君主制的形成②民族国家观念的发展③封建王权空前强化④市民参加议会固定化A.①② B.②③ C.③④ D.①④27.16世纪以前，德意志各地语言迥异，彼此之间难以交流。但随着路德所译《圣经》的流行，它所用的德语不久就成为整个德意志地区的标准语言。这表明宗教改革（）A.推动了民族主义的发展 B.促成了德国政治上的统一C.加速了教会势力的衰落 D.促进了德国世俗文化的出现28.1815年的维也纳和会.1878年的柏林会议、第一次世界大战后的巴黎和会、第二次世界大战后的旧金山会议等一系列国际会议，可谓都是以威斯特伐利亚会议为样板。这主要说明威斯特伐利亚会议（）A.奠定了近现代国际法的基本原则 B.解决了欧洲各国间的矛盾和冲突C.决定了国际关系体系的总体框架 D.为以后解决国际争端提供了范例29.1982年通过的《联合国海洋法公约》中规定：“本公约……为海洋建立一种法律秩序，以便利国际交通和促进海洋的和平用途，海洋资源的公平而有效的利用，海洋生物资源的养护以及研究、保护和保全海洋环境”。这说明（）A.国家海洋主权意识的觉醒 B.国际法范围扩大到海洋领域C.国际经济新秩序逐步建立 D.海洋资源是国际争夺的焦点30.1984年，通过《民族区域自治法》我国实现了法律制度和政治纲领的融合统一；2000年提出西部大开发战略；2005年，中央民族工作会议指明了新时期中华民族共同体建设方向和重点；2020年底，在脱贫攻坚战取得胜利的基础上，推进各民族的“交往交流交融”。这些政策的着力点是（）A.为各民族的发展提供制度支撑B.促进中国社会主义市场经济发展C.保障国家统一和人民当家作主D.推进各民族生产发展和社会进步第Ⅱ卷（非选择题，共40分）二、材料分析题（本题共2小题，共40分，根据题目，回答问题。）31.阅读材料，回答问题。材料一秦代坚持轻罪重刑，严刑酷法，仅死刑就有车裂等十几种。法律残酷和法网过密导致了社会矛盾的迅速激化，并成为秦朝迅速灭亡的重要原因。汉初，以亡秦为鉴，废弃了秦代法律的严酷繁杂成分，由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》，约法省刑，简易疏阔。到武帝即位以后，伴随统治思想的转变，其法制的指导思想则为礼法并用。以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。——摘编自张岂之主编《中国历史十五讲》（1）依据材料一，结合所学，简要评析秦汉时期法制的变化。材料二在民法典的立法结构设置上，始终围绕“人”这个中心，被誉为“人法”。即以“人”而不是以“物”为中心，先规定人，再规定人的财产，最后才规定取得财产的方法。民法典革命性地重塑了人与人之间的关系，用“平等”替代了“等级”。《法国民法典》第8条规定，“所有法国人都享有平等的民事权利”，此处特别强调“所有法国人”，即意在废除法国大革命之前普遍存在于社会生活中的各种不平等现象。民法典确立了所有权神圣、契约自由和过错责任原则。——摘编自王静《<法国民法典>有四个进步意义》（2）根据材料二概括《法国民法典》的主要特点，结合所学简要评价《法国民法典》对法国政治、经济、法律建设的贡献。材料三改革开放以来编纂民法典基本历程20世纪七八十年代1979年，我国第三次起草民法典，1985年，随着改革开放日益深入，民事生活越来越活跃，于是1986年颁布民法通则。20世纪九十年代1992年邓小平南巡讲话，确定了改革开放的方向。随后，与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。21世纪随着中国经济与国际接轨，民法典的起草加快。2017年十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》，并提出争取2020年形成统一的民法典。——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》（3）据材料三指出20世纪七八十年代以来民法典编纂历程的特点，并结合所学知识分析这一时期编纂民法典的背景。32.阅读材料，回答问题。材料一唐朝与以往朝代不同，它是一个天下的国家。唐太宗李世民曾宣称“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”“爱之如一”，即四海一家、混一融洽的思想，打破了传统歧视偏见和民族隔离的界限，充分体现了唐朝的“世界性”。唐朝的“世界主义”，使它成为一个开放的帝国，所以各种各样的外来影响兼容并蓄。——摘编自荣新江等著《唐：中国历史的黄金时代》（1）据材料一概括唐朝“世界性”的成因。据材料并结合所学知识，列举唐朝的“世界性”在对外交往上的主要表现，并简析唐朝的“世界性”的文化影响。材料二随着恢复国民经济的任务顺利完成，新中国即将进入大规模的经济建设，