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统编版小学语文六年级上册第一单元基础知识整理复习基础知识分类整理生字词语句段目录生字小丛林词语百花园句段芳草地生字小丛林板块一会写23个生字

会写36个词语1.读一读。2.圈一圈。3.理一理。生字复习小妙招识记字音可归类一字多义要关注笔画结构细观察C襟zhuō迂芳shang1)3)2)忧优悠幽词语百花园板块二

1.词语分类

2.词语辨析3.自我检测……4、将词语补充完整，并选词填空。（

）（

）自怜

（

）（

）自赏

（

）淡（

）味①生活是一杯（）的水。②一朵（）的花只是美丽，一片互相依偎而怒放的锦绣才是灿烂。4、将词语补充完整，并选词填空。（

）（

）自怜

（

）（

）自赏

（

）淡（

）味①生活是一杯（）的水。②一朵（）的花只是美丽，一片互相依偎而怒放的锦绣才是灿烂。顾

影

孤

芳

平

无平淡无味孤芳自赏

5.下列画横线的成语使用不当的一项是

（

）A翠竹林中的竹子参差不齐，颜色也各不相同。B如果出了麻烦事，就努力想出解决的办法，而不是沉溺于顾影自怜。C时至秋日，这片枫树林翠色欲流，美不胜收。D能加入“梦之队”战队，是令我心驰神往的事。C句段芳草地板块三

桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。下列对例句使用排比修辞的好处描述不准确的一项是()A.语意层层递进，增强了语言的说服力。B.描写细腻，层次清楚，读起来富有节奏感。C.准确而形象地渲染了桂林山的三大特点。D.在有层次的描写中，表达了作者对桂林山的喜爱之情。A

请观察上图，总结出一个景物的三个特点，或者选择三种不同景物的特点，适当发挥想象和联想，试着写一句排比句。

2.用拼音拼写自己的名字和自己家所在的地名或路名。1.说一说地名和人名的拼写规则。

借助拼音认识地名和人名3.判断下面的人名和路名的拼写是否正确本课回顾

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